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6月光下的鳳尾竹請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)邊思考：這首樂(lè)曲具有哪個(gè)少數(shù)民族的音樂(lè)風(fēng)格？你聯(lián)想到了怎樣的畫(huà)面？它的主奏樂(lè)器是什么？它的音色具有怎樣的特點(diǎn)？ 傣族主要居住在我國(guó)云南西雙版納等地區(qū)，是一個(gè)能歌善舞的民族。民族樂(lè)器有葫蘆絲、象腳鼓、铓鑼等。潑水節(jié)是他們的節(jié)日。 葫蘆絲是傣族、彝族的吹奏樂(lè)器，因用葫蘆做音箱而得名，音色柔和、優(yōu)美。這首樂(lè)曲由兩個(gè)主題反復(fù)重復(fù)而成。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第一主題，邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)主題的情緒和速度是怎樣的？請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第一主題有幾個(gè)樂(lè)句，總結(jié)出每個(gè)樂(lè)句之間的聯(lián)系。 請(qǐng)同學(xué)們揮拍唱一唱第一主題，注意連音和斷音的唱法。請(qǐng)同學(xué)們用沙錘按 的節(jié)奏隨音樂(lè)為第一主題伴奏。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)第二主題，邊聽(tīng)邊思考：這個(gè)主題與第一主題在情緒、節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們觀察樂(lè)譜，數(shù)一數(shù)第二主題有幾個(gè)樂(lè)句，說(shuō)一說(shuō)它的旋律與第一主題有什么聯(lián)系。請(qǐng)同學(xué)們揮拍唱一唱第二主題，注意第一、二樂(lè)句用連貫的聲音演唱，第三樂(lè)句用連、跳結(jié)合的聲音演唱。請(qǐng)同學(xué)們用串鈴按 的節(jié)奏隨音樂(lè)為第二主題伴奏。第一主題第二主題請(qǐng)同學(xué)們完整聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)到第一主題時(shí)按 的節(jié)奏隨音樂(lè)演奏沙錘，聽(tīng)到第二主題時(shí)按 的節(jié)奏隨音樂(lè)演奏串鈴。請(qǐng)

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