校園環(huán)境文明有序

1、校園環(huán)境 文明有序活動(dòng)目的活動(dòng)目的 通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己的行為習(xí)慣的優(yōu)劣，在生活和學(xué)習(xí)中做到文明守紀(jì)。具備良好的思想意識(shí)，集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)意識(shí)等，并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn)，為創(chuàng)建文明有序的校園盡一份力。揪出校園不文明行為揪出校園不文明行為 請(qǐng)同學(xué)討論并列舉自己身邊存在的不文明行為。請(qǐng)同學(xué)討論并列舉自己身邊存在的不文明行為。 現(xiàn)場(chǎng)直擊現(xiàn)場(chǎng)直擊這樣的腳印并不好看這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方這不是展示雕刻技藝的地方水在滴，資源正流走水在滴，資源正流走舉手之勞，校園可以更美好舉手之勞，校園可以更美好“文化長(zhǎng)廊文化長(zhǎng)廊”需要呵護(hù)需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)墻壁涂鴉，這

2、不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子角落的那個(gè)柜子為我們提供安全保障的為我們提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“禮遇禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門守衛(wèi)教室的那扇門陋陋習(xí)習(xí)集集中中營營 “文明人文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？ （1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（2）你平時(shí)說臟話嗎）你平時(shí)說臟話嗎? A.不說不說 B.很少說很少說 C.常說常說 （3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？A.是是 B.有時(shí)有時(shí) C.不不（4）你有

3、過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？ A.沒有沒有 B.有過有過 C.經(jīng)常經(jīng)常（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？ A.是的是的 B.很少很少 C.沒有沒有（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？）你會(huì)亂扔垃圾嗎？ A.沒有沒有 B.偶爾偶爾 C.經(jīng)常經(jīng)常（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做

4、小動(dòng)作嗎？）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？A.會(huì)會(huì) B.有時(shí)有時(shí) C.不會(huì)不會(huì)（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？ A.能能 B.有時(shí)有時(shí) C.不能不能說明：選擇說明：選擇“A”得得3分，選擇分，選擇“B”得得2分，選擇分，選擇“C”得得1分。分。 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為3024 分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能分：一

5、般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是沒有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！個(gè)比較受歡迎的人！ 分?jǐn)?shù)為分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。詮釋文明人詮釋文明人心理文明心理文明行為文明行為文明語言文明語言文明網(wǎng)絡(luò)文明網(wǎng)絡(luò)文明文明校園從我做起u擁有一個(gè)文明的校園,就會(huì)擁有一個(gè)文明的校風(fēng)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個(gè)人一點(diǎn)一滴的努力了。u文明常

6、常被同學(xué)們掛在嘴邊，但許多同學(xué)并沒有牢記。也許你沒有察覺，在與同學(xué)嬉戲打鬧時(shí)脫口而出的臟話；在不經(jīng)意間將垃圾丟在了草叢中；在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子；為了豐富生活而起的并無惡意的外號(hào)；作業(yè)沒做完或是不會(huì)做時(shí)直接抄他人的作業(yè)。這些都是不文明的行為，可又有誰真正在意過它們的存在呢？1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。“請(qǐng)請(qǐng)”、“你好你好”、“對(duì)不起對(duì)不起”、“謝謝謝謝”等文等文明用語明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號(hào)。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，綽號(hào)。文明禮貌的

7、言語往往能拉近人與人的距離，緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。緩和矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師走在樓梯、校道上，遇到自己的同學(xué)、老師等都應(yīng)主動(dòng)問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。等都應(yīng)主動(dòng)問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心窩。對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真對(duì)同學(xué)、老師、父母、親人態(tài)度要友善、真誠、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來賓、客人熱誠誠、守時(shí)守信，不弄虛作假；對(duì)來賓、客人熱誠相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。相待，回答詢問大方得體、知無不言、不卑不亢。、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀表。不穿奇作為學(xué)生，應(yīng)該有學(xué)生的衣著、儀

8、表。不穿奇裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴裝異服，不袒露軀體，束好皮帶，不穿拖鞋，不戴首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，首飾，不化妝，不紋身，不剃光頭或留古怪發(fā)型，男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。男同學(xué)不留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)不披頭散發(fā)。、領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)物取物，主動(dòng)排隊(duì)，相互禮讓，井然有序。領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，水房打水，?yīng)主動(dòng)排領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻垼看蛩?，?yīng)主動(dòng)排隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然隊(duì)，不插隊(duì)，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。有序才能提高效率。、他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)物，未準(zhǔn)莫取。他人宿舍，非請(qǐng)莫進(jìn)；他人財(cái)

9、物，未準(zhǔn)莫取。別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同儀器室、實(shí)驗(yàn)室等地，需進(jìn)入時(shí)應(yīng)先征得老師同意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)意；當(dāng)這些場(chǎng)所沒有人時(shí)，非特殊批準(zhǔn)，不要進(jìn)入。入。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。這是對(duì)他人的尊重，也是一種自我保護(hù)。他人的財(cái)物、日記、作文等，他人的財(cái)物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動(dòng)留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，校

10、道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動(dòng)留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩主動(dòng)留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧，也不將自行車車停放在校道、走廊或運(yùn)動(dòng)區(qū)域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。域上，以免影響他人通行和運(yùn)動(dòng)。、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)對(duì)于有困難，需要幫助的同學(xué)、老師，應(yīng)主動(dòng)給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師給予幫助，對(duì)于身體有缺陷、有疾病的同學(xué)和老師要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、捉弄要文明相待，給予關(guān)心，而不應(yīng)諷刺、譏笑、

11、捉弄或惡意模仿，做出不文明的舉動(dòng)?；驉阂饽７?，做出不文明的舉動(dòng)。、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級(jí)的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筐、垃圾筒、垃圾簍，倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留倒在剩飯菜筒里，而不應(yīng)隨意丟棄、將殘羹剩飯留在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。在在飯桌上或倒在地上，污染校園環(huán)境。 、進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑

12、致意。進(jìn)出校門，主動(dòng)下車，出示校牌，微笑致意。進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主進(jìn)出校門、宿舍大門時(shí)，騎自行車的同學(xué)應(yīng)主動(dòng)下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論動(dòng)下車推行，并出示或在顯眼位置佩帶校牌。不論是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都是值日的同學(xué)、老師，還是生活導(dǎo)師、保安人員都應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。應(yīng)點(diǎn)頭微笑致意，主動(dòng)接受檢查。、上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試，休息時(shí)間，尊重他人，保持安靜。上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該上課考試時(shí)，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課在課室附近聚集、玩鬧，或在正在上

13、課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老室門口、窗前向內(nèi)觀望、召喚、言談吵鬧，影響老師和同學(xué)的上課或考試。師和同學(xué)的上課或考試。 午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)午休、晚休，應(yīng)按時(shí)就寢，不在宿舍和宿舍內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學(xué)，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)。應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢(mèng)。、升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。升旗儀式，莊嚴(yán)肅穆，著裝整齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)。參加升旗儀式，是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。參加升旗儀式，是愛國主義的一項(xiàng)重要體現(xiàn)。在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立在儀式上，應(yīng)統(tǒng)一穿著校服，

14、態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，站立要端正，安靜，整齊，精神飽滿。要端正，安靜，整齊，精神飽滿。國慶節(jié)天安門升旗儀式國慶節(jié)天安門升旗儀式中小學(xué)生中小學(xué)生“十個(gè)文明形象十個(gè)文明形象” 升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮升降國旗，奏唱國歌時(shí)肅立行禮與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人行車走路，遵守交通規(guī)則行車走路，遵守交通規(guī)則保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏保護(hù)環(huán)境，垃圾

15、廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序 社會(huì)交往熱情、友好、大社會(huì)交往熱情、友好、大方方情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。 文明禮儀知多少? 1、什么是禮儀？什么是禮儀？ 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)個(gè)人來說，禮儀是思想道同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)個(gè)人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活

16、習(xí)慣的反禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：禮儀原則： 一是敬人的原則；一是敬人的原則； 二是自律的原則，就是在交往過程中要克已、慎重、二是自律的原則，就是在交往過程中要克已、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。 2 2、什么是良好的文明禮儀？、什么是良好的文明禮儀？ 滿足他人的需求，留下你的魅力。滿

17、足他人的需求，留下你的魅力。 我為人人，人人為我，共創(chuàng)和諧社會(huì)。我為人人，人人為我，共創(chuàng)和諧社會(huì)。常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語1初次見面說：初次見面說：2客人到來說：客人到來說：3好久不見用：好久不見用：4歡迎購物用：歡迎購物用：5求人解答用：求人解答用：6贊人見解用：贊人見解用：7請(qǐng)人幫助說請(qǐng)人幫助說8表示謙意說：表示謙意說：9麻煩別人說：麻煩別人說：10與人分手說：與人分手說：您好！您好！歡迎！歡迎！久違久違歡迎光臨歡迎光臨請(qǐng)教請(qǐng)教高見高見請(qǐng)多關(guān)照請(qǐng)多關(guān)照對(duì)不起；對(duì)不起；拜托；拜托；再見；再見；常用文明禮貌用語常用文明禮貌用語12表示答謝說：表示答謝說：謝謝；謝謝；13、表示禮讓說：、

18、表示禮讓說：您先請(qǐng)；您先請(qǐng)；14、接受感謝說：、接受感謝說：這是我應(yīng)該做的；這是我應(yīng)該做的；15、助人為樂說：、助人為樂說：我能幫您做什么？我能幫您做什么？16、征求意見時(shí)說：、征求意見時(shí)說：請(qǐng)指教；請(qǐng)指教；17、表示慰問說：、表示慰問說：給您添麻煩了。給您添麻煩了。11 中途先走時(shí)說：中途先走時(shí)說：失陪了；失陪了；做一個(gè)講文明，知禮儀的中小學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。 我們應(yīng)該以身作則，并號(hào)召人們告別那些不文明的行為，讓人們認(rèn)清它們的危害。不僅說，更要有行動(dòng)。下面來看一下我們應(yīng)該采取怎樣的措施： 從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用； 做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動(dòng)告別不文明行為； 看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止； 舉行一些文明行為帶頭人評(píng)優(yōu)； 對(duì)不文明現(xiàn)象進(jìn)行曝光，等等 。 我們要從每一件事做起，從身邊的事做起。我們應(yīng)該做到：看到地上有廢紙，主動(dòng)把它撿起來，放進(jìn)垃圾箱；不隨地吐痰；不