人音版一年級下冊音樂《閃爍的小星星》教案

1、閃爍的小星星一教學目標：1 . 學生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映，在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2 懂得并正確演唱結束句。3 .學生積極參與音樂活動，在活動中自然大方；正確的用肢體語言表達自己對音樂的感受。4 .初步認識簡譜音符二重點難點表演歌曲，初步掌握簡譜音符結束句概念的理解 ；簡譜音符的學習三教學過程活動 1【導入】導入組織課堂師：請同學們?nèi)w起立（播放蟲兒飛音樂，帶學生律動）請坐歡迎同學們進入美麗的夜晚，可愛的蟲兒帶來了一則謎語老師想了半天也想不出來，請同學們幫老師想想謎底是什么，好嗎？生：好！師： “點點銀花放異彩，白天不開晚上開，一閃一閃眨不停，要問多少數(shù)不清！ ”生

2、：星星師：同學們真的好聰明哦，那么咱們今天就一起走進星星的音樂世界，認識一下這位新朋友名叫閃爍的小星星（揭 題）活動 2【活動】 進入新課，聆聽歌曲，講解結束句概念進入新課，聆聽歌曲，講解結束句概念師：小星星不僅跟同學們一起玩耍 還帶來了它的好朋友 請同學們看視頻（表演，展示道具太陽，烏鴉。生：太陽和烏鴉！師：太棒了，小星星帶來了太陽和烏鴉，可是他們都找不到自己的家了，請小朋友們仔細聽聽音樂 黑板上有幾個空位，看看分別都是他們?nèi)齻€誰的家（第二次聆聽多媒體）生：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星！師：看來同學們真是太厲害了！這兩個句子一個出現(xiàn)在歌曲的開關，一個出現(xiàn)在歌曲的結尾。出現(xiàn)在結尾的一句，就叫

3、做歌曲的結束句，跟老師一起讀一次：結束句。生：結束句師：那老師請同學們來猜一猜，什么叫歌曲的結束句？生：歌曲的最后一句師：好棒 ! 歌曲的最后一句叫做結束句，白板上第一段老師用了白色的筆， 第二段是玫色筆， 結束句是桃紅筆， 就說明，咱們要先唱什么再唱什么呢？生：先唱白色，再唱玫色，最后唱桃紅色！活動3【活動】演唱歌曲三：演唱歌曲師：最最棒了！那咱們就一起來演唱一遍這首歌好嗎？老師有個小小的要求，跟著歌詞只做嘴型，不出聲音！老師看哪個同學跟唱得最最好。生：默唱對嘴型師：小星星住在遙遠的夜空，只有在夜深人靜的時候，才出來陪著大家一起進入夢鄉(xiāng) 輕輕的演唱一遍，可不要吵醒小星星喲！生：聽伴奏齊唱第二

4、遍師：我們應該帶著什么們的心情去唱呢？生：愉快的心情！師：對！小星星住在高高的天空上，演唱的時候像小星星一樣，掛的高高的，抬抬你們的小臉 帶上微笑，用快樂的心情來演唱一次生：聽伴奏齊唱第三遍活動 4【活動】表演歌曲師：同學們唱的非常好聽 小星星每天都閃耀在夜空里，今天就請同學們跟小星星一起展現(xiàn)自己的美麗，好嗎？生：好！師：那就請同學們跟老師一起動起來好嗎？生：好師：請學生表演活動5【活動】利用音符寶寶，講解并表演簡譜中的123456.師：同學們表現(xiàn)的好棒喲！小星星和它的兩位好朋友都很開心 還帶來了一群音符寶寶，大家來猜猜他們在哪里呢？生：紙的背后！師：音符寶寶說了，同學們愿意跟他們做朋友的話，

5、待會它們就會有禮物送給大家，想不想收到禮物呢？生：想！師：首先來認識一下這六個可愛的音符寶寶（用大星星教認123456）師：老師想問問細心的同學們，這六個音是一樣的音高，還是有的音高一些，有的音低一些呢？生：有的音高一些，有的音低一些！師：好聰明喲，那請同學們拿出你們的小手，跟老師一起邊做邊唱！咱們加快節(jié)奏來一次！看看哪個同學最最聰明（改變節(jié)奏）師： 同學們太厲害了！ 六個音符寶寶都和大家成為了好朋友！現(xiàn)在音符音符寶寶們打亂了順序，被串成了六個高低起伏的音符串。請大家跟老師一起來唱一唱，看看大家還能記住它們的名字嗎？生：跟著老師唱一遍師：真是聰明呀！跟著音樂，跟老師一起唱一唱（多媒體伴唱）生：

6、跟唱第二遍師：看到大家唱得這樣好，音符寶寶很高興！它想跟大家一起來做個游戲， 教室分成六個組， 分別代表 123456 老師先把同學們所代表的音符寶寶發(fā)給大家?。ǚ謩e請學生雙手拿著星星，舉過頭頂起立，再次記憶和確認自己所代表的音符）在唱的時候，唱到你自己代表的音符，就起立把你手中的音符高高的舉起來，就像滿天的小星一樣！而老師就來當指揮官，指到哪個組，哪個組的同學就要迅速反應 沒輪到的同學就要把手放下來，有沒有信心？生：能，表演第二遍活動 6【活動】課堂小結課堂小結：星星魔術師：音符寶寶覺得同學們真是太棒了，所以決定實現(xiàn)諾言，送給同學們?nèi)齻€禮物 第一個禮物：魔術（一個小星星）第二個禮物：兩個小星

7、星第三個禮物：音符寶寶說如果同學們都能認真的對著星星許愿的話，它就能讓小星星從老師的手上取下來！并且你們的愿望都會成真！所以請同學們閉上眼睛，兩手放在胸前，認真的許一個美好的愿望！生：許愿！師：請大家睜開眼睛，屏住呼吸，看看小星究竟能不能從老 師的手上取下來?。ㄗ儯┻@是什么？生：星星！ ！師：小星星從老師的手上取下來了！同學們剛剛許的愿望都 會成真！你們高興嗎？生：高興！師：一起送給音符寶寶一個禮物，一開始，我們學會了輕輕 的，安安靜靜的演唱。現(xiàn)在我們的愿望就快要實現(xiàn)了，加快 速度用最快樂的情緒演唱一遍閃爍的小星星，告訴天上 的小星，我們都有美好的愿望，只要努力，所有美麗的愿望 都會被實現(xiàn)！好

8、嗎？生：好！演唱師：同學們最最棒了！你們手上的音符就作為老師送給大家 的禮物，希望大家都能美夢成真！課堂小結：星星魔術師：音符寶寶覺得同學們真是太棒了，所以決定實現(xiàn)諾言， 送給同學們?nèi)齻€禮物第一個禮物：魔術（一個小星星）第二個禮物：兩個小星星第三個禮物：音符寶寶說如果同學們都能認真的對著星星許 愿的話，它就能讓小星星從老師的手上取下來！并且你們的 愿望都會成真！所以請同學們閉上眼睛，兩手放在胸前，認 真的許一個美好的愿望！生：許愿！師：請大家睜開眼睛，屏住呼吸，看看小星究竟能不能從老 師的手上取下來！（變）這是什么？生：星星！ ！師：小星星從老師的手上取下來了！同學們剛剛許的愿望都 會成真！你們高興嗎？生：高興！師：一起送給音符寶寶一個禮物，一開始，我們學會了輕輕 的，安安靜靜的演