社會領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗分享

1、社會領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗分享社會領(lǐng)域教學(xué)經(jīng)驗分享四年十四班張宜婷老師92年11月26日（三）家鄉(xiāng)變遷家鄉(xiāng)變遷四上教材概念架構(gòu)圖四上教材概念架構(gòu)圖生活的場所生活的安排生活的變遷家鄉(xiāng)的歷史家鄉(xiāng)的廟宇家鄉(xiāng)的老街家鄉(xiāng)的三合院家鄉(xiāng)的環(huán)境讓家鄉(xiāng)更美好生活器物的變遷肥料的變遷農(nóng)具的變遷灌溉用水的變遷家鄉(xiāng)的新風(fēng)貌家鄉(xiāng)的現(xiàn)代節(jié)日家鄉(xiāng)的現(xiàn)代生活家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)慶家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活第一單元 生活的場所 實作課程初步構(gòu)想活動：小小記者出訪工具：攝影器材人數(shù)：34個小朋友遇到的困難： 1.態(tài)度不善。 2.小朋友比老師忙。 結(jié)果-規(guī)劃實作課程-從做中學(xué)（一）第二單元 環(huán)保護照【認證成功標(biāo)誌】、【禮貌與微笑-幾個燈】店家簽名或蓋章（一共四

2、格）【為地球盡一份棉薄之力】、【家長與自己的話】【畫-我們的老師】規(guī)劃實作課程-從做中學(xué)（二）節(jié)慶海報介紹23人為一組報告主題範(fàn)圍： 傳統(tǒng)節(jié)日-中國新年、元宵節(jié)、清明節(jié)、 端午節(jié)、乞巧節(jié)、中元節(jié)、 中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至。 西洋節(jié)日-復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)、萬聖節(jié)、 聖誕節(jié)。準(zhǔn)備海報約一週時間，報告兩節(jié)結(jié)束。第三單元成果發(fā)表實施多元評量 節(jié)慶海報成果發(fā)表會回饋單自我評量： 報告部分(50%)： 內(nèi)容(30%)、禮儀(10%)、流暢度(10%) 海報部分(50%)： 內(nèi)容(25%)、版面設(shè)計(15%)、用心程度(10%)相互評量。好組推薦：說明推薦理由。給夥伴的貼心話。給自己的貼心話。小朋友於每一組發(fā)表後用心寫回饋單小朋友的回饋單節(jié)慶海報（一）節(jié)慶海報（二）宜婷的平日上課準(zhǔn)備 主要以光碟教學(xué)（單槍投影機）為主。 配合某一段落要求小朋友在課本上畫重點及補充資料。自我檢核： 優(yōu)點：1.教學(xué)互動佳-雖是電腦上課，但請小朋友操 作電腦，老師亦可和小朋友做 互動，上課氣氛融洽。 2.教學(xué)小幫手-光碟內(nèi)容豐富，影音效果、重 點歸納。 缺點：1.須適時把小朋友興奮的心情拉回來。 2.配合器材裝置，