中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)(全文)

1、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 1 中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)（全文）中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)9月13日上午，北師大舉行了中國學生 發(fā)展核心素養(yǎng)研究成果發(fā)布會。這項歷 時三年權(quán)威出爐的研究成果，對學生發(fā) 展核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、表現(xiàn)、落實途徑等 做了詳細闡釋。中國學生發(fā)展核心素 養(yǎng)正式發(fā)布。學生發(fā)展核心素養(yǎng)，主要指學生應(yīng)具備的，能夠適應(yīng)終身發(fā) 展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能 力。研究學生發(fā)展核心素養(yǎng)是落實立德 樹人根本任務(wù)的一項重要舉措，也是適 應(yīng)世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教 育國際競爭力的迫切需要?？傮w框架

2、 中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)，以科學 性、時代性和民族性為基本原則，以培 養(yǎng) 全面發(fā)展的人”為核心， 分為文化基 礎(chǔ)、 自主發(fā)展、社會參與三個方面。 綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學精神、學會 學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載2 六大素養(yǎng)，具體細化為國家認同等十八 個基本要點。根據(jù)這一總體框架，可針 對學生年齡特點進一步提出各學段學生 的具體表現(xiàn)要求?；緝?nèi)涵核心素養(yǎng)課題組歷時三年集中攻關(guān)，并 經(jīng)教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委 員會審議，最終形成研究成果，確立了 以下六大學生核心素

3、養(yǎng)。文化基礎(chǔ)文化是人存在的根和魂。文化基礎(chǔ)，重 在強調(diào)能習得人文、 科學等各領(lǐng)域的知 識和技能，掌握和運用人類優(yōu)秀智慧成 果，涵養(yǎng)內(nèi)在精神，追求真善美的統(tǒng)一， 發(fā)展成為有寬厚文化基礎(chǔ)、有更高精神 追求的人。1人文底蘊。主要是學生在學習、理解、運用人文領(lǐng)域知識和 技能等方面所形成的基本能力、情感態(tài) 度和價值取向。具體包括人文積淀、人 文情懷和審美情趣等基本要點。2.科學精神。主要是學生在學習、理解、 運用科學知識和技能等方面所形成的價 值標準、思維方式和行為表現(xiàn)。具體包 括理性思維、精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感

4、謝閱讀下載 3 批判質(zhì)疑、勇于探究等基本要點。1自主發(fā)展自主性是人作為主體的根本屬性。 自主 發(fā)展，重在強調(diào)能有效管理自己的學習 和生活，認識和發(fā)現(xiàn)自我價值，發(fā)掘自 身潛力，有效應(yīng)對復(fù)雜多變的環(huán)境，成 就出彩人生，發(fā)展成為有明確人生方向、 有生活品質(zhì)的人。3.學會學習。主要是學生在學習意識形成、學習方式方 法選擇、學習進程評估調(diào)控等方面的綜 合表現(xiàn)。具體包括樂學善學、勤于反思、 信息意識等基本要點。4.健康生活。主要是學生在認識自我、發(fā)展身心、規(guī) 劃人生等方面的綜合表現(xiàn)。具體包括珍 愛生命、健全人格、自我管理等基本要 點。社會參與社會性是人的本質(zhì)屬性。社會參與，重在強調(diào)能處理 好自我與社會的關(guān)

5、系，養(yǎng)成現(xiàn)代公民所 必須遵守和履行的道德準則和行為規(guī) 范，增強社會責任感，提升創(chuàng)新精神和 實踐能力，促進個人價值實現(xiàn)，推動社 會發(fā)展進步，發(fā)展成為有理想信念、敢 于擔當?shù)娜恕?責任擔當。精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載4 主要是精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 5 學生在處理與社會、國家、國際等關(guān)系 方面所形成的情感態(tài)度、價值取向和行 為方式。具體包括社會責任、國家認同、 國際理解等基本要點。6實踐創(chuàng)新主要是學生

6、在日?；顒?、問題解決、適 應(yīng)挑戰(zhàn)等方面所形成的實踐能力、創(chuàng)新 意識和行為表現(xiàn)。具體包括勞動意識、 問題解決、技術(shù)應(yīng)用等基本要點。 主要表現(xiàn)那么，人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、 實踐創(chuàng)新六大核心素養(yǎng)具體包括哪些要 點呢？小編也很好奇。仔細一看，原來 六大素養(yǎng)還具體細化為人文積淀、國家認同、批判質(zhì)疑等18個要點，各要點也人文底蘊1、人文積淀重點是：具有古今中外人文領(lǐng)域基本知識和 成果的積累；能理解和掌握人文思想中 所蘊含的認識方法和實踐方法等。22、人文情懷重點是：具有確定了重點關(guān)注的內(nèi)涵文化基礎(chǔ)精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類

7、，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載6 以人為本的意識，尊重、維護人的尊嚴 和價值；能關(guān)切人的生存、發(fā)展和幸福等。3、審美情趣重點是：具有藝術(shù)知識、技能與方法的積累；能理 解和尊重文化藝術(shù)的多樣性，具有發(fā)現(xiàn)、 感知、欣賞、評價美的意識和基本能力； 具有健康的審美價值取向；具有藝術(shù)表 達和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識， 能在生活 中拓展和升華美等。文化基礎(chǔ)科學精神1、理性思維 重點是：崇 尚真知，能理解和掌握基本的科學原理 和方法；尊重事實和證據(jù)， 有實證意識 和嚴謹?shù)那笾獞B(tài)度；邏輯清晰， 能運用 科學的思維方式認識事物、解決問題、 指導(dǎo)行為等。2、批判質(zhì)疑重點是：具有問題意識；能獨立思考、獨 立

8、判斷；思維縝密，能多角度、辯證地 分析問題，做出選擇和決定等。3、勇于探究 重點是：具有好奇心和想 象力；能不畏困難，有堅持不懈的探索 精神；能大膽嘗試，積極尋求有效的問 題解決方法等。自主發(fā)展 學會精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 7 學習1、樂學善學重點是：能正確認識和理解學習的價值，具有積極的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣；能養(yǎng)成良好 的學習習慣，掌握適合自身的學習方法； 能自主學習，具有終身學習的意識和能 力等。2、勤于反思重點是：具有對自己的學習狀態(tài)進行審視的意識 和習慣，善于總結(jié)經(jīng)驗；能夠根據(jù)不同

9、 情境和自身實際，選擇或調(diào)整學習策略 和方法等。3、信息意識3重點是：能自覺、有效地獲取、評估、鑒別、使用信息；具有數(shù)字化生存能力， 主動適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+”等社會信息化發(fā)展 趨勢；具有網(wǎng)絡(luò)倫理道德與信息安全意 識等。自主發(fā)展一一健康生活1、珍愛生命 重點是：理解生命意義和 人生價值；具有安全意識與自我保護能 力；掌握適合自身的運動方法和技能， 養(yǎng)成健康文明的行為習慣和生活方式 等。2、健全人格重點是：具有積極的心理品質(zhì)，自信自愛，堅韌樂 觀；有自制力，能調(diào)節(jié)和管理自己的情 緒，具有精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱

10、讀下載 8 抗挫折能力等。3、自我管理 重點是：能正確認識與評估自我；依據(jù)自身個性和潛質(zhì)選擇適合的發(fā) 展方向；合理分配和使用時間與精力； 具有達成目標的持續(xù)行動力等。社會參與 責任擔當1、社會責任 重點是：自尊自律，文明禮貌，誠信友 善，寬和待人；孝親敬長，有感恩之心； 熱心公益和志愿服務(wù)，敬業(yè)奉獻，具有 團隊意識和互助精神；能主動作為， 履 職盡責， 對自我和他人負責；能明辨是 非，具有規(guī)則與法治意識，積極履行公 民義務(wù)，理性行使公民權(quán)利；崇尚自平等， 能維護社會公平正義； 熱愛并尊重 自然，具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展 理念及行動等。2、國家認同重點是：具有國家意識，了解國情歷史， 認同國

11、民身份，能自覺捍衛(wèi)國家主權(quán)、 尊嚴和利益；具有文化自信，尊重中華 民族的優(yōu)秀文明成果，能傳播弘揚中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化；了 解中國共產(chǎn)黨的歷史和光榮傳統(tǒng)，具有 熱愛黨、擁護黨的意識和行動；理解、 接受并自覺踐行社會主義核心精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載9價值觀，具有中國特色社會主義共同理想，有為 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮 斗的信念和行動。3、國際理解4重點是：具有全球意識和開放的心態(tài)，了解人類文明進程和世界發(fā)展動 態(tài)；能尊重世界多元文化的多樣性和差 異性，積極參與跨文化交流；關(guān)

12、注人類 面臨的全球性挑戰(zhàn)， 理解人類命運共同 體的內(nèi)涵與價值等。社會參與 實踐創(chuàng)新1、勞動意識重點是：尊重勞動，具有積極的勞動態(tài)度和良好的 勞動習慣；具有動手操作能力，掌握一 定的勞動技能；在主動參加的家務(wù)勞動、 生產(chǎn)勞動、公益活動和社會實踐中，具 有改進和創(chuàng)新勞動方式、提高勞動效率 的意識；具有通過誠實合法勞動創(chuàng)造成 功生活的意識和行動等。2、問題解決重點是：善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，有解決問題的興趣和熱情；能依據(jù) 特定情境和具體條件， 選擇制訂合理的 解決方案；精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 10 具有在復(fù)雜環(huán)境中行動的能 力等。3、技術(shù)運用重點是：精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載5精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 11 理解技術(shù)與人類文明的有機聯(lián)系，具有 學習掌握技術(shù)的興趣和意愿；具有工程 思維，能將創(chuàng)意和方案轉(zhuǎn)化為有形物品 或?qū)σ延形锲愤M行改進與優(yōu)化等。課題組負責人就研究成果答記者問 發(fā)布會上，課題組負責人就中國學生發(fā) 展核心素養(yǎng)研究的背景與意義是什么， 有哪些主要指標，