做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生

1、心理健康教育主題班會(huì)第1集在美麗的心靈綠洲上 耕耘、收獲做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生高一（ 10）班班會(huì)目的：針對(duì)同學(xué)們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：同學(xué)見(jiàn)相互出口成臟、對(duì)家 長(zhǎng)不夠禮貌、對(duì)老師不夠尊重等行為。開(kāi)展 "做一名有教養(yǎng)的中學(xué)生 " 的主題班會(huì)，旨在通過(guò) 本次班會(huì)活動(dòng)， 幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的不良行為并改正， 更好更深入地了解 " 教養(yǎng) "的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。組織形式：多媒體、討論、詩(shī)朗誦 課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)教養(yǎng)的資料，收集一些日常學(xué)習(xí)生 活中缺乏教養(yǎng)的事例和有教養(yǎng)的言語(yǔ)行為，并在班會(huì)課上討論。班會(huì)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主

2、題 清華大學(xué)電機(jī)系 4年級(jí)學(xué)生劉海洋，為了驗(yàn)證“笨狗熊”的說(shuō)法能否成立，在 2002 年 1 月 29 日和 2 月 23 日，先后兩次把摻有火堿、硫酸的飲料，倒在了北京動(dòng)物 園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成 3 只黑熊、1 只馬來(lái)熊和 1 只棕熊受到不同程度 的嚴(yán)重傷害。這名大學(xué)生年僅 21 歲，已通過(guò)研究生考試。上述 3種動(dòng)物被瀕危 野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約列為國(guó)際一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。 主持人：頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏教養(yǎng)的事情，這件事不 得不引起我們的深思。請(qǐng)大家就劉海洋的行為展開(kāi)討論。對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，什 么是有教養(yǎng)的行為？什么是沒(méi)有教養(yǎng)的行為？ 學(xué)生討論并發(fā)言 主持人：教養(yǎng)的

3、內(nèi)涵：教養(yǎng)是指一般文化和品德的修養(yǎng)。有教養(yǎng)的行為，應(yīng)該是 有愛(ài)心，懂禮貌，知道尊重別人，關(guān)心別人。做事有分寸，善解人意，心胸寬闊 并發(fā)自內(nèi)心，正派真誠(chéng)，光明磊落等等。如：人見(jiàn)面要打招呼，因?yàn)檫@可以表達(dá) 關(guān)切和尊重；公眾場(chǎng)合說(shuō)話聲音要低，因?yàn)楸苊夥恋K別人；做錯(cuò)事要說(shuō)對(duì)不起， 因?yàn)檫@樣能彌補(bǔ)給別人造成的不快；要溫文爾雅，因?yàn)閻赫Z(yǔ)會(huì)傷人；要光明正大， 因?yàn)樾袨椴欢藢p害他人利益。二、關(guān)于教養(yǎng)的得失 分組討論 一組：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？ 二組：如果我們沒(méi)有教養(yǎng)，會(huì)失去什么？學(xué)生討論并發(fā)言 主持人：教養(yǎng)能帶給我們什么，我們自己的教養(yǎng)能帶給自己什么？ 能得到別人的認(rèn)可，受到尊

4、重和信任，有人緣。會(huì)使更多的人愿意接近、關(guān)心愛(ài) 護(hù)你。而來(lái)自老師、同學(xué)、朋友的信任、理解、支持和寬容，又會(huì)讓自己有滿足 感、喜悅感和幸福感，由此帶來(lái)對(duì)自己的認(rèn)同感，增添自信。 沒(méi)有教養(yǎng)我們有可能會(huì)失去什么？、 失去良好的同學(xué)關(guān)系和朋友，失去別人的尊重和信任，有可能失去尊嚴(yán)，有可能 失去很多機(jī)會(huì)，有可能失去成功感和幸福感。三、我們?cè)趺崔k 主持人：怎樣做一個(gè)有教養(yǎng)的中學(xué)生？ 學(xué)生討論并發(fā)言 主持人：首先要理解教養(yǎng)的內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的情操，同時(shí)要學(xué)習(xí)表達(dá)教養(yǎng)的 種種形式，要使有教養(yǎng)的行為變成一種自覺(jué)的習(xí)慣，否則教養(yǎng)只是一句空話。有 的人心地很好，人也很善良，但卻給人缺乏教養(yǎng)的印象，比如上課不認(rèn)真聽(tīng)

5、講， 自習(xí)課大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到老師不問(wèn)好，進(jìn)他人寢室前不敲門等，就 是因?yàn)樗麤](méi)有學(xué)會(huì)表達(dá)教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)會(huì)注重他人感受。全班學(xué)生一起朗誦： 教養(yǎng)，是一種美麗的高貴 與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂； 與人交往，優(yōu)雅地說(shuō)“請(qǐng)” “謝謝”“對(duì)不起”； 面對(duì)無(wú)禮的非難，寬容地付之一笑； 無(wú)論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然； 淡淡地對(duì)自己一笑； 教養(yǎng)，是一種美麗的高貴。有教養(yǎng)的人不會(huì)在別人需要寧?kù)o時(shí)旁若無(wú)人地喧嘩； 有教養(yǎng)的人不會(huì)在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾； 有教養(yǎng)的人不會(huì)在狹窄的甬道里擁擠； 有教養(yǎng)的人不會(huì)拿別人的痛苦開(kāi)心； 有教養(yǎng)的人不會(huì)為雞毛蒜皮斤斤計(jì)技； 有教養(yǎng)的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾； 有教養(yǎng)的人從不為了出風(fēng)頭而標(biāo)新立異； 有教養(yǎng)的人不會(huì)嘩眾取寵、奴顏婢膝； 有教養(yǎng)的人會(huì)隨手關(guān)掉白白浪費(fèi)的電燈； 有教養(yǎng)的人會(huì)為同桌撿起掉落的書本； 有教養(yǎng)的人會(huì)有獨(dú)立的見(jiàn)解； 有教養(yǎng)的人會(huì)衷心地為別人的成功贊美； 有教養(yǎng)的人會(huì)微笑著向老師、同學(xué)問(wèn)好； 有教養(yǎng)的人心中不僅僅裝著自己； 我希望 明天早晨我見(jiàn)到的大家，都將是紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范！