幼兒園小班美術(shù)活動《不倒翁》教案及反思

1、幼兒園小班美術(shù)活動不倒翁教案及反思活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿，運(yùn)用剪貼畫的形式大膽制作不倒翁。2、感受不倒翁遇到困難時克服困難的精神。3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。4、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：自制不倒翁、圓形的卡紙、勾線筆、蠟筆?；顒舆^程：一、猜猜：我是什么1、一個老公公，從小到老不睡覺，身體輕，勁不小，左推右推推不倒。（不倒翁）2、出示不倒翁，請部分幼兒上前玩一玩不倒翁，你發(fā)現(xiàn)了什么？（怎么推不倒翁，不倒翁都不會倒）小結(jié)：原來不倒翁很勇敢，無論我們怎么推不倒翁，他都能克服困

2、難不倒下。二、看看：觀察不倒翁1、出示各種不倒翁圖片，幼兒靜靜觀賞。2、看了這些不倒翁，我們來說說不倒翁長什么樣？（幼兒自由回答，從形狀、顏色、外觀來說。）小結(jié)：原來不倒翁是各種各樣的，它可以是人物，動物，也卡通形象，真有趣啊。三、說說：你設(shè)計的不倒翁1 、你們想要設(shè)計一個什么樣的不倒翁，再把形狀色彩組合起來，變成你的不倒翁。（幼兒自由回答，大膽創(chuàng)新，教師加以點(diǎn)評。）2、教師示范不倒翁制作方法：大圓對折，再取一點(diǎn)點(diǎn)寶貼將小圓黏貼在折好的半圓上，一個簡單的不倒翁就做好啦，接著你就可以在上面設(shè)計你喜歡的東西了。3、教師出示畫好的不倒翁，請部分幼兒上前嘗試組裝。小結(jié)：你們設(shè)計的不倒翁都很棒，那么我們

3、趕緊去做小設(shè)計師，把你的不倒翁做出來吧。四、幼兒操作2 、指導(dǎo)能力弱的幼兒能夠完成作品。鼓勵幼兒可用蠟筆進(jìn)行添色，要求：涂滿涂實(shí)。3 、發(fā)現(xiàn)與眾不同的作品，可以將它介紹給其他幼兒（或教師自己拿到前面去示范，告訴幼兒老師自己也要學(xué)一學(xué)，鼓勵幼兒創(chuàng)作的更好）3、幼兒畫好后，讓幼兒嘗試不倒翁能不能站起來，如果站不起來則鼓勵幼兒學(xué)習(xí)不倒翁遇到挫折的精神，繼續(xù)探索。小結(jié)：你的不倒翁很棒，不僅站得穩(wěn)，和別人的不一樣，大家也要設(shè)計與眾不同的不倒翁哦。延伸活動：1、你們的不倒翁都設(shè)計好了嗎？快拿到老師這里看看它能不能站起來！2、說說看，你是怎么設(shè)計你的不倒翁的？小結(jié)：不倒翁真勇敢，我們也要學(xué)習(xí)不倒翁遇到困難繼續(xù)站起來的精神。讓我們和你的小伙伴介紹下你的不倒翁吧?；顒臃此迹罕敬位顒拥哪繕?biāo)是讓幼兒積極探索不倒翁，發(fā)現(xiàn)不倒翁不倒的秘密?；顒又?，孩子們學(xué)會了提出問題，探索問題并嘗試著解決問題，這樣孩子們所獲得