求一個數(shù)的百分之幾是多少(百分數(shù)化成小數(shù)、分數(shù))

1、百分數(shù)百分數(shù)求一個數(shù)的百分之幾是多少求一個數(shù)的百分之幾是多少（百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)）（百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)）把下面各數(shù)改寫成百分數(shù)。把下面各數(shù)改寫成百分數(shù)。0.021.51.00482%150%100.4%800%80%75%87.5%8%544387252 春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的全校人數(shù)的 。春蕾小學(xué)共有。春蕾小學(xué)共有750750名學(xué)生，有牙名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？病的學(xué)生有多少人？51答：有牙病的學(xué)生有答：有牙病的學(xué)生有150人。人。51750=150=150（人）（人）問題是求一個數(shù)的幾分之幾是多少？ 春蕾小學(xué)的一

2、項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有。春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？牙病的學(xué)生有多少人？求一個數(shù)的百分之幾和求一個數(shù)的百分之幾和求一個數(shù)的幾分之幾，求一個數(shù)的幾分之幾，意義一樣嗎？意義一樣嗎？75020%該怎樣計算呢？該怎樣計算呢？自己先動筆試著算一算，自己先動筆試著算一算，然后和同桌交流一下你的然后和同桌交流一下你的想法。想法。問題是求一個數(shù)的百分之幾是多少？ 春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有牙病的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)的占全校人數(shù)的20% 。春蕾小學(xué)共有。

3、春蕾小學(xué)共有750名學(xué)生，有名學(xué)生，有牙病的學(xué)生有多少人？牙病的學(xué)生有多少人？我把百分數(shù)改寫成分母是我把百分數(shù)改寫成分母是100的分數(shù)，再直接寫成的分數(shù)，再直接寫成小數(shù)。小數(shù)。 75020% 750 7500.2 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有答：有牙病的學(xué)生有150人。人。10020我把百分數(shù)改寫成分母我把百分數(shù)改寫成分母是是100的分數(shù)，直接用的分數(shù)，直接用分數(shù)乘法計算。分數(shù)乘法計算。 75020% 750 750 150（人）（人）答：有牙病的學(xué)生有答：有牙病的學(xué)生有150人。人。1002051把百分數(shù)改寫成小數(shù) 27%135%= =27100=0.27= = 4 100=1.35

4、4%= =135 100=0.04想一想：怎樣能很快地把百分數(shù)化成小數(shù)？想一想：怎樣能很快地把百分數(shù)化成小數(shù)？27%0把百分數(shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，把百分數(shù)化成小數(shù)，只要把百分號去掉，同時把小數(shù)點同時把小數(shù)點向左移動兩位向左移動兩位。. .27. .0位數(shù)不足時，用位數(shù)不足時，用“0”“0”補齊。補齊。想一想：為什么把百分數(shù)的百分號去掉，再把小數(shù)點向左移動兩位，數(shù)的大小不變？ 當把百分數(shù)的百分號去掉時，原數(shù)就擴大100倍，然后再把小數(shù)點向左移動兩位，它又縮小100倍，所以原數(shù)大小不變把百分數(shù)改寫成分數(shù) 17%= = 17 10040%= = 40 100= = 2 512.5%= =12

5、.5 100= =125 1000= = 1 8把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)改寫成分母把百分數(shù)化成分數(shù)，先把百分數(shù)改寫成分母是是100100的分數(shù)，然后能約分的要約成最簡分數(shù)。的分數(shù)，然后能約分的要約成最簡分數(shù)。想一想，怎樣把百分數(shù)化成小數(shù)？想一想，怎樣把百分數(shù)化成小數(shù)？（1）可以先把百分數(shù)寫成分母是可以先把百分數(shù)寫成分母是100的分的分數(shù)，然后再把分數(shù)化成小數(shù)。（數(shù)，然后再把分數(shù)化成小數(shù)。（2）可以先）可以先把百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位，把百分號去掉，同時把小數(shù)點向左移動兩位，位數(shù)不夠時，用位數(shù)不夠時，用“0”補足。補足。怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)呢？怎樣把百分數(shù)化成分數(shù)呢？百分數(shù)化成分

6、數(shù)的方法：先把百分數(shù)改百分數(shù)化成分數(shù)的方法：先把百分數(shù)改寫成分母是寫成分母是100的分數(shù)，然后能約分的要的分數(shù)，然后能約分的要約成最簡分數(shù)。約成最簡分數(shù)。1、 把下面的百分數(shù)改成小數(shù)和分數(shù)。把下面的百分數(shù)改成小數(shù)和分數(shù)。97%8%0.5%25%16.7%0.97100970.25410.082520.005200112.5%0.125810.16710001672 2、下面的正方形表示、下面的正方形表示“1”1”，把各圖中陰影部，把各圖中陰影部分按要求表示出來。分按要求表示出來。用小數(shù)表示（用小數(shù)表示（ ）用分數(shù)表示（用分數(shù)表示（ ）用百分數(shù)表示（用百分數(shù)表示（ ）10099%9%0.090.

7、09用小數(shù)表示（用小數(shù)表示（ ）用分數(shù)表示（用分數(shù)表示（ ）用百分數(shù)表示（用百分數(shù)表示（ ）201155%55%0.550.553. 六年級一班有六年級一班有45名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠測驗有名學(xué)生，上學(xué)期期末跳遠測驗有80%的人及格。的人及格。及格的同學(xué)有多少人？及格的同學(xué)有多少人？454580%=450.8=36（人）454580%=45 54答：及格的同學(xué)有36人。=36=36（人）（人）4. 城關(guān)一中和城關(guān)二中的男生人數(shù)分別占全校學(xué)生總數(shù)的城關(guān)一中和城關(guān)二中的男生人數(shù)分別占全校學(xué)生總數(shù)的52%和和54%， 城關(guān)一中有學(xué)生城關(guān)一中有學(xué)生800人，城關(guān)二中有學(xué)生人，城關(guān)二中有學(xué)生750人，哪個學(xué)校的男生多？人，哪個學(xué)校的男生多？ 多多少人？多多少人？城關(guān)一中男生人數(shù)：城關(guān)一中男生人數(shù)：80052%416（人）（人）城關(guān)二中男生人數(shù)：城關(guān)二中男生人數(shù)：750