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1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班語(yǔ)言活動(dòng):保護(hù)我們的耳朵教師:*日期:*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1能仔細(xì)觀察圖片,用完整的話講述耳朵進(jìn)水后的處理方 法。2了解保護(hù)耳朵的一些正確方法?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事書活動(dòng)過(guò)程一、看圖說(shuō)說(shuō)講講,理解故事內(nèi)容。1你們看圖上有誰(shuí)? (火帽子、 跳跳蛙、 小老鼠和紅袋鼠) 他們?cè)诟墒裁矗浚ㄗ矫圆兀┠悄阒勒l(shuí)在找嗎?(火帽子)你是 怎么知道的?(他用手蒙住眼睛)2那小伙伴們藏在哪里呢? (紅袋鼠、 小老鼠藏在草叢里, 跳跳蛙藏在池塘里)3誰(shuí)能把這張圖上的內(nèi)容完整地講講。4朋友們都藏好了,火帽子開(kāi)始找了。找呀找,它找到了 誰(shuí)?(紅袋鼠)它是怎么找到的?(發(fā)現(xiàn)草叢里有紅色的小花在 晃動(dòng),一看就找到
2、了紅袋鼠)5找到了紅袋鼠,火帽子繼續(xù)找小老鼠和跳跳蛙,可是他 找來(lái)找去都找不到,這時(shí)它想到了請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙?6小象想了什么好辦法?(用鼻子在池塘里甩一甩)看, 誰(shuí)出來(lái)了?跳跳蛙藏在哪里?7小象幫助火帽子找到了跳跳蛙,可是發(fā)生了一件什么可 怕的事情?(幼兒觀察圖片:引導(dǎo)幼兒說(shuō)出水、小老鼠到了小象耳朵里)小象耳朵里的水出不來(lái),它的心情怎么樣?(很著急)二、知道耳朵進(jìn)水的處理方法 1那該怎么辦呢?(幼兒想辦法) 2到底該怎么辦呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)(單腿跳一跳,用手捂 住耳朵再松開(kāi),腦袋歪一歪,水就會(huì)流出來(lái)了) 3紅袋鼠告訴小象該怎么做呀?(幼兒學(xué)一學(xué),做一做) 4小象照著紅袋鼠的方法做,耳朵里的水真的出來(lái)了。哎 呀,小象耳朵里還流出了什么?(小老鼠)5可是小老鼠的耳朵也進(jìn)了水, 我們快告訴它應(yīng)該怎么做? (請(qǐng)幼兒完整講述)6照著我們的方法, 你看, 小老鼠的耳朵里又流出了什么?三、了解一些保護(hù)耳朵的方法。1夏天到了,我們經(jīng)常要洗澡,如果洗澡的時(shí)候水到了耳 朵里,你們會(huì)怎么做的?2水流進(jìn)了耳朵可以用這個(gè)辦法,那如果小蟲子到了耳朵 里我們應(yīng)該怎么辦? (把耳朵對(duì)著有光的地方, 小蟲就會(huì)爬出來(lái), 不要用手去挖)3耳朵對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己 的耳朵,要讓耳朵不受傷,我們平時(shí)還應(yīng)該注意些什么? 4小結(jié):耳朵是我們身上的重要器官,如果水、蟲子等到 了耳朵里,我們要用正確
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