新希望語言學校

1、新希望語言學校Lets Go 2家長指南備注：從2007年1月起，我校將對原來的家長聯(lián)系手冊進行改進，原先的家長聯(lián)系手冊在一定程度上發(fā)揮了作用，但是由于每課發(fā)一篇活頁紙，極易丟失，而且有很多家長不予足夠關注，我校將采取新的方式與家長進行聯(lián)系及交流。方式1、每冊書發(fā)放課程指南。內(nèi)容包括每一課的教學目標、語法要點、課文按頁進行翻譯及練習冊的翻譯，學員在學習時如有不懂請家長參照家長指南予以指導。方式2、當面講授、書信通知、學生成績單情況和學生評價表。在每次家長會外教將繼續(xù)向您介紹學生的學習情況，我校將在每次家長會前電話通知各位家長按時參加家長會，對于重點學員外教將根據(jù)情況與您進行書信聯(lián)系以解決學員在

2、學習中出現(xiàn)的問題，每次家長會后將發(fā)放學生成績單。每單元學習后我們將對學員進行評價，評價表將張貼于各教室內(nèi)，分別對每單元學習情況（包括歌曲對話、單詞、語法、發(fā)音和句型），作業(yè)情況、上機情況（上機次數(shù)和上機表現(xiàn)）、課堂紀律進行評估。方式3、每次家庭作業(yè)我校將打一張便條貼于練習冊的封面，請家長認真監(jiān)督學員按時完成作業(yè)。方式4、畢業(yè)證書。在每冊書學完后，筆試及上機考試達到90者我校將頒發(fā)畢業(yè)證書。對于未達到90分以上者，助教與家長聯(lián)系補課，補考過關者將補發(fā)畢業(yè)證書。 請各位家長遵守我校紀律，我校設有兩個休息室，樓上休息室為閱覽室，請家長保持安靜，喜歡聊天的家長請到樓下休息室等候。請家長不要在走廊內(nèi)滯留

3、，以保證學員的學習環(huán)境。開機動車的家長，請將車輛停在教學樓的正北側(cè)，以免影響院內(nèi)鄰居停放車輛，騎自行車的家長請將自行車按序停在籃球架北側(cè)。請勿以“馬上就走”為理由停于院中央。由于學員年齡較小，請各位家長在學員上課及上機過程中在校等待，由于學員家長不按時接送學員而造成學員走失我校無力承擔責任。Unit 1 第1單元教學目標:掌握名詞的單復數(shù)。掌握字母組合at, an,ap 的發(fā)音和單詞。語法要點:名詞單復數(shù)的一般形式 名詞+s What are these/those? Theyre 老師和家長需要向?qū)W生解釋these這些/those那些 表示一個以上的東西。第2頁 Lets Talk 讓我們說

4、一說Hi, Scott. How are you? 嗨，Scott. 你好嗎？Fine, thank you. 好，謝謝。Good bye, Scott. 再見，Scott。See you later. 一會兒見。第3頁Lets Sing 讓我們唱一唱The Hi Song 你好歌Hi, Scott. How are you? Im fine .Thank you. 嗨，Scott。 你好嗎？我很好,謝謝。Hi, Jenny. How are you? Im fine .Thank you. 嗨，Jenny。 你好嗎？我很好,謝謝。Hi, John. How are you? Im fine

5、.Thank you. 嗨，John。 你好嗎？我很好,謝謝。Hi, Lisa. How are you? Im fine. 嗨，Lisa。 你好嗎？我很好。The Good-bye Song 再見歌Good-bye, Scott. See you later, alligator! 再見, Scott .一會兒見,鱷魚!Good-bye, Kate. See you later, alligator! 再見, Kate . 一會兒見,鱷魚!Good-bye, Andy. See you later, alligator! 再見, Andy.一會兒見,鱷魚!See you later. See

6、 you later. 一會兒見, 一會兒見。Good bye, Scott. 再見, Scott。第4頁Lets Learn 讓我們學一學Whats this? 這是什么？ Its a bag. 它是一個袋子。Whats that?那是什么？ Its a pencil case. 它是一個鉛筆盒。Ask and answer. 問并回答。Whats this/that? 這/那是什么？ Its a pencil case. 它是一個鉛筆盒。What is = Whats What is可縮寫為Whats It is = Its It is可縮寫為Its 1. a pencil case一個鉛

7、筆盒2. a book一本書 3. a bag一個袋子 4. a desk一張書桌5. a door一扇門6. a window一扇窗 7. a table一張桌子8. a chair一把椅子第5頁Yes or no? 是還是不是?Is this /that a ruler? 這/那是一把尺子嗎? Yes, it is. 是的,它是。 No, it isnt. 不,它不是。1. a ruler 一把格尺 2. a book 一本書 3. a cassette 一本磁帶4. a notebook一本筆記簿5. a crayon 一支蠟筆6. a marker 一支麥克筆7. a pen一支鋼筆8

8、. an eraser 一塊橡皮is not =isnt is not可縮寫為isnt 第6頁Lets Learn Some More 讓我們再學一些What are these? 這些是什么？Theyre balls.它們是球。What are those? 那些是什么？Theyre jump ropes.它們是跳繩。Ask and answer. 問并回答。What are these/those? 這些/那些是什么？Theyre yo-yos. 它們是溜溜球。1. yo-yos很多溜溜球 2. puzzles 很多拼圖 3. cars很多小汽車4. balls很多球 5. kites很多

9、風箏6. bats很多球棒7. bicycles很多腳踏車 8. jump ropes很多跳繩 They are = Theyre They are 可縮寫為Theyre第7頁Yes or no? 是或不是？Are these /those cats? 這些/那些是貓嗎? Yes, they are. 是的,它們是。 No, they arent. 不,它們不是。1. dogs 很多只狗 2. rabbits 很多只兔子3.cats 很多只貓 4. frogs 很多只青蛙 5. birds很多只鳥 6. trees很多棵樹 7. flowers很多朵花 8. spiders 很多只蜘蛛are

10、not =arent are not可縮寫為 arent 第8頁Lets Read 讓我們讀一讀 Word Families 相關字群-at cat貓 fat 胖胖的hat帽子-an can罐子 fan風扇 van廂型車-apcap軟帽 lap大腿 map地圖Can you read? 你會讀嗎？The fat cat is in the hat.胖貓在帽子里。The can and the fan are on the van. 罐子和風扇在廂型車上。The cap and the map are on my lap.軟帽和地圖在我的大腿上。第9頁Lets Listen 讓我們聽一聽Unit

11、 1 練習冊第2頁： 照虛線描寫并將對話寫完整。第3頁：照虛線描寫并將對話寫完整。第4頁：A.照虛線描寫并根據(jù)例句將句子寫完整。第5頁：B.照虛線描寫,在正確的答案上作標記，并根據(jù)例句將句子寫完整。第6頁： A.照虛線描寫并根據(jù)例句將句子寫完整。第7頁： B.照虛線描寫,在正確的答案上作標記，并根據(jù)例句將句子寫完整。第8頁： A.照虛線描寫出與例子字母組合發(fā)音相同的單詞。B.看圖圈出正確答案，照虛線描寫并將句子書寫完整。第9頁：A.把正確的答案圈起來。B.照虛線描寫并看圖將句子書寫完整。Unit 2 第2單元教學目標：詢問身體狀況以及職業(yè)。掌握字母組合ed, en, et的發(fā)音和單詞。語法要點

12、：名詞的復數(shù)。復數(shù)表示兩個或兩個以上的東西,一般在名詞后加S。 名詞的復數(shù)的構成詳見附錄。第10頁 Lets Talk讓我們說一說Hi, John! 嗨，John！Whats the matter? 你怎么了？Im sick. 我生病了。Thats too bad. 真是太糟糕了。 Get better soon. 祝你早日康復。Thanks.謝謝。What is =Whats What is可縮寫為WhatsI am = Im I am可縮寫為Im That is = Thats That is可縮寫為Thats 第11頁Lets Sing 讓我們唱一唱Whats the matter? 你

13、怎么了？Whats the matter? 你怎么了？Whats the matter? 你怎么了？I am sick. 我生病了.Whats the matter? 你怎么了？Are you OK? 你還好嗎?I am sick today. 我今天生病了。Oh, no! Oh ,不!sad 傷心的 hot 熱的 tired累的 cold 冷的 第12頁Lets Learn讓我們學一學Whos she?她是誰？Shes Miss Wilson. 她是Wilson小姐。 Shes a shopkeeper.她是一位商店老板。Practice.練習。He/Shes a cook.他/她是一位廚師

14、。 He is = Hes He is可縮寫為Hes She is = Shes She is可縮寫為Shes1. a cook 一位廚師2. a taxi driver 一位計程車司機 3. a nurse 一位護士4. a farmer 一位農(nóng)民5. a shopkeeper 一位商店老板 6. a student 一位學生7. a teacher 一位老師8. a police officer一位警察 第13頁Yes or no? 是還是不是？Is he/she a teacher? 他/她是一位老師嗎？Yes, he is. 是的，他/她是。 No, he isnt. 不，他/她不是。

15、is not = isnt is not可縮寫為isnt What about you? 你呢? I am a _ . 我是一位_。第14頁Lets Learn Some More讓我們再學一些Who are they? 他們是誰？ Theyre Mr. and Mrs. Long. 他們是Long先生和Long太太。Theyre teachers. 他們是老師。 Practice.練習。They are = Theyre They are可以縮寫為 Theyre Theyre students. 他們是學生。1. students學生 2. shopkeepers 商店老板 3. nurse

16、s護士第15頁Yes or no? 是還是不是？Are they cooks? 他們是廚師嗎？Yes, they are. 是的，他們是。No, they arent. 不，他們不是。are not = arent are not 可縮寫為arent第16頁Lets Read讓我們讀一讀 Word Families相關字群-ed bed床 red 紅色 Ted男孩名-en hen母雞 pen鋼筆 ten十-et net網(wǎng)子 pet寵物 wet濕的Can you read? 你會讀嗎？Ted is in the red bed.Ted在紅色的床上。The ten pens are by the

17、hen.母雞旁邊有十只鋼筆。The wet pet is in the net. 濕濕的寵物在網(wǎng)子里。第17頁Lets Listen 讓我們聽一聽第18頁和第19頁Lets Review 讓我們復習A. Play a game. 做游戲。B. Answer the question. 回答問題。C. Say and act. 說與做。D. Listen carefully. 仔細聽。E. Listen and read. Circle the word. 聽與讀.在單詞上畫圈。Unit 2練習冊第10頁: 描寫虛寫單詞。第11頁:描寫并完成句子。第12頁: A.描寫并完成句子。第13頁: B.

18、連線、選正確答案、描寫和完成句子。第14頁:A.描寫并完成句子。第15頁: B.連線、選正確答案并完成句子。第16頁: A.描寫并連線。 B.圈出正確答案并寫出來。第17頁:A.圈出正確答案。 B.選正確答案。 C.選正確答案、描寫和完成句子。第18頁: A.根據(jù)圖片寫出正確單詞。 B.圈出正確答案并完成句子。第19頁: C.描寫并完成句子。 D.描寫并完成句子。Unit 3 第3單元教學目標：詢問住址以及電話號碼，各個房間的名稱還有物品的位置。 掌握字母組合in, it, ig 的發(fā)音和單詞。語法要點: There be (is, are) 句型的使用,表示某地有某物。如: 肯定句: The

19、re is a lamp on the table. 桌子上有一盞燈。There are cats next to the chair. 椅子旁邊有貓。一般疑問句:Is there a lamp on the table? 桌子上有一盞燈嗎？Yes, there is. 是的，有。 No, there isnt. 不，沒有。Are there cats next to the chair?椅子旁邊有貓嗎？Yes, there are. 是的，有。 No, there arent. 不，沒有。第20頁 Lets Talk讓我們說一說Where do you live, Jenny? Jenny,

20、你住在哪里？ I live in Hillsdale. 我住在Hillsdale。Whats your address? 你的住址是多少？Its 16 North Street. 住址是北大街16號。Whats your telephone number?你的電話號碼是多少？Its 798-2043.號碼是798-2043。Heres your card.這是你的卡片。Thank you. 謝謝你。第21頁Lets Sing 讓我們唱一唱The Telephone Number Song 電話號碼歌Whats your telephone number?你的電話號碼是多少？Whats your

21、 telephone number?你的電話號碼是多少？Whats your telephone number? 123-4456. 你的電話號碼是多少？123-4456。Thats my telephone number. 那是我的電話號碼。Whats his telephone number?他的電話號碼是多少？Whats his telephone number?他的電話號碼是多少？Whats his telephone number? 655-4321. 他的電話號碼是多少？655-4321。Thats his telephone number. 那是他的電話號碼。Whats her

22、telephone number?她的電話號碼是多少？Whats her telephone number?她的電話號碼是多少？Whats her telephone number?242-4668. 她的電話號碼是多少？242-4668。Thats her telephone number. 那是她的電話號碼。第22頁Lets Learn讓我們學一學This is my house.這是我的房子。This is the bedroom.這是臥室。bedroom臥室 kitchen廚房 dining room餐廳 living room客廳 bathroom浴室第23頁Ask and answ

23、er問答Wheres the bed?床在哪里？Its in the bedroom.它在臥室里。1. bed 床 2. bathtub浴缸3. sofa 沙發(fā)4. stove 爐子 5. lamp 臺燈6. sink 水槽 7. toilet 馬桶8. TV 電視 9. refrigerator 電冰箱 10. telephone 電話 Where is = Wheres Where is可縮寫為WheresIt is = Its It is 可縮寫為Its Yes or no? 是還是不是？Is the desk in the bedroom? 書桌在臥室里嗎？Yes, it is. 是的

24、，它在。 No, it isnt. 不，它不在。 is not=isnt is not 可縮寫為isnt第24頁Lets Learn Some More 讓我們再學一些next to在旁邊 in front of在前面 behind 在后面There is a lamp next to the sofa. 在沙發(fā)的旁邊有一盞臺燈。There are lamps behind the sofa. 在沙發(fā)的后面有很多盞臺燈。Practice 練習Theres a chair next to the table. 在桌子旁邊有一把椅子。 There is = Theres There is可縮寫為T

25、heres第25頁Practice 練習There are books under the bed.在床的下面有很多本書.in 在里面 on在上面 under 在下面 in front of 在前面 behind 在后面 next to在旁邊 Yes or no? 是還是不是？Is there a lamp on the table?桌子上有一盞臺燈嗎?Yes, there is. 是的，那有。 No, there isnt. 不，那沒有。Are there cats next to the chair?椅子旁邊有貓嗎？Yes, there are. 是的，那有。 No, there aren

26、t. 不，那沒有。is not=isnt is not可縮寫為isntare not = arent are not可縮寫為arent第26頁Lets Read 讓我們讀一讀Word Families 相關字群-in fin魚鰭 pin別針 thin瘦瘦的-ithit打擊 pit深坑 sit坐著-ig big大的 fig無花果 twig嫩枝Can you read? 你會讀嗎？The pin is in the thin fin.別針在瘦瘦的魚鰭上。Hit the ball and sit in the pit.坐在坑里擊球。The fig is on the big twig.無花果在大的嫩

27、枝上。第27頁Lets Listen 讓我們聽一聽Unit 3練習冊第20頁: 線描寫并根據(jù)問題寫出答案。第21頁:A. 連線, 照虛線描寫并根據(jù)問題寫出答案。 B. 根據(jù)問題寫出答案。第22頁: A. 看圖寫出房間的名稱。第23頁: B. 照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句寫出答案。第24頁: A. 照虛線描寫 B. 照虛線描寫并根據(jù)圖片將句子寫完整。第25頁: C. 看圖圈出正確答案并根據(jù)例句寫出答案。第26頁: A. 照虛線描寫并寫出與例子字母組合相同發(fā)音的單詞。 B. 把正確的答案圈起來并寫出來。第27 頁: A. 把正確的答案圈起來。 B. 將物體與相應的房間用線匹配。 C. 看圖將句子書寫

28、完整。Unit 4 第4單元教學目標：詢問他人會做什么和字母組合og, op, un的發(fā)音以及單詞。語法要點：掌握can的用法以及否定形式。She/He can + do, She/He cant +do.第28頁 Lets Talk 讓我們說一說Whats wrong, Andy? 你怎么了，Andy? I cant find my book. 我找不到我的書了。 Is it in your bedroom? 它在你的臥室嗎？ I dont know. 我不知道。Oh, here it is. 噢，它在這呢。 Its under my bed.它在我的床下。Thanks, Mom! 謝謝，媽

29、!What is = Whats What is可縮寫為Whatscannot = cant cannot可縮寫為cant 第29頁Lets Sing 讓我們唱一唱Whats wrong? 怎么了?Whats wrong, Andy?怎么了，Andy?I cant find my book. 我找不到我的書了。Whats wrong, Andy?怎么了，Andy?I cant find my book. 我找不到我的書了。I cant hear the teacher. 我聽不到老師講話了。I cant reach the bookshelf. 我夠不到書架。I cant find my pe

30、ncil. 我找不到我的鉛筆了。I cant see the board. 我看不到黑板。Oh, Andy! 噢，Andy！He cant hear the teacher. 他聽不到老師講話了。He cant reach the bookshelf. 他夠不到書架。He cant find his pencil. 他找不到他的鉛筆了。He cant see the board. 他看不到黑板了。第30頁Lets Learn讓我們學一學Look at me! 看我! I can do a magic trick. 我會變戲法。Look at her! 看她! She can ride a po

31、ny.她會騎小馬。Practice. 練習。Look at me!I can sing a song.看我！我會唱歌。Look at him.He can sing a song.看他！他會唱歌。Look at her.She can sing a song.看她！她會唱歌。1. sing a song唱歌2. use chopsticks用筷子 3. ride a pony騎小馬4. write the alphabet寫字母5. speak English說英語 6. do a magic trick變戲法第31頁Ask and answer.問并回答。What can he do? 他會

32、做什么？He can ride a bicycle.他會騎腳踏車。What can she do? 她會做什么？She can ride a bicycle.她會騎腳踏車。What about you? 你呢?I can _ . 我會_。 I cant _ . 我不會_。第32頁Lets Learn Some More讓我們再學一些She can sing a song. 她會唱歌。She cant dance. 她不會跳舞。Practice. 練習He/She can swim. 他/她會游泳。He/She cant fly a kite. 他/她不會放風箏。cannot = cant ca

33、nnot可縮寫為cant第33頁Yes or no? 是還是不是？Can he/she swim? 他/她會游泳嗎？Yes, he/she can.是的，他/她會。 No, he/she cant. 不，他/她不會。cannot = cant cannot可縮寫為cantAsk your partner.問你的伙伴。第34頁Lets Read 讓我們讀一讀Word Families相關字群-og dog 狗 frog青蛙 log 圓木-op mop拖把 stop停止 top 陀螺-un fun有趣 run跑步 sun太陽Can you read? 你會讀嗎？The dog and the fr

34、og are on the log.狗和青蛙在圓木上。Stop the top. It is by the mop.停止陀螺。它在拖把旁邊。It is fun in the sun. I can run.在太陽下面很有趣。我能跑。第35頁Lets Listen 讓我們聽一聽第36頁和第37頁Lets Review 讓我們復習A. Play a game. 做游戲。B. Answer the question. 答問題。C. Say and act. 與做。D. Listen carefully. 仔細聽。E. Listen and read. Circle the word. 聽與讀。在單詞上

35、畫圈。Unit 4練習冊第28頁： 照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句將句子寫完整。第29頁： 照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句將句子寫完整。第30頁： A.照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句將句子寫完整。B.照虛線描寫并根據(jù)圖片將句子寫完整。第31頁： C.照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句將句子寫完整。 D.照虛線描寫，畫出與所寫的答案相應的圖片。第32頁： A.把正確的答案圈起來。第33頁： B.照虛線描寫并照例句和圖片將句子寫完整。 C.根據(jù)問題寫答案。第34頁： A.照虛線描寫并寫出與例子字母組合發(fā)音相同的單詞。 B.把正確的答案圈起來并寫出來。第35頁： 照虛線描寫并看圖將句子寫完整。第36頁： A.看圖將單詞

36、恢復成正確的拼寫狀態(tài)并寫出來。B.根據(jù)圖片序號及其所指的橫豎方向，在表格中相對應的位置填寫相應的單詞。第37頁： C.把正確的答案圈起來。D.照虛線描寫并根據(jù)圖片將句子寫完整。Unit 5 第5單元教學目標：掌握食物，字母組合的發(fā)音和單詞要求會寫。掌握字母組合ame, ake, ay 的發(fā)音和單詞。語法要點：What do you like？ What do you want？ I wantWhat does he/she like？ What does he/she want？ He/she likes/wants你/他喜歡什么? 你/他想要什么? 你/他想要第38頁Lets Talk 讓我

37、們說一說Whats for lunch?午餐吃什么？Spaghetti.意大利面。Mmm. Thats good. I like spaghetti.好極了。我喜歡意大利面。I do, too.我也喜歡。Do you want spaghetti?你想要意大利面嗎？ Yes, please. 是的，請給我。 No, thank you. 不，謝謝。第39頁Lets Sing 讓我們唱一唱The Spaghetti Song 意大利面歌Do you like spaghetti? 你喜歡意大利面嗎？ Yes, I do. 是的，我喜歡。I do, too.我也喜歡。I do, too. 我也喜歡

38、。Do you like spaghetti? 你喜歡意大利面嗎？Yes, I do. 是的，我喜歡。I like spaghetti, too. 我也喜歡意大利面。Do you want spaghetti? 你想要意大利面嗎？Yes, I do. 是的，我想要。I do, too. 我也想要。 I do, too. 我也想要。Do you want spaghetti? 你想要意大利面嗎？Yes, I do. 是的，我想要。I want spaghetti, too. 我也想要意大利面。第40頁Lets Learn 讓我們學一學What do you want?你想要什么？ I want

39、an egg. 我想要一個雞蛋。John wants an orange. 約翰想要一個橘子。What about Scott?Scott呢？ What does he want? 他想要什么？He wants an egg, too. 他也想要一個雞蛋。Practice. 練習。What does he/she want?他/她想要什么？He/she wants an egg.他/她想要一個雞蛋。1. an egg一個雞蛋5.an orange一個橘子2. a banana一根香蕉6.a hamburger一個漢堡包3. a hot dog一個熱狗7.a salad一份沙拉4. a sand

40、wich一個三明治8.a cookie一塊餅干第41頁Yes or no ? 是還是不是Does he/she want a salad? 他/她想要一份沙拉嗎?Yes, he/ she does. 是的,他/她想要. No, he/she doesnt. 不,他/她不想要.does not= doesnt does not 可縮寫為doesntWhat about you? 你呢?I want _.我想要_。第42頁Lets Learn Some More 讓我們再學一些What does John like?John喜歡什么？He likes hamburgers.他喜歡漢堡包。What

41、about your father?你爸爸呢？He likes hot dogs.他喜歡熱狗。Ask and answer.問并回答。What does he /she like?他/她喜歡什么? He/She likes hamburgers. 他/她喜歡漢堡包。He/Shelikes oranges. 他/她喜歡橘子。1. eggs很多雞蛋 5. oranges 很多橘子2. bananas很多香蕉6. hamburgers很多漢堡包3. hot dogs 很多熱狗7. salads 很多沙拉4. sandwiches很多三明治8. cookies很多餅干 第43頁Yes or no? 是

42、還是不是Does he/she like sandwiches? 他/她喜歡三明治嗎?Yes, he/ she does. 是的,他/她喜歡。 No, he/she doesnt. 不,他/她不喜歡。does not =doesnt does not可縮寫為doesnt .What about you? 你呢?I like _.我喜歡_。第44頁Lets Read 讓我們一起讀 Word Families 相關字群-amegame游戲name名字same一樣的-akecake蛋糕make制作snake蛇-aycrayon蠟筆gray灰色play玩Can you read? 你會讀嗎？Can y

43、ou name the game?你能給這個游戲命名嗎？Can a snake make a cake?蛇會做蛋糕嗎？Play with a crayon.玩蠟筆。第45頁Lets Listen 讓我們聽一聽Unit 5練習冊第38頁： 照虛線描寫并看圖將句子寫完整。第39頁：A.在正確的答案上選擇，根據(jù)例句看圖片寫出答案。 B.畫出與所寫的答案相對應的圖片。第40頁：A.照虛線描寫并根據(jù)圖片和例句將句子寫完整。第41頁：B.在正確的問題上選擇、照虛線描寫并照例句將句子寫完整。第42頁：A.連線、照虛線描寫、并根據(jù)圖片和例句寫出答案。第43頁：B.照虛線描寫并照例句和圖片將句子寫完整。 C.看

44、問題寫答案。第44頁：A.照虛線描寫并寫出與例子字母組合相同發(fā)音的單詞。 B.把正確答案圈起來并寫出來。第45頁：A.照虛線描寫并照例子和圖片將單詞寫完整。 B.正確答案圈起來。Unit 6 第6單元教學目標：掌握詢問某人有什么。掌握字母組合ea,ee,e 的發(fā)音和單詞。語法要點：whose, have 的使用 What do you have?I/They/We/You + have + something. What does he/she have?She/He + has + something. Do you have?Yes, I do. No, I dont. Does he/s

45、he have?Yes, he/she does. No, he/she doesnt.第46頁 Lets Talk 讓我們說一說Whose watch is that?那是誰的表？I dont know.我不知道。Is it Jennys watch?是Jenny的表嗎？No, her watch is blue.不，她的表是藍色的。Is it Johns watch?是John的表嗎？No, his watch is green.不，他的表是綠色的。Whose watch is it?它是誰的表？I know! Its Andys watch.我知道！它是Andy的表。It is =Its

46、 It is可縮寫為Its第47頁Lets Sing 讓我們唱一唱Whose watch is that? 那是誰的手表？Whose watch is that? 那是誰的手表？ Its Jennys watch.它是Jenny的手表。Whose hat is that? 那是誰的帽子？ Its Jennys hat. 它是Jenny的帽子。Whose books are those? 那些是誰的書？ Theyre Jennys books.它們是Jenny的書。Whose cat is that? 那是誰的貓？ Its Jennys cat. 它是Jenny的貓。Its Andys watc

47、h. 它是Andy的手表. Its Jennys watch. 它是Jenny的手表。 Its Andys hat. 它是Andy的帽子。 Its Jennys hat. 它是Jenny的帽子。Theyre Andys books. 它們是Andy的書。 Theyre Jennys books.它們是Jenny的書。Its Andys cat. 它是Andy的貓。 Its Jennys cat. 它是Jenny的貓。第48頁Lets Learn 讓我們學一學What do you have in your bag?你的包里有什么？I have a notebook.我有一個筆記簿。What do yo