學(xué)生管理工作交流材料

1、學(xué)生管理工作總結(jié)過去的一年里， 在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下， 在全系師生的支持配合下， 我們以加 強(qiáng)根底文明教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹立育人意識(shí)、法制意識(shí)、效勞 意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩(wěn)定與開展中的積極作用：一、不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建立，保證學(xué)生管理工作標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化1、堅(jiān)持學(xué)生工作例會(huì)正?；?。每周二我系學(xué)生管理辦公室主任、 團(tuán)總支書記主持召開系學(xué)生會(huì)、 系團(tuán)總支 例會(huì)，對(duì)本系在學(xué)生工作中取得的成績(jī)和存在的問題進(jìn)展探討與總結(jié)， 學(xué)生兩委 會(huì)干部在例會(huì)上相互間加強(qiáng)了溝通和了解， 就我系學(xué)生工作情況進(jìn)展總結(jié)， 分析 存在的問題，提出解決的方法。每周三下午教師列會(huì)， 各班班主任就

2、過去一周工 作進(jìn)展交流， 提出學(xué)生管理工作的要求與希望， 每周日晚， 各行政班進(jìn)展班會(huì)將 一周情況進(jìn)展總結(jié)， 并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)展部署， 這樣不斷提高我系學(xué)生管理工作整 體水平。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生日常行為，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，我校編撰了?學(xué)生平安教育 ?，結(jié)合我系學(xué)生的實(shí)際情況，新生進(jìn)展各班組織廣闊新學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)?阿壩師專學(xué)生手冊(cè) ?。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理力度，我系學(xué)生管理辦公室安排值 班人員檢查學(xué)生早鍛煉情況、 就寢情況、 平安情況等， 負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)和突發(fā) 事件。學(xué)生早操出勤率高。 凡遇各種節(jié)假日， 相應(yīng)的安排工作均能嚴(yán)格遵守學(xué)校 上級(jí)部門的規(guī)定與布置。2、加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍的建立，探討適合我系學(xué)

3、生管理的新思路。學(xué)生工作隊(duì)伍肩負(fù)著我系學(xué)生教育、 管理和效勞等重要任務(wù)， 對(duì)于堅(jiān)持正確 的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著不可替代的作用。 學(xué)生工作隊(duì)伍素質(zhì)的上下， 直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量， 在促進(jìn)我系的改革 與開展、維護(hù)穩(wěn)定、落實(shí)人才培養(yǎng)目標(biāo)等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作 體制，我系每個(gè)年級(jí)配置專職思政輔導(dǎo)員 1 名，每月都要進(jìn)展自評(píng)自查， 總結(jié)自 己工作， 并提出改良意見和建議， 結(jié)合我系具體情況， 我系每個(gè)班均配備一名兼 職班主任，負(fù)責(zé)本班級(jí)的學(xué)生工作和專業(yè)指導(dǎo)。二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建立，保障學(xué)生管理工作正?；透咝Щ?、進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立。輔導(dǎo)

4、員嚴(yán)密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引 導(dǎo)、對(duì)生活自理獨(dú)立能力予以引導(dǎo)、 對(duì)寢室集體生活行為予以引導(dǎo)、 對(duì)人身財(cái)產(chǎn) 平安的防護(hù)予以引導(dǎo)、 對(duì)生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、 落實(shí)常規(guī)的學(xué)生學(xué) 籍評(píng)選管理執(zhí)行工作、 落實(shí)國(guó)家貧困生資助工作等等。 這些工作的落實(shí)， 充盈著 班主任工作全部， 表達(dá)在開班會(huì)、 宿舍走訪、 跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為 當(dāng)中。根據(jù)學(xué)生管理工作的實(shí)際情況， 系里經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議， 不斷指導(dǎo) 其開展工作， 積極探索班主任工作評(píng)價(jià)的新思路。 至今年起，我系探索對(duì)班主任 分等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，或者說績(jī)效考核。2、進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建立。當(dāng)代大學(xué)生是同齡

5、青年中的佼佼者， 而高校學(xué)生干部那么是佼佼者中的優(yōu)秀 分子，因此，引導(dǎo)學(xué)生干部認(rèn)清時(shí)代開展特點(diǎn)，明確肩負(fù)的歷史使命，全面正確 地認(rèn)識(shí)自己，鍛煉自己，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建立，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)， 是一項(xiàng)偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著為祖國(guó)為人民培養(yǎng)社會(huì)主義建立者和接班人的 偉大重任， 黨的教育方針的貫徹落實(shí)， 教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)， 教育方案的具體實(shí) 施，除依靠廣闊教師和教育工作者外， 既是教育對(duì)象又是教育管理者的高校學(xué)生 干部，在高等學(xué)校各項(xiàng)工作中， 也起著十分重要的作用。 他們是做好學(xué)生思想政 治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建立的帶頭人，是活潑校園 文化活動(dòng)的組織者。 隨著我系學(xué)

6、生規(guī)模的不斷擴(kuò)大， 系學(xué)工機(jī)構(gòu)催促各年級(jí)建立 健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì)及班委會(huì)的組織機(jī)構(gòu)， 努力提高廣闊學(xué)生干部的思想素質(zhì)和 工作能力， 充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。 關(guān)于各種主題的系干會(huì)議定期舉 行，系團(tuán)校如期舉行， 培養(yǎng)了大批學(xué)生會(huì)干部， 對(duì)學(xué)?；蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn) 展預(yù)先分析， 對(duì)已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)展及時(shí)總結(jié)。 我系通過建立高效的系學(xué)生會(huì)組 織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力， 也充分實(shí)現(xiàn)了該組織所 起到的有效加強(qiáng)廣闊師生間聯(lián)系的作用。 同時(shí)為學(xué)校學(xué)生會(huì)輸送了優(yōu)秀校學(xué)生會(huì) 干部。三、強(qiáng)化素質(zhì)教育理念，催促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)1、開展學(xué)風(fēng)建立。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要內(nèi)容

7、，是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程。 一是加大思想教育的宣傳力度。 通過學(xué)生干部例會(huì)， 要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生尤其是 新生深入學(xué)習(xí)系有關(guān)規(guī)章制度， 掌握學(xué)籍管理的具體規(guī)定， 教育和引導(dǎo)學(xué)生明確 學(xué)習(xí)目的， 高度重視組織學(xué)生自主管理， 著力發(fā)揮學(xué)生公寓、 學(xué)生社團(tuán)在學(xué)風(fēng)建 立中的作用。利用班會(huì)宣傳、 學(xué)習(xí)和討論我系實(shí)行學(xué)習(xí)成績(jī)不合格淘汰制度， 從 根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立。二是“公平、公開、公正地開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。通過讓 一些在學(xué)習(xí)中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開展經(jīng)歷交流座談會(huì)或講座， 例如英 語四、六級(jí)經(jīng)歷交流會(huì) ; 考研經(jīng)歷交流會(huì)等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習(xí)優(yōu)秀為榮 的良好氣氛。總之，在我系的學(xué)生工作模式中，讓管理水平較

8、高、年輕能吃苦、能夠?qū)W(xué) 生的思想、 學(xué)業(yè)、生活進(jìn)展全面指導(dǎo)的教師擔(dān)任年級(jí)班主任， 重點(diǎn)幫助大學(xué)生順 利實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的過渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)基儲(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)， 加強(qiáng)思想政治工作， 進(jìn)展理想信念教育， 努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏 導(dǎo)工作，對(duì)于落后現(xiàn)象那么予以及時(shí)的糾正， 這些舉措有力地鼓勵(lì)了先進(jìn)， 弘揚(yáng) 了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。2、關(guān)注我系學(xué)生的心理安康教育工作。加強(qiáng)大學(xué)生心理安康教育是全面推 進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容， 是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié)， 是加強(qiáng)和改良大學(xué)生思 想教育工作的重要任務(wù)。 我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理安康教育工作具有的 重要意義，

9、 緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)， 遵循思想教育與心理安康教 育的規(guī)律， 將廣闊大學(xué)生的心理安康教育與思想教育嚴(yán)密結(jié)合起來。 在日常思想 教育工作中， 注意區(qū)分學(xué)生的思想道德問題與心理問題， 善于對(duì)學(xué)生的心理問題 有針對(duì)性地進(jìn)展輔導(dǎo)或咨詢， 對(duì)有心理困擾、 心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫 助。在心理安康教育工作中， 以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)， 既充分認(rèn) 識(shí)心理安康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸張心理及其教育的作用， 確保心理安康教育工作沿著正確方向開展。具體表現(xiàn)在：重視對(duì)學(xué)生工作干部， 特別是輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)展心理安康教育的培訓(xùn) （每學(xué)期一次 ） ，使他們?cè)谌粘Ｋ?想教育

10、過程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問題，提高心理安康教育水平; 重視建立學(xué)生心理互助機(jī)制， 調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性， 如幫助學(xué)生建立心理安康協(xié) 會(huì)等學(xué)生社團(tuán)， 支持學(xué)生開設(shè)心理互助熱線等。 我系所有的教職員工特別是任課 教師，都負(fù)有關(guān)心大學(xué)生心理安康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理安康教育工作的責(zé)任， 這方面工作的情況均列入考核教師教書育人工作的內(nèi)容之中。四、嚴(yán)格日常管理，力求工作的針對(duì)性和實(shí)效性1、堅(jiān)持常規(guī)工作制度。學(xué)生工作例會(huì)制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的 班主任例會(huì)制度、 班會(huì)課制度、 學(xué)生干部例會(huì)制度等等， 這些制度的實(shí)行保證了 學(xué)生工作的系統(tǒng)性和針對(duì)性， 推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正常化軌道。 催促各年級(jí)

11、嚴(yán)格學(xué) 生管理，加大對(duì)學(xué)生日常行為和班級(jí)管理的考核力度。 要求各班對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方 位、全天候的檢查、監(jiān)視和考核，通過自始至終的嚴(yán)格管理，把學(xué)生約束、標(biāo)準(zhǔn) 到正確的行為方式上來，充分保證校園秩序的穩(wěn)定。2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開展各項(xiàng)有益的課外活動(dòng)。例如：通過舉 辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活， 另一方面也陶冶了廣闊同學(xué) 們的人文情懷 ; 我系積極開展文明宿舍創(chuàng)立系列活動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)完成了標(biāo)兵宿舍展 示，宿舍平安、衛(wèi)生、裝飾評(píng)比大賽，文明宿舍建立座談等活動(dòng) ; 此外，掛靠我 系的各種社團(tuán)協(xié)會(huì) 10 多個(gè)，所有協(xié)會(huì)都有教師指導(dǎo)，學(xué)生自主管理，這樣 大大地為我系學(xué)生提供了更多地展示自

12、我的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)了自我管理能力。五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作， 與各級(jí)有關(guān)部門大力配合， 充分調(diào)動(dòng)全系學(xué)生 的工作熱情和積極性，圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。1、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，遵 照學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按方案審核新生綠色通道， 積極做好學(xué)生交費(fèi)的宣傳教育工作。 按要求評(píng)選針對(duì)貧困生的獎(jiǎng)學(xué)金、 助學(xué)金、困難補(bǔ)助等， 及時(shí)標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)評(píng)選結(jié)果 和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。 合理安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位， 積極開展貧困生自強(qiáng) 自立教育、學(xué)生誠(chéng)信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。2、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開拓就業(yè)渠道，鼓勵(lì)學(xué)生“先就業(yè)，再 擇業(yè)。我們系有 1 名就業(yè)指導(dǎo)教師， 1名就

13、業(yè)聯(lián)絡(luò)員， 2 名就業(yè)培訓(xùn)教師?！皺C(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦， 鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認(rèn)識(shí)根底與實(shí)踐根底， 利用多種方式與社會(huì)接 觸，拓寬視野，加深認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)體驗(yàn)， 有方案、有步驟地與社會(huì)相融， 承受社會(huì)， 關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和親切感， 鍛練自己的膽識(shí)和技能。 畢業(yè)前， 組織承受學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)培訓(xùn) 。就業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是大學(xué)生貫徹大 學(xué)學(xué)習(xí)生活始末的準(zhǔn)備目標(biāo)。自覺主動(dòng)地聽取我系就業(yè)指導(dǎo)教師的分析與建議， 是大學(xué)生理性、 集約地利用信息資源選擇最正確職業(yè)的有效途徑， 這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單 憑自己的經(jīng)歷， 或吸取別人零零散散的經(jīng)歷交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟(jì)。 因此，從低 年紀(jì)起，我系就經(jīng)常有針對(duì)性地開展與大學(xué)生就