數(shù)字媒體藝術(shù)制作教學(xué)大綱

1、數(shù)字媒體藝術(shù)制作教學(xué)大綱課程英文名：Digital media art production課程類別：職業(yè)方向課程課程性質(zhì)：必修適用專業(yè)：動畫、動漫總學(xué)時：48學(xué)時理論學(xué)時：16實(shí)驗(yàn)及其它學(xué)時： 32學(xué) 分：2一、 課程性質(zhì)與定位本專業(yè)是集數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用和藝術(shù)設(shè)計(jì)于一體的專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用能力和藝術(shù)理論基礎(chǔ)，掌握數(shù)字技術(shù)在影視藝術(shù)領(lǐng)域、網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中的知識、技能和具體運(yùn)用，成為本行業(yè)領(lǐng)域中具有較寬知識面和較強(qiáng)技能的高級專門人才。二、課程學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)字媒體藝術(shù)制作的基本理論和知識，形成基本的知識體系邏輯；掌握各種媒體的基本處理技術(shù)和常用數(shù)字媒體外設(shè)的使

2、用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作的動手能力；結(jié)合數(shù)字媒體藝術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力并發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，這也是信息時代對人才的需求；通過對各種數(shù)字媒體軟件的介紹和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生通過自己的探索和利用軟件中提供的幫助進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的能力。(一) 知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程，學(xué)生能夠系統(tǒng)的了解數(shù)字媒體藝術(shù)的基本理論知識，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)科知識體系、數(shù)字媒體藝術(shù)的來龍去脈和發(fā)展規(guī)律，數(shù)字媒體藝術(shù)與其他相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系和區(qū)別。最終達(dá)到對數(shù)字媒體藝術(shù)的總體把握和整體鑒賞能力。（二）能力目標(biāo)通過學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)制作課程，利用數(shù)字媒體藝術(shù)軟件制作相關(guān)視頻，使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)進(jìn)行素材拍攝收集，掌握音頻、視

3、頻等多媒體數(shù)據(jù)的獲取、處理、存儲、管理、傳輸顯示的方法。使用After Effects軟件對視頻、音頻素材進(jìn)行設(shè)計(jì)、處理。這種培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和動手能力。（三）態(tài)度目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識，樹立敬業(yè)精神；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。（四）師范能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解本課程教學(xué)設(shè)計(jì)的整體內(nèi)容，了解課程相關(guān)課時安排及教學(xué)方法，能形成自己的學(xué)習(xí)體會與心得，并為能在中職院校進(jìn)行相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)制作的教學(xué)能力打下一定基礎(chǔ)。（五）職業(yè)能力目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、影視廣告等公司接收本專業(yè)學(xué)生的崗位職業(yè)能力；具備在實(shí)際工作中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的職業(yè)

4、能力，接近或達(dá)到數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)制作職業(yè)的初級水平。三、 課程基本內(nèi)容和學(xué)時分配說明：（1）本課程實(shí)踐性目標(biāo)是主要通過課內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以及后期的分散與集中相結(jié)合的校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)、校外企業(yè)實(shí)踐等來實(shí)現(xiàn)。本課程的課內(nèi)實(shí)訓(xùn)主要通過案例教學(xué)、情景模擬、角色扮演、課后體驗(yàn)等實(shí)踐演練方式來實(shí)現(xiàn)。（2）本課程的示范性目標(biāo)主要是教師在授課過程中要把這門課的教學(xué)大綱、授課計(jì)劃介紹給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識理論的同時學(xué)習(xí)課程的教學(xué)安排，在此基礎(chǔ)上教師將知識學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)的授課方法傳授給學(xué)生，并通過與同學(xué)的交流、讓學(xué)生完成課后作業(yè)等方式與學(xué)生探討更有針對性的教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。模塊學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)時分配講授實(shí)驗(yàn)討論其它總學(xué)時模塊一：

5、數(shù)字媒體藝術(shù)概論單元1：數(shù)字媒體藝術(shù)概論2213任務(wù)1：收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品13模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝單元1：了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用技巧223任務(wù)1：使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)實(shí)踐拍攝113模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理單元1：圖像的獲取與處理123任務(wù)1：音頻的獲取與處理123單元2：視頻的獲取與處理123任務(wù)2：特效的制作與設(shè)計(jì)123模塊四：鏡頭語言運(yùn)用單元1：蒙太奇123任務(wù)1：分鏡頭246任務(wù)2：多片種剪輯246模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作單元1：數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)2013任務(wù)1：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作066合計(jì)48四、 教學(xué)要求與教學(xué)設(shè)計(jì)本課程是按照職業(yè)行動能力導(dǎo)向進(jìn)行的設(shè)計(jì)教學(xué)

6、。教學(xué)組織總體采取理實(shí)一體化的任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向等教學(xué)模式。對于知識部分的教學(xué)主要采取案例分析、啟發(fā)引導(dǎo)、課堂討論、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，對于項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)主要通過（案例）分組討論、情景模擬、角色扮演、完成（模擬）實(shí)際工作任務(wù)、企業(yè)實(shí)地調(diào)研等方法進(jìn)行。（一） 模塊一：數(shù)字媒體藝術(shù)概論1、 教學(xué)目的通過本模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從科學(xué)和藝術(shù)發(fā)展的角度，對數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，數(shù)字媒體藝術(shù)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，數(shù)字媒體藝術(shù)的來龍去脈和發(fā)展規(guī)律，數(shù)字媒體藝術(shù)與其他相關(guān)領(lǐng)域的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)生掌握對數(shù)字藝術(shù)、數(shù)字媒體和信息設(shè)計(jì)本質(zhì)知識。2、 重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及定義 數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

7、（2）難點(diǎn)：掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的概念及定義3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時數(shù)字媒體藝術(shù)概論任務(wù)1：數(shù)字媒體藝術(shù)概論1、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展2、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念3、掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成4、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究內(nèi)容5、了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)啟發(fā)式教學(xué)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)2：收集相關(guān)數(shù)字媒體藝術(shù)優(yōu)秀作品1、優(yōu)秀數(shù)字媒體圖片作品2、優(yōu)秀數(shù)字媒體音頻作品3、優(yōu)秀數(shù)字媒體視頻作品新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生課后收集作品賞析啟發(fā)式教學(xué)討論

8、試教學(xué)課堂講授3（二） 模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝1、教學(xué)目的通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)字設(shè)備拍攝方法與技巧，學(xué)會使用相應(yīng)的數(shù)字相機(jī)，數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用方法和拍攝技巧，能夠?yàn)橹蟮臄?shù)字媒體設(shè)計(jì)制作創(chuàng)造提供相應(yīng)的素材。2、 重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的拍攝技巧 數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用方法 （2）難點(diǎn)：數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的拍攝技巧視頻素材的提取和壓縮3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝任務(wù)1：了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的使用技巧1、了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的操作2、了解數(shù)字相機(jī)的操作3、了解光圈與快門的關(guān)系4、了解常見構(gòu)圖形式5、了解利用景深來表現(xiàn)畫面新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及

9、屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)2：使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)實(shí)踐拍攝1、實(shí)踐拍攝靜物2、實(shí)踐拍攝動態(tài)人物3、利用燈光布局拍攝靜物3、利用燈光布局拍攝人物新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)實(shí)踐操作3（三）模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過本模塊的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解圖像的拍攝與后期制作處理，音頻文件的提取和特效加工處理，視頻文件的提取、壓縮，格式轉(zhuǎn)換。視頻后期剪輯，特效的處理設(shè)計(jì)。2、 重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：圖像素材獲取與處理音頻素材獲取與處理視頻素材獲取與處理視頻后期剪輯與特效 （2

10、）難點(diǎn)：視頻文件的壓縮及轉(zhuǎn)換格式視頻后期剪輯與特效的處理3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理任務(wù)1：圖像獲取與處理1、了解圖像的不同格式2、了解矢量圖與位圖的基本知識3、圖片的后期處理繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機(jī)拍攝素材，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2：音頻獲取與處理1、了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)2、掌握音頻處理軟件cooledit pro3、運(yùn)用軟件錄制、編輯聲音4、掌握視頻中聲音的分離繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)錄制素材，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)

11、踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)3：視頻獲取與處理1、了解視頻文件的提取2、了解視頻文件格式的區(qū)別及轉(zhuǎn)換3、學(xué)習(xí)合理壓縮視頻文件繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝素材，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授探究式教學(xué)方法3任務(wù)4：特效的設(shè)計(jì)與制作1、學(xué)習(xí)利用AE軟件對視頻進(jìn)行相應(yīng)特效處理2、實(shí)例：縮放關(guān)鍵幀3、實(shí)例：粒子特效4、實(shí)例：視頻調(diào)色繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字相機(jī)拍攝素材，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3（四）模塊四：鏡頭語言運(yùn)用1、教學(xué)目的本模塊為本課程

12、重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過本模塊的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握影視鏡頭的思維方法和基本技巧，提高傳媒科技應(yīng)用能力，拓寬影視創(chuàng)作知識面，提高影視作品解讀能力。2、 重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：蒙太奇的產(chǎn)生，定義及分類制作故事的分鏡頭各片種的特色和剪輯要求 （2）難點(diǎn)：掌握鏡頭語言的運(yùn)用分鏡頭的合理性不同片種剪輯的創(chuàng)意性3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時模塊四：鏡頭語言的運(yùn)用任務(wù)1：蒙太奇1、不同鏡頭的組接形成表意功能 2、組接排列的順序?qū)Ξ嬅嬲Z言的意義表達(dá)會產(chǎn)生重要影響3、鏡頭之間的組接創(chuàng)造新的含義4、鏡頭之間的組接可以自由地創(chuàng)造影視時空新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)

13、生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2：分鏡頭1、畫面剪接點(diǎn)（1）動作剪接點(diǎn)（2）情緒剪接點(diǎn)（3）節(jié)奏剪接點(diǎn)2、聲音剪接點(diǎn)（1）對話剪接點(diǎn)（2）音樂剪接點(diǎn)（3）音響剪接點(diǎn)新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6任務(wù)3：多片種剪輯1、紀(jì)錄片特性2、創(chuàng)意廣告特性3、音樂電視特性4、影視特效特性繼上課程，根據(jù)學(xué)生利用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)拍攝素材，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6（五）模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作1、教學(xué)目的本模塊為本課程重點(diǎn)內(nèi)容之一，通過

14、本模塊的學(xué)習(xí)，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品制作方法及制作過程，學(xué)生通過數(shù)字媒體藝術(shù)概論的學(xué)習(xí)，到親身用數(shù)字?jǐn)z影攝像設(shè)備進(jìn)行素材的拍攝、整理、采集，然后進(jìn)行編輯、剪輯、設(shè)計(jì)再加工，最終形成一套完整的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。最終通過實(shí)踐達(dá)到學(xué)習(xí)目的。2、 重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)數(shù)字媒體藝術(shù)作品的展示（2）難點(diǎn)：數(shù)字媒體藝術(shù)作品創(chuàng)意表現(xiàn)3、教學(xué)基本要求模塊任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動設(shè)計(jì)教學(xué)方法建議學(xué)時模塊五：綜合多媒體體作品開發(fā)任務(wù)1：數(shù)字媒體作品創(chuàng)作方法與技術(shù)1、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)應(yīng)用特點(diǎn)2、設(shè)計(jì)過程3、團(tuán)隊(duì)分工合作新授課程，教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式

15、教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授3任務(wù)2：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作1、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)2、后期調(diào)整，加工教師在多媒體機(jī)房通過投影及屏幕廣播講授教學(xué)，學(xué)生機(jī)房實(shí)踐練習(xí)案例教學(xué)啟發(fā)式教學(xué)討論試教學(xué)課堂講授6五、 課程的考核與評價 根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)，課程最終成績由平時成績、期末作品成績、期末理論考試成績?nèi)糠纸M成，比重為40%、30%、30%。平時成績包括學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤、聽課情況、作業(yè)完成、實(shí)驗(yàn)報告完成情況等，滿分100，權(quán)重40%。期末作品成績由按期末綜合任務(wù)書完成綜合作品的質(zhì)量進(jìn)行打分，滿分100，權(quán)重30%。期末理論考試成績，以期末理論考試或考查的卷面成績來計(jì)算，滿分100，權(quán)重

16、30%。平時成績考核標(biāo)準(zhǔn)序號模塊名稱評價項(xiàng)目考核內(nèi)容分值1模塊一：數(shù)字媒體藝術(shù)概論學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報告手冊，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的基本概念，掌握數(shù)字媒體藝術(shù)的組成，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的研究內(nèi)容，了解數(shù)字媒體藝術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重和完成情況、課前資料搜集的數(shù)量和質(zhì)量，課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等202模塊二：數(shù)字設(shè)備拍攝學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報告手冊，了解數(shù)字?jǐn)z像機(jī)的操作，了解數(shù)字相機(jī)的操作，了解光圈與快門的關(guān)系，了解常見構(gòu)圖形

17、式，了解利用景深來表現(xiàn)畫面50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重和完成情況、課前資料搜集的數(shù)量和質(zhì)量，課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等203模塊三：數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)據(jù)處理學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報告手冊，了解圖像的不同格式，了解矢量圖與位圖的基本知識，圖片的后期處理，了解數(shù)字音頻壓縮標(biāo)準(zhǔn)，掌握音頻處理軟件cooledit pro，運(yùn)用軟件錄制、編輯聲音，掌握視頻中聲音的分離50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重和完成情況、課前資料搜集的數(shù)量和質(zhì)量，課堂提問次數(shù)等3

18、0其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等204模塊四：鏡頭語言運(yùn)用學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報告手冊，能夠運(yùn)用學(xué)生自己拍攝的圖片、視頻素材進(jìn)行相應(yīng)的后期處理、剪輯、創(chuàng)意表現(xiàn)。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重和完成情況、課前資料搜集的數(shù)量和質(zhì)量，課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等205模塊五：綜合數(shù)字媒體作品設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)質(zhì)量完成了作業(yè)及實(shí)驗(yàn)報告手冊，了解數(shù)字媒體藝術(shù)作品開發(fā)方法及開發(fā)過程，能夠合理利用素材、鏡頭語言、后期特效軟件制作出富

19、有創(chuàng)意的數(shù)字媒體藝術(shù)作品。50學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生考勤表、課堂表現(xiàn)登記表、每位學(xué)生在小組中的任務(wù)比重和完成情況、課前資料搜集的數(shù)量和質(zhì)量，課堂提問次數(shù)等30其它能力學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作能力表現(xiàn)；學(xué)生邏輯思維能、創(chuàng)新能力；學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力等20合 計(jì)總分/項(xiàng)目數(shù)期末作品考核標(biāo)準(zhǔn)序號考核項(xiàng)目考核標(biāo)準(zhǔn)分值2期末考核(期末綜合任務(wù)：運(yùn)用所學(xué)知識提交綜合數(shù)字媒體藝術(shù)作品)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；能綜合運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識，熟練完成期末綜合任務(wù)，在期末綜合性多媒體作品中能夠在鏡頭語言、特效等方面符合要求，能體現(xiàn)作品題目的意義；成果符合期末綜合任務(wù)書要求，數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，操作熟練，能準(zhǔn)確完成題目中的各項(xiàng)要求，并在分鏡頭語言、劇本創(chuàng)意、圖像處理等方面有一定的功底。90-100學(xué)習(xí)態(tài)度端正，工作認(rèn)真；基本上能運(yùn)用所學(xué)的數(shù)字媒體藝術(shù)知識，能按時按量的完成期末綜合任務(wù)書上的內(nèi)容，達(dá)到期末綜合任務(wù)規(guī)定的全部要求，能獨(dú)立完成作品，較好的完成了作品的各個步驟；成果符合符合期末綜合任務(wù)書要求，數(shù)目完整，內(nèi)容符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到作品的要求。80-89學(xué)習(xí)較認(rèn)真，基本上能運(yùn)用所學(xué)的知識按時按量的完成期末綜合任務(wù)書上的內(nèi)容，基本達(dá)到期末綜合任務(wù)書規(guī)定的要求，基本能達(dá)到作品