父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班.doc

1、父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園中班幼兒園20_父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園20_父親節(jié)活動(dòng)方案【篇一】【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的時(shí)機(jī)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒?dòng)目的】1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！净顒?dòng)過(guò)程】幼兒配樂(lè)朗讀：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使

2、在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范!1、表演感恩的心2、演唱歌曲我的好爸爸3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話4、室內(nèi)親子制作心連心愛(ài)心卡5、擊鼓傳花家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子游戲：1、小腳踩大腳游戲規(guī)那么：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)展比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、騎大

3、馬游戲規(guī)那么：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)展比賽。3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)展比賽) ：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競(jìng)走【篇二】一、寫(畫)出我的愛(ài)1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物?為什么?并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)展性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問(wèn):寶貝，你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢?寶貝答復(fù)：。媽媽：“爸爸很英勇、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子(女兒)你觀

4、察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲!”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。3、 老師篇：(同家長(zhǎng))挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信(一樣的)和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái))2、6月17日，收孩子的作品 3、6月17日，后勤劉老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù) 4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。 5、6月19日，各班搜集展板素材， 6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作 7、6月21日

5、，2點(diǎn)門口展出最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案最新幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)設(shè)想：父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的時(shí)機(jī)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)二、活動(dòng)目的：三、活動(dòng)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣四、活動(dòng)時(shí)間：_年6月11日-_年6月17日五、活動(dòng)流程：6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)根據(jù)以下大綱進(jìn)展，細(xì)節(jié)局部可根據(jù)詳細(xì)情況詳細(xì)施行。6月12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于6月13日：中午，召開(kāi)老師們的6月14日：幼兒繪畫6月15日：布置畫展6月16日

6、：老爸，看你的1.老師講故事(父親節(jié)的由來(lái))父親節(jié)是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人建議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己那么過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)省日子。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的仁慈與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年6月的第

7、三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸2.父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有安康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與3.本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简?yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的理解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與玩具?寶寶的特殊嗜好?4.本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，限時(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)

8、間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、補(bǔ)綴等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承當(dāng)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與5.本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲騎大馬、蒙眼找寶寶，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與a：b:蒙眼找寶寶將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。6. 請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明

9、年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。7.按積分評(píng)選出8.參觀幼兒20_父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案20_父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案一、時(shí)間：二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思，尊重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)別人。2、有重點(diǎn)地

10、指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式理解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶賀五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲2、孩子們與爸爸們共同完成1、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六、活動(dòng)過(guò)程;1、 老師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷。2、 幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)、 出示爸爸的大手幼兒唱幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)3、 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。20_年幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案  &

11、#160;  有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長(zhǎng),有一種手心的溫暖讓我們一生無(wú)法忘懷! 父親的愛(ài),像大山一樣,高大而堅(jiān)決;是實(shí)實(shí)在在的,沒(méi)有華美的詞語(yǔ),沒(méi)有親昵的做作;是沉沉甸甸的,不會(huì)直接表達(dá);但每一點(diǎn)、每一滴都值得我們回味。本周末是父親節(jié),也許是一杯酒,也許是一道菜,也許是一個(gè)擁抱,又或是一通 ,對(duì)于父親,總有一些話是從未說(shuō)出口的,總有一些事是不曾做過(guò)的,總有那么一瞬間,我們是被深深的感動(dòng)的。好好想想,怎么用自己的方式跟爸爸說(shuō)出你的愛(ài)吧!在此父親節(jié)到來(lái)之際，幼兒園將組織“愛(ài)要大聲說(shuō)”的父親節(jié)主題活動(dòng)，詳細(xì)方案如下：一、寫畫出我的愛(ài)1、家長(zhǎng)篇：挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫

12、一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。2、親子篇：家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出爸爸最像動(dòng)物王國(guó)里的什么動(dòng)物？為什么？并采用繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)幼兒進(jìn)展性別角色認(rèn)同教育，如：媽媽可以問(wèn):寶貝，你為什么覺(jué)得爸爸像極了大獅子呢？寶貝答復(fù)：。媽媽：“爸爸很英勇、很魁梧，所以您覺(jué)得像大獅子，恩，兒子女兒你觀察的太認(rèn)真了，爸爸會(huì)保護(hù)我們，你們都很棒，我為你和爸爸驕傲！”媽媽也可和孩子一起把交流的內(nèi)容附于主題畫面的下方。3、  老師篇：同家長(zhǎng)挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩(shī)歌。二、感恩父愛(ài)、愛(ài)滿搖籃1、6月17日，收家長(zhǎng)的2封信一樣的和爸爸家的地址(我們要將家長(zhǎng)其中的

13、一封信件郵寄出去，另一封展示出來(lái)2、6月17日，收孩子的作品3、6月17日，后勤劉軍老師統(tǒng)計(jì)各班級(jí)及幼兒園老師人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的信封郵票入庫(kù)4、6月18日，各班到琳琳處裝信封貼郵票，交至琳琳，琳琳郵寄。5、6月19日，各班搜集展板素材，6、6月20日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作7、6月21日，2點(diǎn)門口展出 學(xué)校幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案一、時(shí)間：二、地點(diǎn)：三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思，尊重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)別人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式理解父親的責(zé)任和工作;3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶賀父親節(jié)的建議，并從1934年開(kāi)場(chǎng)，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開(kāi)場(chǎng)，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、