第5-6章算法與統(tǒng)計單元測試（蘇教版必修3）

1、.姜堰市溱潼中學2010年國慶假期作業(yè)高二年級數(shù)學綜合系列訓練一班級_ 姓名_一、選擇題：1以下說法中不正確的選項是 C A、簡單隨機抽樣是從個體數(shù)較少的總體中逐個抽取個體；B、系統(tǒng)抽樣是從個體較多的總體中，將總體均分為假設(shè)干部分，再按事先確定的規(guī)那么抽?。籆、系統(tǒng)抽樣是將差異明顯的總體分為相應的假設(shè)干部分，再進展抽?。籇、分層抽樣是將差異明顯的總體分為相應的假設(shè)干部分，再在每個部分中進展抽取2有60件產(chǎn)品，編號為01至60，現(xiàn)從中抽取5件檢驗，用系統(tǒng)抽樣的方法所確定的抽樣編號是 D A、5，10，15，20，25； B、5，12，31，39，57；C、5，15，25，35，45； D、5，1

2、7，29，41，533語句“For I From 1 To 2006 Step 2表示 C A、從1到2006的所有自然數(shù)； B、從1到2006的所有偶數(shù)；C、從1到2006的所有奇數(shù)； D、從1到2006的所有實數(shù)4循環(huán)語句“While 表達式循環(huán)體 End While中說法正確的選項是 C A、總是執(zhí)行循環(huán)； B、執(zhí)行一次循環(huán)；C、表達式為真，那么執(zhí)行循環(huán)； D、遇到End就完畢x3y5xxyyxyPrint x，y5如右圖的算法，最后輸出的，的值是 C A、3，8； B、8，4； C、8，3； D、4，86以下一段偽代碼的目的是 A A、計算； B、計算； C、計算； D、計算7算法的三

3、種根本構(gòu)造是 C A、順序結(jié)構(gòu)、模塊構(gòu)造、條件構(gòu)造； B、順序結(jié)構(gòu)、循環(huán)構(gòu)造、模塊構(gòu)造；C、順序結(jié)構(gòu)、條件構(gòu)造、循環(huán)構(gòu)造； D、模塊構(gòu)造、條件構(gòu)造、循環(huán)構(gòu)造8在輸入語句中，假設(shè)同時輸入多個變量，那么變量之間的分隔符號是 A A、逗號； B、空格； C、分號； D、頓號9從2006名學生中選取50名組成參觀團，假設(shè)采用下面的方法選取：先用簡單隨機抽樣從2006人中剔除6人，剩下的2000人再按系統(tǒng)抽樣的方法進展，那么每人入選的時機 C A、不全相等； B、均不相等； C、均相等； D、無法確定10某單位有老年人28人，中年人54人，青年人81人，為了調(diào)查他們的身體狀況的某項指標，需要從他們中間抽

4、取一個容量為36的樣本，那么老年人、中年人、青年人分別抽取的人數(shù)各是 A A、6，12，18； B、7，11，19； C、6，13，17； D、7，12，17二、填空題：11某一城市共有38000名高考考生，據(jù)資料可知其中報考理化、生化、史政、其它的人數(shù)之比為：5.5211.5，現(xiàn)要用分層抽樣的方法從全部考生中抽取一個500人的樣本，那么應該在報考理化、生化、史政、其它的考生中各抽取的人數(shù)為_275_、_100_、_50_、_75_12下面的程序運行的結(jié)果是_4_13一個容量為n的樣本分成假設(shè)干組，某組的頻數(shù)和頻率為30和0.25，那么n=_120_14 Read If 9< And &

5、lt;100 Then10 b Mod 10 注：“是除以10的商，“x Mod 10是除以10的余數(shù)10b+Print End If上述偽代碼運行后，輸出x的含義是_將兩位數(shù)x的個位與十位對換位置_.三、解答題：15分別用輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)求840與1764的最大公約數(shù).840 1764840 924840 84 84 84解：輾轉(zhuǎn)相除法： 更相減損術(shù)：1764=2×840+84840=10×84+0故：840與1764的最大公約數(shù)是8416用秦九韶算法計算函數(shù)：，當時的函數(shù)值解：；2×237；2×714；2×14533；2×3

6、3462； 故當時的函數(shù)值為6217某化肥廠甲、乙兩個車間包裝肥料，在自動包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品，稱其重量，分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下：甲：102，101，99，98，103，98，99；乙：110，115，90，85，75，115，1101這種抽樣方法是哪一種方法？2計算甲、乙兩個車間產(chǎn)品的平均數(shù)與方差，并說明哪個車間產(chǎn)品較穩(wěn)定？解：1采用的方法是：系統(tǒng)抽樣；2； 故甲車間產(chǎn)品比較穩(wěn)定18為了理解某地區(qū)高二年級男生的身高情況，從該地區(qū)中的一所高級中學里選取容量為60的樣本60名男生的身高，單位：cm，分組情況如下：分組151.5158.5158.5165.5165.5172.5172

7、.5179.5頻數(shù)62127m頻率0.10.350.11求出表中，m的值；2畫出頻率分布直方圖和頻率折線圖解：1因為，即；又因為；所以，2頻率分布直方圖和折線圖如下：19某次考試，總分值100分，按規(guī)定：者為良好，者為及格，小于60者為不及格；試設(shè)計一個當輸入一個同學的成績x時，就能輸出這個同學屬于良好、及格還是不及格的算法，并畫出流程圖解：算法如下：S1 輸入x；S2 假如，那么輸出“良好，完畢；S3 否那么，假如，那么輸出“及格，完畢；S4 否那么，輸出“不及格，完畢流程圖如下：20給出30個數(shù)：1，2，4，7，其規(guī)律是：第1個數(shù)是1，第2個數(shù)比第1個數(shù)大1，第3個數(shù)比第2個數(shù)大2，第4個數(shù)比第3個數(shù)大3，依此類推要計算這30個數(shù)的和，現(xiàn)已給出了該問題算