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文檔簡介

1、幼教課堂設(shè)計中班科學小白兔的禮物教師：*日期：*XX幼兒園一、設(shè)計意圖中班的幼兒的探索欲望特別的強，喜歡嘗試各種探索的活動。 在玩娃娃家游戲時，很多的幼兒特別的喜歡到“超市”或“菜場” 中買東西。而將“超市”、“菜場”中的東西一件件的搬回家時 又顯得特別的高興。因此，我利用幼兒對搬東西的興趣及對各種 探索活動感到新鮮好玩的現(xiàn)象，設(shè)計此活動，提高幼兒解決問題 的能力，體驗按規(guī)則合作完成任務的樂趣。二、目標活動的預設(shè)、活動準備及活動重難點活動目標：1、指導幼兒能夠按照一定的規(guī)則，合作著搬禮物。2、提高幼兒解決問題的能力?；顒訙蕚洌和婢呷舾?、箱子禮物、小白兔布偶活動重點：讓幼兒自己總結(jié)失敗的原因及討

2、論出可行的方法?；顒与y點：讓幼兒聽明白教師每次嘗試活動的要求，按教師 提出的規(guī)則搬禮物。三、設(shè)計思路首先，通過認識新朋友“小白兔”，幫小白兔搬禮物，引發(fā) 幼兒的活動興趣；其次，本活動的目標是提高幼兒解決問題的能 力。為了順應幼兒的發(fā)展需要， 我想通過幫小白兔搬禮物的游戲， 讓幼兒在嘗試活動中幼兒自己總結(jié)失敗的原因及討論出可行的方 法，激發(fā)幼兒的探究欲望，充分體現(xiàn)玩中學、學中樂。四、教學過程一、出示木偶，導入活動1、教師： 今天我給小朋友帶來了一個小客人。 看！是誰??？（小白兔）（配班老師扮演小白兔）小白兔：小朋友們好！幼兒：小白兔好?。ㄔu析：出示小朋友喜愛的動物形象， 引起幼兒的注意力。 ）2、配班老師扮演小白兔：今天，我給小朋友帶來了很多的 禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面。但是有一個規(guī)則， 如果你們能想辦法一次把他們都搬完， 這些禮物就送給你們玩啦！（評析：由教師扮演的小白兔來介紹游戲的規(guī)則使得幼兒更 能集中注意力。 ）3、教師：你們想知道都有些什么禮物嗎？讓我們一起去看 一下吧?。ㄩ_著小火車帶領(lǐng)幼兒看禮物，回到小椅子上）教師：小白兔為我們準備了些什么禮物?。浚ㄓ變鹤h論）（評析：以開小火車的方式帶領(lǐng)幼兒去看一下禮物，讓幼兒 產(chǎn)生般禮物的欲望，增加幼兒搬禮物的積極性。 ）二、嘗試搬禮物1、幫助幼

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