分子遺傳學(xué)試題

1、精品文檔博士研究生入學(xué)考試試題一九九六年分子遺傳學(xué)一、請(qǐng)說(shuō)明高等動(dòng)植物的基因工程與大腸桿菌基因工程的異同。什么是當(dāng)前真核生物基因工程的前沿？你認(rèn)為目前動(dòng)植物基因工程進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸是什么？（20 分）二、在遺傳學(xué)的發(fā)展中模式生物的應(yīng)用起了重要的作用，請(qǐng)用一種你最熟悉的模式生物，較為系統(tǒng)地闡述應(yīng)用該模式生物進(jìn)行研究對(duì)分子遺傳學(xué)的貢獻(xiàn)。 （ 15 分）三、從突變產(chǎn)生的機(jī)制看能否實(shí)現(xiàn)定向突變？試從離體和活體兩種情況予以說(shuō)明。（15 分）四、什么是基因組大小與C 值的矛盾？造成這種矛盾的因素有哪些？如何估計(jì)真核生物基因組的基因數(shù)目？在進(jìn)化過(guò)程中自然選擇是否作用于基因組的大小， 請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)。（15分

2、）五、水稻黃矮病毒含有負(fù)鏈 RNA 基因組，在完成對(duì)該病毒核衣殼蛋白基因（ N）序列測(cè)定的基礎(chǔ)上，將 N 的編碼序列置于水稻 Actl 基因（是一種組成性表達(dá)的基因） 的啟動(dòng)子下游，通過(guò)基因槍方法導(dǎo)入一個(gè)水稻的粳稻品種，研究結(jié)果表明轉(zhuǎn)基因的水稻植株在攻毒試驗(yàn)中表現(xiàn)出對(duì)黃矮病毒的抗性。請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明以下兩點(diǎn)：1 轉(zhuǎn)基因水稻的抗性確實(shí)是由于N 基因?qū)胨净蚪M表達(dá)的結(jié)果，而不是在轉(zhuǎn)化過(guò)程中由于突變?cè)斐傻模? 轉(zhuǎn)基因水稻的抗性是由于 N 基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物造成的，而不是該基因的翻譯產(chǎn)物造成的。（20 分）六、限制性核酸內(nèi)切酶在分子遺傳學(xué)中廣泛地用于各類(lèi)研究，請(qǐng)具體地說(shuō)明限制性?xún)?nèi)切酶在研究工作

3、中的應(yīng)用范圍。（15 分）.精品文檔1997 年博士研究生入學(xué)試題分子遺傳學(xué)（ A 卷）一、在通過(guò)測(cè)序獲得一個(gè)基因組克隆的 DNA 序列后，怎樣才能了解該序列可能具有的基因功能，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕难芯糠桨浮?（ 20 分）二、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的碩士論文研究（或相當(dāng)于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分子遺傳學(xué)，請(qǐng)?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O(shè)想；如果你以前的工作與分子遺傳學(xué)無(wú)關(guān)，也請(qǐng)你提出深入到分子水平的設(shè)想。 （ 20 分）三、請(qǐng)指出目前階段基因工程技術(shù)的局限性，并分析這些局限性的原因（你可以在人類(lèi)基因冶療，動(dòng)物基因工程和植物基因工程三個(gè)方面任選一個(gè)來(lái)回答，也可以都回答）。（20 分）四、請(qǐng)說(shuō)明基因組計(jì)劃與生物

4、技術(shù)的關(guān)系。（ 20 分）五、請(qǐng)說(shuō)明真核生物染色體的結(jié)構(gòu)和組成在分子水平上的特征。（20 分）1997 年博士研究生入學(xué)試題分子遺傳學(xué)（ B 卷）一、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹你的碩士論文研究（或相當(dāng)于碩士論文研究）的工作。如果這些工作涉及分子遺傳學(xué)， 請(qǐng)?zhí)岢瞿闵钊胙芯康脑O(shè)想， 如果你以前的工作與分子遺傳學(xué)無(wú)關(guān)，也請(qǐng)你提出深入到分子水平的設(shè)想。 （ 20 分）二、請(qǐng)說(shuō)明真核生物染色體的結(jié)構(gòu)和組成在分子水平上的特征。（20 分）三、目前在遺傳圖譜和物理圖譜的研究中使用哪些分子標(biāo)記？請(qǐng)說(shuō)明每種標(biāo)記的.精品文檔性質(zhì)和特征。（20 分）四、在與遺傳學(xué)有關(guān)的許多研究工作中都需要使用核酸的分子雜交技術(shù)， 請(qǐng)舉出這些研究工

5、作及相應(yīng)的分子雜交技術(shù)（至少三個(gè)） ，并盡你的可能，給以較具體的說(shuō)明（如原理，關(guān)鍵技術(shù)和存在的問(wèn)題等） 。（ 20 分）五、請(qǐng)介紹人工產(chǎn)生突變的各種方法， 并舉實(shí)例說(shuō)明突變?cè)诜肿舆z傳學(xué)研究中的重要作用。（20 分）1998 年博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題分子遺傳學(xué)A卷，B卷注： A 卷考生可從六題中選五題回答，每題滿分為20 分；B 卷考生可從六題中選四題回答，每題滿分為25 分。一、什么是DNA 的半保留復(fù)制和半不連續(xù)復(fù)制？它們是如何被證明的？真核生物染色體的DNA 復(fù)制與大腸桿菌的DNA 復(fù)制有哪些不同？請(qǐng)具體說(shuō)明。二、在分子遺傳學(xué)的研究中，被克隆的基因有兩種不同的形式，genomic 基因

6、和 cDNA 基因，請(qǐng)問(wèn)在這二者之間可能會(huì)有哪些不同？為什么？從方法學(xué)的角度看，在基因的結(jié)構(gòu)與功能的研究中，二者各有什么作用？可以舉例說(shuō)明。三、什么是基因轉(zhuǎn)錄水平上的順式調(diào)控成分與反式調(diào)控因子？它們與近代遺傳學(xué)中的基因概念“順?lè)醋印庇泻尾町惢蚵?lián)系？如何鑒定一個(gè)基因表達(dá)的順式調(diào)控成分與反式調(diào)控因子？最好能舉例說(shuō)明。四、在基因組研究中應(yīng)用哪些分子標(biāo)記？請(qǐng)說(shuō)明這些標(biāo)記的生物化學(xué)性質(zhì)和遺傳學(xué)特征。并進(jìn)一步回答以下兩個(gè)問(wèn)題： 1、為什么在比較基因組研究中常用RFLP 標(biāo)記，而不用其他標(biāo)記？2、為什么在個(gè)體、品系和品種的鑒別中一般不用RFLP 標(biāo)記？.精品文檔五、在人類(lèi)中線粒體DNA 是母系遺傳的， Y

7、染色體是父系遺傳的， 因此有人說(shuō)通過(guò)對(duì)線粒體DNA 的研究可以追溯到人類(lèi)共同的祖先母親夏娃，通過(guò)對(duì) Y 染色體 DNA 的研究可以追溯到人類(lèi)共同的祖先父親 亞當(dāng)。請(qǐng)你提出較為具體的技術(shù)路線。如你不同意上述看法，也請(qǐng)?zhí)岢鲎约旱脑O(shè)想和技術(shù)路線。六、如何證明在轉(zhuǎn)基因的動(dòng)植物中導(dǎo)入的外源基因在宿主染色體上的整合？如果導(dǎo)入外源基因的功能是在研究之中的，你如何證明在轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物中表現(xiàn)的新性狀是外源基因決定的？你可以任選某種動(dòng)物或植物舉例說(shuō)明。1999 年博士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題分子遺傳學(xué)注: A 卷考生可以六題中選五道題回答，每題滿分為20 分， B 卷考生可以六題中選四道題回答，每題滿分為 25 分。

8、一、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的變性、復(fù)性、構(gòu)象和超螺旋化。并回答以下二個(gè)問(wèn)題：1. 在活體條件下， DNA的變性、復(fù)性、構(gòu)象和超螺旋化與 DNA復(fù)制及基因表達(dá)有何關(guān)系？（最好能舉例說(shuō)明）2. 在離體條件下，如何利用 DNA的變性復(fù)性進(jìn)行分子遺傳學(xué)研究？二、 rRNA 基因、 tRNA 基因與一般的編碼蛋白質(zhì)的基因在結(jié)構(gòu)組成和轉(zhuǎn)錄上有哪些不同的特征？為什么 rRNA基因可以用于系統(tǒng)發(fā)育和分子進(jìn)化的研究？在實(shí)驗(yàn)室中是如何運(yùn)用rRNA基因進(jìn)行分子進(jìn)化研究的？.精品文檔三、有哪些研究說(shuō)明真核生物基因組的穩(wěn)定性只是相對(duì)的？請(qǐng)舉一例較詳盡地說(shuō)明真核生物基因組流動(dòng)性的分子機(jī)制。四、在未知基因產(chǎn)物的情況下，

9、如何從高等動(dòng)物或植物中克隆一個(gè)行使某種可觀察的功能的基因？請(qǐng)就你所了解的一篇文獻(xiàn)上的實(shí)例對(duì)有關(guān)的技術(shù)路線進(jìn)行剖析，并說(shuō)明該研究成功的技術(shù)關(guān)鍵。五、在普通遺傳學(xué)和細(xì)胞遺傳學(xué)中提到的各種現(xiàn)象，概念和假設(shè)中，已有不少在分子遺傳學(xué)中被進(jìn)一步闡明，請(qǐng)舉例說(shuō)明。請(qǐng)問(wèn)在普通遺傳學(xué)和細(xì)胞遺傳學(xué)中，我們對(duì)哪些重要的現(xiàn)象、概念或假設(shè)的理解，迄今仍未上升到分子水平？六、在真核生物的基因中哪些區(qū)段的序列、哪些核苷酸的變異會(huì)顯著地影響該基因編碼和蛋白質(zhì)的功能？為什么？這些變異是如何影響蛋白質(zhì)的功能的？可以舉例說(shuō)明。2000 年博士研究生入學(xué)考試分子遺傳學(xué) 試題（A 卷考生回答下列五題，每題20 分； B 卷考生可任選四

10、題回答，每題25 分）一、“一個(gè)基因一個(gè)蛋白” 的假說(shuō)是如何提出來(lái)的？從今天的觀點(diǎn)看該假說(shuō)有哪些問(wèn)題？應(yīng)該如何表述才比較確切？最好能舉實(shí)例說(shuō)明。二、在真核生物的基因工程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：通過(guò) Southern分析證明了攜帶外源基因的載體已整合到轉(zhuǎn)化受體的基因組中，但是在轉(zhuǎn)基因受體的當(dāng)代或后代個(gè)體中未能檢測(cè)出該外源基因的表型。請(qǐng)問(wèn)有哪些原因會(huì)導(dǎo)致這種負(fù)的結(jié)果？如何分析才能判斷該基因不產(chǎn)生表型的原因？.精品文檔三、目前有哪些電泳技術(shù)可用于 DNA 的分析？請(qǐng)說(shuō)明這些技術(shù)是如何推動(dòng)分子遺傳學(xué)研究的。四、南京大學(xué)孫乃恩等編著的分子遺傳學(xué)是1990 年出版的高等學(xué)校試用教材，迄今已過(guò)去 10 年

11、了，如果要對(duì)該著進(jìn)行修改補(bǔ)充， 你覺(jué)得有哪些研究進(jìn)展的內(nèi)容是必須補(bǔ)充的？有哪些內(nèi)容是可以基本上不變的？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。一、 五、我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的大國(guó)，在北京周口店曾發(fā)現(xiàn)五十萬(wàn)年前的“北京人”頭蓋骨化石，在長(zhǎng)江流域多次發(fā)現(xiàn) 6000 年至 8000 年前墓葬中的稻谷。為了證明“北京人”就是現(xiàn)代中國(guó)人的祖先，墓葬中的稻谷就是現(xiàn)代的水稻品種的原始材料，你覺(jué)得有沒(méi)有必要提供遺傳學(xué)的證據(jù)？為什么？請(qǐng)你任選上述二個(gè)問(wèn)題中的一個(gè)，提出你設(shè)計(jì)的研究方案。博士學(xué)位研究生 2001 年入學(xué)考試分子遺傳學(xué) 試題（ A 卷考生必須回答下列五題，每題 20 分； B 卷考生任選四題回答，每題25 分）一、Crick

12、 在 1958年提出了中心法則，請(qǐng)對(duì)以下四個(gè)方面進(jìn)行論述：1.中心法則對(duì)分子遺傳學(xué)研究的理論意義和指導(dǎo)作用；2.中心法則的修正；3.中心法則面臨的挑戰(zhàn)；4.你對(duì)中心法則的看法。二、目前已被闡明基因組全序列的生物有哪些？請(qǐng)?jiān)谶@些生物中選擇你最熟悉的一種，提出如何用分子遺傳學(xué)的方法來(lái)揭示該基因組中序列已知、但功能未知的某個(gè)基因的功能。.精品文檔三、請(qǐng)解釋以下概念：操縱子、誘導(dǎo)物、阻遏物、正調(diào)控、負(fù)調(diào)控。并詳細(xì)地說(shuō)明乳糖操縱子和色氨酸操縱子的調(diào)控機(jī)理。四、請(qǐng)舉出 5 種不同的基因文庫(kù)，說(shuō)明文庫(kù)的載體組成、性質(zhì)、特點(diǎn)和應(yīng)用范圍，并用實(shí)例說(shuō)明。五、就你所熟悉的一種生物的基因工程，提出使異源基因高表達(dá)的具

13、體策略，可以舉例說(shuō)明。分子遺傳學(xué) 2002 年博士入學(xué)考題注： 1、A 卷考生必須回答下列 5 題，每題 20 分。 B、卷考生任選四題回答，每題25 分。一、請(qǐng)舉出細(xì)胞中的各種 RNA 分子的名稱(chēng)、特征和功能。如何從 RNA 出發(fā)開(kāi)展功能基因組的研究。二、真和生物的基因表達(dá)控制（ control of gene expression）和信號(hào)傳導(dǎo)（ signal transduction）有密切的關(guān)系，請(qǐng)舉出一個(gè)你熟悉的例子分別說(shuō)明這兩個(gè)概念的含義及其聯(lián)系。三、目前已經(jīng)有一些現(xiàn)成的軟件用來(lái)預(yù)測(cè)基因組全序列中的基因。為了設(shè)計(jì)這些軟件，你覺(jué)得哪些關(guān)于基因和基因組的分子遺傳學(xué)知識(shí)是必須的？請(qǐng)說(shuō)明理由。四、在真核生物中轉(zhuǎn)座子可以分為幾種類(lèi)型？請(qǐng)分述每種類(lèi)