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文檔簡介
1、含參函數(shù)的單調(diào)性、極值 主備人:李秀環(huán)【學(xué)習(xí)目標】對簡單含參函數(shù),能夠合理分類,對函數(shù)的單調(diào)性、極值進行討論?!局攸c、難點】如何合理合理的進行分類討論,明確分類討論的標準。【自主學(xué)習(xí)】回顧導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系(1)如果在區(qū)間(a,b)內(nèi),_,則f(x)在此區(qū)間內(nèi)是增函數(shù);(2)如果在區(qū)間(a,b)內(nèi),_,則f(x)在此區(qū)間內(nèi)是減函數(shù) 自主探究下列問題:(時間15分鐘)1.已知aR,函數(shù)f(x)axln x,(其中e是自然對數(shù)的底數(shù)),求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值。2. 已知函數(shù)f(x)exax(aR,e為自然對數(shù)的底數(shù)),討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性。3. 已知函數(shù)(為常數(shù))求的單調(diào)遞減區(qū)間?!?/p>
2、合作交流】8分鐘4. 設(shè)函數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性和極值。5. 已知函數(shù).當時,討論的單調(diào)性。6.設(shè)函數(shù),其中。 若, 討論函數(shù)極值點的個數(shù),并說明理由;7.已知函數(shù).,討論的單調(diào)性;【小組展示】8分鐘【教師點撥】6分鐘含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性問題一般要分類討論,常見的分類討論標準有以下幾種可能:(1)方程f(x)0是否有根;(2)若f(x)0有根,求出根后是否在定義域內(nèi);(3)若根在定義域內(nèi)且有兩個,比較根的大小是常見的分類方法【達標測試】3分鐘規(guī)范書寫7題含參函數(shù)的單調(diào)性、極值達標測試(30分鐘60分)1.已知函數(shù)f(x)ln x(a>0),求f(x)的單調(diào)區(qū)間。2. 討論函數(shù)f(x)exax
3、a(aR且a0)的單調(diào)性3. 已知函數(shù)(為常數(shù)),若,討論的單調(diào)性;4. 設(shè)函數(shù),求的單調(diào)區(qū)間和極值;5. 已知函數(shù),設(shè),求的單調(diào)區(qū)間。6. 已知函數(shù)=ex(exa)a2x,討論的單調(diào)性;當a0時,令f(x)exa0,解得xln(a)在區(qū)間(,ln(a)上,f(x)0,f(x)單調(diào)遞減;在區(qū)間(ln(a),)上,f(x)0,f(x)單調(diào)遞增 【解析】(I),當時, 恒成立,所以在上單調(diào)遞增,當時,解得解得所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,綜上,當時, 在上單調(diào)遞增.當時, 在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.當時, , , 在上單調(diào)遞增;當時, ,當時, ;當或時, ,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為, ,單調(diào)遞減區(qū)間為綜上所述,當時, 的單調(diào)遞增區(qū)間
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