2019年三年級英語上學期工作計劃

1、.2019年三年級英語上學期工作方案-范文匯編一學生學習情況分析：三年級：三年級的學生通過兩年的系統(tǒng)英語學習及習慣培養(yǎng)，絕大多數(shù)小學生對英語課的學習都有了很深沉興趣，及較強的學習根底。進入三年級學生已經(jīng)有了一定的學習根底，進一步穩(wěn)固，落實知識點，并能運用自己所學知識進展綜合運用，培養(yǎng)良好的學習習慣，繼續(xù)保持學生的學習興趣是三年級教學工作的重點。三年級學生的英語學習開場涉及到語法知識的學習及單詞的拼聽寫，如何繼續(xù)保持，激發(fā)學生學習興趣，抑制語法及單詞學習的枯燥性是進步教學質(zhì)量的關(guān)鍵。要使學生對英語課產(chǎn)生興趣必須注意教學的設計，而枯燥乏味的講解練習只會讓學生厭倦，因此課堂的設計更因該豐富有趣，并結(jié)

2、合課堂評價進步學生的學習興趣，讓每一個孩子都能在學習中收獲喜悅，體驗成功，養(yǎng)成良好的學習習慣，從而到達良好的學習效果，在落實知識點的同時，也要培養(yǎng)學生的英語閱讀學習習慣及才能。教材分析3年級：新課標 第五冊本書設計新穎，內(nèi)容生動有趣，符合兒童的身心開展。通過結(jié)合游戲，兒歌的學習，學生學習英語的興趣得到了極大的進步，掌握的知識也更多。本期所學的內(nèi)容較也有一定的難度，但情境設置與學生的實際生活息息相關(guān)，實用性較大，可以激發(fā)學生的學習興趣。本書內(nèi)容編排較合理，興趣性較強，設置的情境生動有趣，學生在學習英語單詞，語句的同時能知道如何在現(xiàn)實生活中加以運用。二教學方法：1 進一步加強字母的認讀，書寫的標準

3、，認真拼寫每一模塊的重點單詞，要求能聽寫，默寫幾純熟的拼讀，掌握書中重點語法內(nèi)容，并根據(jù)書中出現(xiàn)的知識，結(jié)合學生的實際生活創(chuàng)設多種情景，使學生在較為真實的情境中理解和掌握知識，并在特定的環(huán)境中加以運用。2 教授新課的過程中不斷強調(diào)學生的常態(tài)課的課堂常規(guī)和行為標準，強化課堂常規(guī)訓練。做到每一堂英語課有效，落實。不斷穩(wěn)固舊知，新舊結(jié)合，融會貫穿，將所學的知識加以靈敏自由的運用，從而到達學以致用的目的。3 傳授新知的同時，進展外國文化背景知識的傳授，幫助學生進一步理解所學知識的來源和背景，理解英語國家的文化，幫助理解課文和所學知識。4 采用多種教學手段，制作ppt，運用多媒體進行教學，讓學生在視覺、

4、聽覺等各個方面都承受到刺激，開展有趣有益的活動使學生能集中注意力，更好地掌握知識。5 采用分層教學法，針對不同程度的學生在課堂上制定不同的學習任務，完成不同要求的課堂練習，課后作業(yè)。到達不同的學習目的。6 落實每次英語課后的作業(yè)，做到個個監(jiān)視改錯，落實每個模塊的單元檢測，做到錯題集體回憶總結(jié)。7 課堂上采用積極有效的課堂評價，做到每課一評，如“i am english star，who is the no1 ?，英語樂園等課堂，課后評價方式并記錄在案實行單元測驗，考試的加分獎勵制度。8 學生間開展互幫互助活動，定期安排成績較好的學生帶著其它學生朗讀課文、復習單詞及重難點知識點等，發(fā)動全體學生爭做小老師，主動幫助學習上有一定困難的學生，共同進步。針對3年級學生情況，應采用更有效的教學方法，在保持他們學習熱情的前提下，加強他們運用英語的才能，并落實每一個知識重難點，進步他們學習的層次，關(guān)注在學習上有一定困難的學生，理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們樹立學習的