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文檔簡介
1、 學前音樂柳樹姑娘教案 第二小學學前班金順如活動目標:1、在感受三拍子歌曲的節(jié)奏特點的基礎上用連貫、優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱。2、組織引導幼兒表演歌曲,用肢體動作(三拍子的節(jié)奏)表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。3、幼兒練習用二聲部演唱歌曲。 4、訓練幼兒的節(jié)奏感,會用打擊樂給歌曲伴奏。活動準備:1、幼兒打擊樂器(碰鈴、沙錘、木魚、手鼓)2、多媒體課件、音樂活動過程:一、開始部分:1、幼兒伴著柳樹姑娘的歌聲,邊走邊做三拍子節(jié)奏動作(拍一下手拍兩下肩)在教師的帶領下走進教室并走到座位上。二、基本部分:2、剛才聽的歌曲小朋友們喜不喜歡?今天我們來學習這首歌曲,今天我們就來學習這首優(yōu)美的三拍子的歌曲柳樹姑娘,出示柳樹姑
2、娘課題,(多媒體播放柳樹圖片,)師:這圖片上面是什么樹啊?誰能說說你在哪見到過柳樹?柳樹喜歡陽光和潮濕的地方,所以我們會經(jīng)常在江邊、小河邊、還有馬路旁、看到它,咱們學校前面也有。我們再看看柳樹的外形是什么樣的,柳條長長的、細細的,風一吹會來回擺動非常美,讓幼兒做一下來回擺的動作。帶領幼兒在多媒體上觀看柳樹圖片,觀察柳樹風吹動態(tài),引導幼兒展開想象。為什么把柳樹說成是柳樹姑娘呢?而不說成是柳樹男孩或是柳樹小子呢?(因為長長的枝條像女孩的頭發(fā))。現(xiàn)在請小朋友把自己當成柳樹姑娘,閉上眼睛邊聽音樂邊摸摸頭、隨風擺一擺、洗洗頭初步感受一下音樂。(放音樂閉眼感受,教師提醒幼兒做動作) 3、柳樹姑娘是一首優(yōu)美
3、的三拍子的歌曲,我們學過的三拍子節(jié)奏是什么樣的?(強弱弱,用拍手和拍肩來做)現(xiàn)在請小朋友一起來聽這首歌曲。邊聽邊打節(jié)奏。然后跟老師把歌詞說說(打節(jié)奏說可以第一拍拍手、第二和第三拍拍肩),說兩遍歌詞。跟著多媒體輕聲跟唱,開頭兩句“柳樹姑娘,辮兒長長,風兒一吹,甩進池塘。”要唱得優(yōu)美些慢一些。后面“洗洗干凈,多么漂亮,”要唱得活沷輕快一些。再跟唱時請會的小朋友大聲唱。4、咱們今天練習用二聲部唱這首歌曲,用這種唱法唱出的歌曲更好聽。分兩組小朋友,一組唱歌詞另一組小朋友輕聲唱“啦”字,到“洗洗干凈,多么漂亮”時一起唱,(唱時打三拍子節(jié)奏),先分組清唱,再合起來清唱,最后隨音樂唱。5、幼兒習練用打擊樂給
4、這首歌曲伴奏,今天老師請來了樂器寶寶,分別出示小鼓、碰鈴、沙錘、木魚四樣樂器。和這些樂器寶寶做朋友之后,分別演示完樂器打節(jié)奏就讓小朋友分組演奏,(演奏時嘴里可說強弱弱)依次每組選六名幼兒演奏,每組演奏完后一齊按強弱弱拍子演奏,后再隨音樂演奏。要求幼兒演奏時眼睛看老師指揮,有錯誤的馬上改過來,最后全體幼兒邊唱邊演奏。6、演奏完畢,幼兒整理收拾回到自己位置。7、柳樹不但美觀而且柳條也有很多其他的用途,出示柳條編的各種物品,讓幼兒欣賞。三、結束部分:我們今天學習了柳樹姑娘這首歌曲,學會了好聽的二聲部的唱法,又和我們的樂器寶寶一起給歌曲伴奏,還一起欣賞了柳條編的各種好看的物品,老師看出來小朋友們今天都
5、很開心,那柳樹這么可愛有沒有小朋友想對柳樹說句話,(我太喜歡柳樹了等)現(xiàn)有我們到外面活動活動,去找一找看一看柳樹姑娘好嗎?(隨著歌曲,邊唱邊打三拍子節(jié)奏出去)大班音樂柳樹姑娘教學反思密山市第二小學金順如本首歌曲是一首優(yōu)美的三拍子節(jié)奏的歌曲。歌曲中前半部分旋律連貫、優(yōu)美,后半部分旋律活潑、輕快。這首歌曲的旋律和歌詞適合學前幼兒演唱。第一環(huán)節(jié),讓幼兒欣賞柳樹圖片。讓幼兒說一說你都在哪見到過柳樹,柳樹的外形是什么樣子的,風一吹什么樣,歌曲的名字為什么叫“柳樹姑娘”。第二環(huán)節(jié),1、幼兒初步感受歌曲,先閉上眼睛隨音樂做動作感受。2、打三拍子節(jié)奏感受音樂。3、熟悉歌詞。4、隨音樂輕聲感受(要求幼兒前四句要
6、唱得緩慢優(yōu)美后六句要唱得輕快活沷)5、最后隨音樂大聲唱。這個環(huán)節(jié)中緩慢優(yōu)美、活沷輕快體現(xiàn)的不好。第三環(huán)節(jié),幼兒掌握了歌曲以后,學習簡單的二聲部合唱。在教師的帶領下了解二聲部的演唱方法,一組小朋友哼唱“啦啦啦”,另一組小朋友唱歌詞,并進行合作嘗試二聲部演唱。先清唱再隨音樂。不過由于我班孩子第一次接觸二聲部合唱的方法,所以演唱中難免還是會出現(xiàn)不整齊的現(xiàn)象。針對這種現(xiàn)象教師用手勢進行指揮,幫助孩子們更直觀的感受兩個聲部,同時也使他們更好的學唱二聲部,唱時幼兒開始起高節(jié)奏還有些快了。后來有所改善。第四環(huán)節(jié),用樂器給歌曲伴奏,先和樂器寶寶做朋友然后分組學習用不同的樂器打三拍子的節(jié)奏。先分再合,剛開始有些孩子打
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