三年級(jí)上品德與社會(huì)教案-同學(xué)友誼要珍惜_未來(lái)版

1、.第十一課 同學(xué)友誼要珍惜第一課時(shí)教 案教學(xué)內(nèi)容 我們都是好朋友教學(xué)目的知識(shí)感受與同學(xué)之間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。才能理解怎樣才能成為朋友,朋友之間應(yīng)該是互相尊重,平等相待.態(tài)度體會(huì)真誠(chéng)相待，互相理解講信譽(yù)的可貴,懂得同學(xué)朋友之間要建立真正的友誼,同學(xué)之間要建立真正的友誼同學(xué)之間友好交往,互相尊重的道理.教學(xué)重點(diǎn)感受與同學(xué)之間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。教學(xué)難點(diǎn)能和同學(xué)之間友好相處,平等相待,并能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)處理同學(xué)之間的矛盾.教學(xué)準(zhǔn)備1. 理解同學(xué)對(duì)友誼的普遍看法;2. 理解學(xué)生之間發(fā)生的珍視友誼的看法.3. 理解同學(xué)之間的矛盾,他們是怎樣解決的.課時(shí)安

2、排 1課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)我們都是好朋友 教 學(xué) 過(guò) 程 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一談話導(dǎo)入新課:師:同學(xué)們我們?cè)趲煷蟾叫∩狭藘赡甓嗔?你們也交了不少的好朋友,那么在朋友之間你們之間發(fā)生了許多感人的故事如今請(qǐng)大家翻開(kāi)記憶的大門(mén),把發(fā)生在你和朋友之間感人的故事講給大家聽(tīng).二.猜猜我的好朋友過(guò)渡:同學(xué)們,你們一定對(duì)自己的朋友非常熟悉對(duì)不對(duì),那如今我們來(lái)玩一個(gè)游戲:猜猜我的好朋友.游戲規(guī)那么:用一塊布包上一個(gè)小朋友的眼睛,叫幾個(gè)同學(xué)從前面經(jīng)過(guò),并說(shuō)一句話,讓蒙眼睛的同學(xué)猜猜他們分別是誰(shuí)?游戲開(kāi)場(chǎng).三.討論:好朋友之間如何相處師: 有的同學(xué)認(rèn)為夠意思才是朋友是這樣嗎?下面請(qǐng)看書(shū).1請(qǐng)大家把書(shū)翻到54頁(yè),我們看看書(shū)中

3、的朋友之間發(fā)生的事好不好.指名四位同學(xué)表達(dá)圖意.2大嘴青蛙向大家提出問(wèn)題,你認(rèn)為這樣的朋友好不好?為什么?你和朋友之間有沒(méi)有類似的事情?真正的朋友應(yīng)該怎樣做.師:真正的朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,遇到困難應(yīng)該共同想方法,而不是共同去做壞事,假如友誼用不平等的交往進(jìn)展,那么遲早他都會(huì)失橫的.所以友誼的天平必須是平等的.那么平等的友誼表如今哪些方面:師:你能舉個(gè)例子嗎?.總結(jié):朋友是什么,朋友是你干渴時(shí)的一杯水,朋友是你寒冷時(shí)的一絲溫暖的陽(yáng)光,馬克思與恩格斯兩位朋友共同完成了<資本論>,所以,孩子們珍惜你們之間的友誼吧,黃金有價(jià),友誼無(wú)價(jià).四.布置作業(yè)繼續(xù)完成書(shū)中的填空.學(xué)生講感人的故

4、事其他同學(xué)靜靜聽(tīng)學(xué)生玩猜人的游戲.猜著的同學(xué)用一句話來(lái)概括一下朋友的特點(diǎn)填寫(xiě):我的好朋友生:第一副:借作業(yè)給朋友抄.第二副:有不問(wèn)明情況要幫朋友打架的.第三副:有幫朋友逃課幫助保密的.第四副:有幫朋友偷摘葡萄,幫助放風(fēng)的.同學(xué)們來(lái)闡述自己的觀點(diǎn).生:交往中人人平等.生:紀(jì)律面前人人平等.學(xué)生試舉一例.生:勞動(dòng)中人人平等.學(xué)生舉一例.生:活動(dòng)中人人平等學(xué)生舉一例課后記第二課時(shí)教 案教學(xué)內(nèi)容 發(fā)生矛盾怎么辦?教學(xué)目的知識(shí)感受與同學(xué)之間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。才能能會(huì)運(yùn)用所學(xué)解決朋友之間的一些矛盾.態(tài)度體會(huì)真誠(chéng)相待，互相理解講信譽(yù)的可貴,懂得同學(xué)朋友之間要建立真正的友誼,同學(xué)之間要

5、建立真正的友誼同學(xué)之間友好交往,互相尊重的道理.教學(xué)重點(diǎn)感受與同學(xué)之間的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處，互相幫助。教學(xué)難點(diǎn)能和同學(xué)之間友好相處,平等相待,并能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)處理同學(xué)之間的矛盾.教學(xué)準(zhǔn)備1理解解決矛盾的一些方法.2理解學(xué)生之間發(fā)生的珍視友誼的看法.3理解同學(xué)之間的矛盾,他們是怎樣解決的.課時(shí)安排 1課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)發(fā)生矛盾怎么辦教 學(xué) 過(guò) 程 老師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng)一、談話導(dǎo)入新課:師:同學(xué)之間,有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情,就會(huì)影響同學(xué)之間的友誼,那么怎樣才能防止矛盾的發(fā)生呢?發(fā)生了矛盾應(yīng)該怎么辦?那么今天我們就來(lái)議論這個(gè)話題.板書(shū):發(fā)生了矛盾該怎么辦?二、討論矛盾發(fā)生的根源1請(qǐng)大家

6、仔細(xì)閱讀57頁(yè)的四副圖,然后跟你的同桌嘗試表演一下.2指明同學(xué)到前臺(tái)來(lái)表演.大家通過(guò)看他們的表演說(shuō)一說(shuō)怎樣才能防止這個(gè)矛盾.師:其實(shí)這些矛盾只要我們注意一下就能防止,但是假如,不注意,就會(huì)毀掉友誼這棵大樹(shù).三、尋找解決矛盾的方法師:同學(xué)們,你們只要認(rèn)識(shí)到你們之間的矛盾,知道矛盾是難以防止的,有矛盾并不可怕,可怕的是不知道怎樣去解決,同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)化解矛盾,英勇面對(duì)矛盾,掌握化解矛盾的方法.那我們看看書(shū)中這幾位同學(xué)是怎么做的?1) 將書(shū)翻到59頁(yè),老師給你幾分鐘自己仔細(xì)閱讀,尋找解決矛盾的方法.師:真不錯(cuò),你還有什么方法嗎?.師:這些能為大家出注意的同學(xué),我們?cè)偎徒o他們一個(gè)名字叫智多星,假如你正

7、和你的朋友鬧矛盾,請(qǐng)你不妨使用這些方法,那你的矛盾就會(huì)得到很快解決.一. 表達(dá)我的歉意誰(shuí)到如今還沒(méi)有找到適宜解決問(wèn)題的方法,請(qǐng)將自己的個(gè)案說(shuō)給大家聽(tīng),老師會(huì)針對(duì)你們的矛盾召開(kāi)討論,咱們開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),英勇找你的朋友去成認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)找你的好朋友去表達(dá)歉意或者以書(shū)面的形式給同學(xué)抱歉,還可以通過(guò)行動(dòng)消除矛盾,假如雙方都做到心領(lǐng)神會(huì),不用任何的抱歉方式,直接和好如初,說(shuō)明他們已經(jīng)互相諒解了.六.活動(dòng):將煩惱拋掉請(qǐng)學(xué)生將煩惱寫(xiě)在紙條上,同學(xué)們可以利用課余他們將紙條埋起來(lái),這說(shuō)明煩惱已經(jīng)過(guò)去,一切可以重新開(kāi)場(chǎng),友誼也一樣.布置作業(yè):將自己的煩惱拋掉.大家閱讀四副圖,跟自己的同桌進(jìn)展表演.指明同學(xué)到講臺(tái)前表演/生:首先同桌之間應(yīng)該互相諒解,男孩不應(yīng)該在桌上畫(huà)一道線,女孩也應(yīng)該和他心平氣和的講道理,這樣就能防止一場(chǎng)爭(zhēng)吵.生:不應(yīng)該當(dāng)傳話筒,這樣就給人家制造了很大的矛盾.生:兩個(gè)男孩在吵架,不氣氛弄得很緊張,其實(shí)友誼不能違犯原那么,錯(cuò)誤一方應(yīng)該勇于成認(rèn)錯(cuò)誤而不是懷恨在心