2020年新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃

1、新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃中建小學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施計(jì)劃 xxxx 學(xué)年度第一學(xué)期為了充分發(fā)揮老教師的帶頭作用， 抓好新教師隊(duì)伍建設(shè)， 促成青年教師快速成長(zhǎng)， 提高新教師的綜合素質(zhì)， 幫助他們更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍， 我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。該活動(dòng)不僅有利于新教師盡快適應(yīng)教學(xué)， 亦能增強(qiáng)老教師的責(zé)任心， 更有利于新老教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。一、結(jié)隊(duì)情況史洪敏王元琴；曾正剛龔平勇；孫衛(wèi)張安新二、活動(dòng)內(nèi)容和措施幫扶工作將利用寶貴的工作時(shí)間，在議課、備課、聽課、評(píng)課、交流探討等方面進(jìn)行相互學(xué)習(xí)， 力爭(zhēng)使新教師盡快適

2、應(yīng)教學(xué)環(huán)境， 提高教學(xué)能力，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。1 、對(duì)教材研究的幫扶與年輕教師共同鉆研教材，這一點(diǎn)非常重要。這冊(cè)教材的重點(diǎn)是什么？本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、 訓(xùn)練重點(diǎn)是什么？這一課的重點(diǎn)、 難點(diǎn)又是什么？這一課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？該采用哪些合適的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能？對(duì)于這些重要的問題，在“老帶新”活動(dòng)中我們將充分開展交流， 讓年輕老師真正走進(jìn)新教材 , 走進(jìn)教研 , 讓教研之花在教師的心中盛開。2 、對(duì)課堂教學(xué)的幫扶。 開展聽課活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的最為行之有效的辦法之一。 盡可能地多聽新教師的課， 對(duì)其在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)地給予糾正。 課后進(jìn)行評(píng)課， 對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足及時(shí)地

3、提出，并督促其改進(jìn)。 13 、對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的幫扶對(duì)于新教師在教學(xué)中遇到的疑問，將及時(shí)給予幫助和解答，并時(shí)常傳授自己在教學(xué)中的一些成功經(jīng)驗(yàn)， 例如：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，如何靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法， 使全體學(xué)生都能得到關(guān)注并能完成教學(xué)任務(wù)等。三、指導(dǎo)新教師完成一定的任務(wù)：1. 主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自我。2. 積極參與備課，主動(dòng)發(fā)言，大膽提出自己的設(shè)想，提高分析能力。3. 認(rèn)真聽課，參與教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。互聽課節(jié)次每期不少于 4 節(jié)，并達(dá)到一定的效果。4. 經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，寫隨筆?？傊覀円浞謽淞⒐餐瑢W(xué)習(xí)、共同發(fā)展的意識(shí)。希望經(jīng)過共同努力，新老教師在幫扶過程中

4、能實(shí)現(xiàn)“雙贏”的良好效果，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下， 努力提高教育教學(xué)水平， 促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。中建鄉(xiāng)中建小學(xué) xx 年 9 月 5 日2“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶（xxxx 學(xué)年度第一學(xué)期）計(jì)劃中建鄉(xiāng)中建小學(xué)xx 年9月5日3新老教師結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 篇 2“傳、幫、帶”的工作能夠迅速幫助新老師更快地適應(yīng)教育教學(xué)的要求，進(jìn)一步營造學(xué)校新老教師相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。 提高師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。下面是學(xué)習(xí)啦的，希望對(duì)大家有所幫助 !(一)在本次“青藍(lán)結(jié)對(duì)”幫扶重新分配師徒后我與本年級(jí)組的高春燕老師結(jié)為了幫扶師徒， 其實(shí)對(duì)于我自身來說也存在著許多不足尤其是業(yè)務(wù)方面：選

5、擇教材、挖掘教材和把握教材的能力都還有待與提高，還需要向其他老師學(xué)習(xí)。 從上學(xué)期開始幫扶計(jì)劃我就把它當(dāng)做提高自己能力的階梯，俗話說：給學(xué)生一滴水自己要有一桶水。為了這一桶水我一只督促自己更加努力的學(xué)習(xí)。下面將制定本學(xué)期的幫扶計(jì)劃，不到之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多加批評(píng)指導(dǎo)。一、本人將主動(dòng)關(guān)心高春燕老師的政治思想動(dòng)態(tài)，以自身的素質(zhì)去影響、引導(dǎo)她繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作、耐心細(xì)致的管理幼兒。二、在學(xué)期初我們共同商議制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃， 指導(dǎo)、輔導(dǎo)她上好匯報(bào)課和各類公開課。 并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見， 協(xié)助青年教師尋找良好的解決方法， 不斷提高教學(xué)教育水平。三、認(rèn)真做好高春燕老師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督促工作。 ( 如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每月檢查教案等 ) 。計(jì)劃每月聽高老師匯報(bào)課不少于 2 節(jié)每月為徒弟開展示范課一次以上，并及時(shí)與她討論反思活動(dòng)，及時(shí)提出整改意見，督促她在教育教學(xué)上有更快更好的進(jìn)步。四、及時(shí)了解高春燕在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)她加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。五、共同提高共同進(jìn)步，由于高老師是一位很年輕有活力有干勁的老師，她自身有許多的優(yōu)