初三化學(xué)教研組的工作方案_1

1、初三化學(xué)教研組的工作方案初三化學(xué)教研組的工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校教學(xué)方案為指導(dǎo)，把握新課程改革的要求，領(lǐng)悟新教材的精神，堅持崇尚實(shí)踐，推動課程改革，圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行全方位的教學(xué)研討活動，主動開展教科研討論，進(jìn)一步深化訓(xùn)練改革，加大訓(xùn)練內(nèi)涵。提高自身訓(xùn)練教學(xué)理論水平，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。進(jìn)一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地，提高教研活動的質(zhì)量，提高課堂教學(xué)力量和水平。主動參與各項師生競賽，為校爭完。 二、狀況分析 化學(xué)是剛開的一門學(xué)科，同學(xué)愛好較大，學(xué)習(xí)的熱忱較高。但有個別同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要作好每一個同學(xué)的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)

2、上不斷進(jìn)展進(jìn)步。 三、工作目標(biāo)： 依據(jù)中考的考點(diǎn)和熱點(diǎn)，結(jié)合課程改目標(biāo)的精神，開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作，注意同學(xué)的雙基訓(xùn)練和化學(xué)試驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)同學(xué)成果的同時，狠抓學(xué)習(xí)薄弱同學(xué)關(guān)愛訓(xùn)練工作。努力提高及格率，降低低分率。爭取為同學(xué)的終身進(jìn)展供應(yīng)必要的化學(xué)學(xué)問和技能的訓(xùn)練，讓同學(xué)始終保持對科學(xué)的愛好，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠定必要的科學(xué)學(xué)問和方法的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)措施 1、教研組全體老師要仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)備課、上課、批改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)同學(xué)，做好同學(xué)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合。充分提高課堂45分鐘的效率，使單位時間充分的發(fā)揮效益，提倡同學(xué)采納主動的學(xué)習(xí)看

3、法以達(dá)到學(xué)習(xí)效益的最大化。 2、創(chuàng)新試驗教學(xué)的方式方法，充分利用化學(xué)試驗來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，培育和提高同學(xué)觀看、分析和思維的力量，從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。 3、針對新課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，老師出相應(yīng)的基礎(chǔ)學(xué)問的配套練習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的把握。任課老師對本班的學(xué)有余力的同學(xué)進(jìn)行課外學(xué)問的拓展和學(xué)問深度的挖掘。對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，老師要依據(jù)同學(xué)的差異耐煩細(xì)致地做好思想工作，端正他們的學(xué)習(xí)看法，同時耐煩輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。利用課堂導(dǎo)學(xué)案的形式讓每個同學(xué)，每節(jié)課都有收獲而在備課，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作，不讓同學(xué)再在題海中掙扎。 4、在復(fù)習(xí)中實(shí)行分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，提高復(fù)習(xí)效率。

4、充分考慮校情加強(qiáng)校本的教材和練習(xí)的開發(fā)和運(yùn)用，全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時，給同學(xué)供應(yīng)終身進(jìn)展必要的化學(xué)學(xué)問和技能，為同學(xué)的終身進(jìn)展奠基。 五、主要活動 1、堅持參與每二周一次的教研組活動，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討課改中所遇到的問題。 2、主動參與與學(xué)校的校際老師的課改研討活動。 3、各位老師相互勉勵，取長補(bǔ)短，主動、主動參加各級公開課的教學(xué)活動及論文的撰寫。 4、主動參與市，區(qū)教研活動，主動參加。 初三化學(xué)教研組的工作方案2 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教務(wù)處工作方案為指導(dǎo)，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)、和諧、落實(shí)、突破”的工作總目標(biāo)，結(jié)合初三同學(xué)的實(shí)際狀況，開拓思路、主動創(chuàng)新、更新教學(xué)觀念，主動

5、投身新課改，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，為20xx年的中考答下良好的基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo)： 1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力鉆研，創(chuàng)新進(jìn)展主動構(gòu)建和諧教研組。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高老師自主進(jìn)展力。 3、注意對教材的理解，加強(qiáng)課改討論。做好畢業(yè)班同學(xué)的化學(xué)教學(xué)工作，使同學(xué)樹立信念，努力拼搏，主動的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中去。 4、做好資源的收集和整理工作，資源共享。 5、樹立新理念，抓好常規(guī)教學(xué)：化學(xué)教學(xué)中，絕大部分時間是對同學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)，而且同學(xué)絕大部分學(xué)問也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得，所以要求每一位化學(xué)老師以新的教學(xué)理念來思索怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課，依據(jù)大綱、教材和同學(xué)詳細(xì)狀況仔細(xì)備好每一節(jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新

6、的目標(biāo)，使每一節(jié)課都成為勝利課例。 三、工作要點(diǎn)及措施： 1、建立和諧師生關(guān)系，通過老師的愛心、學(xué)識、機(jī)靈、力量、責(zé)任心、人格魅力等方面的影響，做到公正公正、領(lǐng)先垂范、有效溝通老師能夠真正走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心世界，讓同學(xué)敬重愛戴老師，從而漸漸促進(jìn)健康和諧師生關(guān)系的形成。 2、開展好備課組的各項活動：備課組是學(xué)校教學(xué)教研活動的基本單位，備課組內(nèi)的老師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相像的教學(xué)對象，因此，備課組要必需做好組內(nèi)活動。充分發(fā)揮備課組的集體才智，不斷進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)，提高教學(xué)效果。 3、我們將實(shí)行的一些詳細(xì)做法： 堅持講學(xué)稿的用法，講學(xué)稿能夠充分地將零散的化學(xué)學(xué)科學(xué)問點(diǎn)包涵在一起，讓同學(xué)不必為那些

7、零散的學(xué)問點(diǎn)而感到?jīng)]有方法去記憶和理解。 堅持同學(xué)動手試驗操作，化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，試驗可以培育同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好，要讓同學(xué)自己去動手進(jìn)行試驗，讓他們在化學(xué)學(xué)問的海洋中不斷的提高自己各方面的力量。 開展分層教學(xué)，在注意基礎(chǔ)學(xué)問把握的前提下，通過開展化學(xué)愛好小組和競賽輔導(dǎo)的形式來滿意部分同學(xué)對化學(xué)學(xué)問更深一層次的渴求，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)中體驗生活的歡樂。 把化學(xué)與生活和環(huán)境愛護(hù)結(jié)合起來，化學(xué)和生活是緊密聯(lián)系在一起的，在生活中能夠發(fā)覺化學(xué)學(xué)問，把學(xué)習(xí)到的化學(xué)學(xué)問應(yīng)用到生活中去，使二者緊密的聯(lián)系在一起，更有利于同學(xué)對化學(xué)學(xué)問的把握。另外，針對當(dāng)前比較熱門的環(huán)境問題，讓同學(xué)聯(lián)系日常生活中的一些環(huán)境污染狀況綻開簡潔的討論，培育同學(xué)養(yǎng)成“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的一種.責(zé)任感。 在平常通過一些如默寫化學(xué)方程式等形式來提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛好。 穩(wěn)中求升，力爭10年中考再創(chuàng)新