中班科學(xué)活動(dòng)教案《秋葉飄飄》附反思

1、 中班科學(xué)活動(dòng)教案秋葉飄飄附反 思 活動(dòng)目標(biāo)： 。 1、了解常見的落葉植物，讓幼兒對(duì)樹葉感興趣。2、積發(fā)幼兒想象力，進(jìn)行制作活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒園周圍常見的樹 葉（梧桐、冬青、柏樹）落葉樹圖片、樹葉玩具作品、各種美工工具。 。 活動(dòng)過程：一、認(rèn)一認(rèn)，這是什么樹葉。1、 說一說：請(qǐng)你找一片你最喜歡的樹葉。告訴大家，這是誰的樹葉？你為什么喜歡它？2、 你們知道你喜歡的樹 葉，是從哪棵大樹媽媽的樹枝上落下來的嗎？去找找，找到了就站在這棵大樹的前面。（站在樹的圖片前面）3、 采訪幼兒，請(qǐng)幼兒說說，你給自己的樹葉找的大樹媽媽是誰，你從哪里看出來的。（梧桐樹的 樹葉像爪子，冬青樹葉像小船、柏樹樹葉像針或刺

2、）4、 游戲“秋天樹葉 飛”：你們的葉子都是從大樹媽媽高高的樹枝上飄落下來的。我 們讓樹葉從大樹媽媽的身上飛下來好嗎？怎么飛呢？你們看 。（介紹游戲玩法，聽到梧桐樹葉飛，手執(zhí)梧桐樹葉的孩子，將樹葉使頸網(wǎng)上拋，其他樹葉玩法相同）5、 不認(rèn)識(shí)的 樹葉：其實(shí)，我們周圍還有很多別的樹葉呢，這片樹葉認(rèn)識(shí)嗎：這棵 樹叫什么名字：它們都是在秋天里落葉子的嗎？你們可以看看有 關(guān)樹葉的書，還可以讓爸爸媽媽帶你們到公園里去找一找自己不認(rèn)識(shí)的樹葉，讓爸爸媽媽告訴你們。（出示衫樹、銀杏樹等樹葉） 。 二、想一想：我把樹葉當(dāng)什么。1、 欣賞兒歌“秋葉”：除了你們喜歡的樹葉，還有許多小動(dòng)物也喜歡落葉呢。（出示圖片，朗誦兒

3、歌）2、 談兒歌中，小動(dòng)物們撿起落葉當(dāng)什么？3、 想一想：你想把你的樹葉變成什么？三、做一做，秋葉玩具。1、 想象制作：秋天的落葉可以當(dāng)許多東西，你們把它做出來把。2、 介紹自己的作品。3、 出示老師事先準(zhǔn)備的作品進(jìn)行欣賞。活動(dòng)反思：1、活動(dòng)環(huán)節(jié)過多，“找大樹媽媽”環(huán)節(jié)幼兒已經(jīng)能分辨梧桐、冬青、柏樹，在隨后的游戲“秋天樹葉飛”這個(gè)環(huán)節(jié)，在進(jìn)行鞏固幼兒對(duì)三種樹葉的認(rèn)識(shí)，顯得有 些重復(fù)，達(dá)不到為主題服務(wù)的效果。2、衫樹的形狀除了像羽毛外還很像魚刺，對(duì)有想象力的幼兒應(yīng)該及時(shí)鼓勵(lì) ，給予支持，在教學(xué)中要提高應(yīng)變能力。3、題與環(huán)境要相結(jié)合，產(chǎn)生互動(dòng)，“大樹媽媽”的圖片，改為墻面更符合幼兒特點(diǎn)， 增加幼兒興趣，便于幼兒活動(dòng)和隨后