數(shù)字化視頻信息的采集與加工教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：數(shù)字化視頻信息的采集與加工【三維目標(biāo)】：1.知識(shí)與技能（1) 能通過(guò)分析作品，揭示動(dòng)畫(huà)、視頻信息在表達(dá)中的作用。（2) 了解動(dòng)畫(huà)、視頻表達(dá)主題的特點(diǎn)。（3) 能根據(jù)主題和表達(dá)目標(biāo)的需求選擇動(dòng)畫(huà)、視頻信息。2能力目標(biāo)：明確運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、視頻信息能夠更好地表達(dá)事物的變化過(guò)程的思想。3情感目標(biāo)：（1) 體會(huì)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)在表達(dá)主題中的效果與特點(diǎn)。（2) 增強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)應(yīng)用的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。（3) 滲透德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 （1) 動(dòng)畫(huà)、視頻在表達(dá)思想上的特點(diǎn)（2) 動(dòng)畫(huà)、視頻的選擇?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】 視頻信息的簡(jiǎn)單加工【教法學(xué)法：】 講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法?！緦W(xué)情分析】其一，學(xué)生們通過(guò)

2、上學(xué)期信息技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)視頻加工有簡(jiǎn)單的了解；其二，隨著各類數(shù)碼產(chǎn)品的普及，實(shí)際生活中，很多同學(xué)有使用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍片的經(jīng)歷，但大部分同學(xué)不會(huì)很好地應(yīng)用視頻加工技術(shù)，所以對(duì)此非常感興趣，都希望能通過(guò)學(xué)習(xí)，最終創(chuàng)作出自己滿意的視頻作品，比如能把校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、班會(huì)活動(dòng)中錄制的視頻信息進(jìn)一步加工處理，留作美好回憶；其三，不可否認(rèn)，學(xué)生之間認(rèn)知能力和基礎(chǔ)水平的差異很大，教學(xué)中應(yīng)充分考慮這些因素。【教學(xué)手段】學(xué)案、PPT課件、多媒體計(jì)算機(jī)機(jī)房、極域電子教室系統(tǒng)?！窘虒W(xué)過(guò)程】環(huán)節(jié)教案學(xué)案?jìng)€(gè)人復(fù)備情境引入激發(fā)興趣1美麗的視頻情景引入，置疑激趣請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)欣賞一個(gè)完整的專題片生命的奇跡。同學(xué)們，剛才大

3、家看到的這個(gè)片子是用幾個(gè)視頻片段合成的。通過(guò)廣播軟件讓大家看合成前的視頻音頻素材。提出問(wèn)題：同學(xué)們，大家生活中是否拍下來(lái)過(guò)很多視頻呢，那能不能將這些視頻片斷進(jìn)行編輯，制作成反映一定主題的專題片呢？接下來(lái)，我們就一起來(lái)探討這方面的問(wèn)題。學(xué)生欣賞。激發(fā)學(xué)生興趣。自學(xué)課本，熟悉：1、什么是視頻？ 2、視頻的采集有哪些方式？3、視頻加工工具有哪些？環(huán)節(jié)教案學(xué)案?jìng)€(gè)人復(fù)備新課講授環(huán)節(jié)一、視頻加工的一般流程通常情況下，無(wú)論你使用哪種視頻編輯器，視頻加工的基本流程大體相同，我們一起來(lái)了解一下。展示流程圖：師：當(dāng)然，在實(shí)際制作過(guò)程中要具體問(wèn)題具體分析，不必嚴(yán)格執(zhí)行每一個(gè)步驟。下面給大家發(fā)一個(gè)學(xué)案文件：視頻加工流

4、程doc。大家仔細(xì)看一下各個(gè)流程應(yīng)該注意的問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合流程分組討論，把剛才給的幾個(gè)分離的視頻片段合成一個(gè)完整的視頻文件需要做哪些工作？分組討論后，請(qǐng)每個(gè)組組長(zhǎng)代表本組發(fā)言。學(xué)生各抒己見(jiàn)。教師總結(jié)，并提出既然已經(jīng)知道了需要做的工作，接下來(lái)找個(gè)軟件來(lái)完成這些工作。視頻加工的基本流程：總體設(shè)計(jì)新建節(jié)目導(dǎo)入待加工的素材使用監(jiān)視器窗口和時(shí)間線組織和編輯素材使用過(guò)渡效果和動(dòng)態(tài)濾鏡使用運(yùn)動(dòng)效果和制作字幕加入并編輯音效保存和退出。學(xué)生自學(xué)導(dǎo)學(xué)材料，分組討論。二、視頻信息的簡(jiǎn)單加工：下面結(jié)合實(shí)際制作來(lái)給大家演示過(guò)程。第一步：打開(kāi)文件啟動(dòng)Premiere6.0，導(dǎo)入視頻文件“打籃球.avi”第二步：選擇將視頻素

5、材拖到監(jiān)視窗口，利用播放控制按鈕瀏覽視頻，將所選部分加到時(shí)間軸上。第三步：保存將加工過(guò)的視頻以合適的格式保存。學(xué)生觀看演示，熟悉Premiere6.0 軟件使用方法學(xué)生練習(xí)實(shí)踐，完成實(shí)踐一教案學(xué)案?jìng)€(gè)人復(fù)備三、 視頻信息的簡(jiǎn)單合成利用事先從網(wǎng)上下載的視頻素材（萌芽.mpg、生長(zhǎng).mpg、開(kāi)花.mpg、綻放.mpg）合成一個(gè)主題為“生命的奇跡”的視頻：第一步：導(dǎo)入用到的素材。第二步：加入片頭、片尾。進(jìn)行適當(dāng)?shù)募糨?。第三步：添加轉(zhuǎn)場(chǎng)特效、視頻濾鏡。第四步：添加背景音樂(lè)，簡(jiǎn)單處理音頻效果。第五步：添加字幕以及動(dòng)畫(huà)。第六步：導(dǎo)出。學(xué)生自學(xué)視頻的合成觀看教師演示，學(xué)生實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)練習(xí)制作完成后保存為mpeg1

6、格式，以自己的名字命名，提交到54。注意每位同學(xué)必須在下課前10分鐘上交作業(yè)，老師將對(duì)每位同學(xué)的作品評(píng)分，并挑選幾個(gè)制作得比較好的作品展示給大家。學(xué)生實(shí)踐小組探究評(píng)價(jià)結(jié)課展示幾個(gè)比較好的學(xué)生作品，評(píng)出最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，并再次強(qiáng)調(diào)視頻加工的流程以及注意的事項(xiàng)。學(xué)生評(píng)價(jià)，互評(píng)優(yōu)秀作品拓展延伸還有很多比較好用的視頻編輯軟件，功能相似，用法上也有很多雷同之處，課下，老師希望同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者其他途徑了解更多的數(shù)字化視頻加工工具，制作出更加精彩的視頻作品。教師將相關(guān)學(xué)習(xí)資料提供給學(xué)生（提供幾款軟件，幾個(gè)學(xué)習(xí)的網(wǎng)址，幾本電子書(shū)），這樣一來(lái)，讓學(xué)生既可以通過(guò)學(xué)習(xí)材料完成課后實(shí)踐內(nèi)容

7、，也可以通過(guò)上網(wǎng)搜索相關(guān)資源繼續(xù)學(xué)習(xí)。教學(xué)反思視頻信息的采集與加工鞏固案：一、單選題1. 在下列軟件中，哪個(gè)不能夠完成多媒體信息集成A. FrontPageB. PowerPointC. 畫(huà)圖程序D. Flash2. 以下屬于音頻文件擴(kuò)展名的選項(xiàng)有：A. .wav B. .mp3C. .psd D. .mid3. 使用Flash軟件制作按鈕元件時(shí)，操作窗口如下圖所示，"按下"表示A. 響應(yīng)鼠標(biāo)單擊的區(qū)域B. 指針沒(méi)有經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的狀態(tài)C. 指針經(jīng)過(guò)按鈕時(shí)該按鈕的外觀 D. 單擊按鈕時(shí)該按鈕的外觀4. 課件制作常用的軟件工具的是：A. Flash B. AuthorwareC. Access D. PowerPoint5. 下列關(guān)于音頻采樣率說(shuō)法正確的是：A. 采樣率越高，音頻的質(zhì)量越差。 B. 采樣率