新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1教案

1、新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)1 教 案一、講授章節(jié)名稱：Unit One New friends, New faces- Introduce Yourself二、本章節(jié)授課時(shí)間：第5周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to introduce himself or herself in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video C

2、ourse六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to make a self-introduction (pair work or group work) 2. Preview: Unit Two 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第一

3、課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit One 聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Introduce Yourself 一、講授章節(jié)名稱：Unit Two Vacation二、本章節(jié)授課時(shí)間：第7周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to talk about the vacation

4、 in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to talk about the weather (pair work or group work) 2. Preview: Unit Tree 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世

5、紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第二課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit two聽(tīng)力口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Talk about the weather一、講授章節(jié)名稱：Unit Three All about you二、本章節(jié)授課時(shí)間：第9周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名：

6、職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to talk about their favorite pastimes in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to talk about thei

7、r favorite pastimes (pair work or group work) 2. Preview: Unit Four 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第三課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Three聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流

8、(in English). Topic Discussion: My Favorite Pastimes一、講授章節(jié)名稱：Unit Four Change二、本章節(jié)授課時(shí)間：第11周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to express how to borrow money in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video

9、 Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to borrow money from classmates (pair work or group work) 2. Preview: Unit Five 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫

10、教程第一冊(cè)第四課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Four聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Can I borrow $20 ?一、講授章節(jié)名稱：Unit Five Around the world二、本章節(jié)授課時(shí)間：第13周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to ask for

11、 and give directions in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to ask ask for and give directions (pair work or group work) 2. Preview: Unit Six 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)

12、 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第五課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Five聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Ask for and give directions一、講授章節(jié)名稱：Unit Six Home sweet home

13、二、本章節(jié)授課時(shí)間：第15周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to talk about places in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice:

14、 to talk about places (pair work or group work) 2. Preview: Unit Seven 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第六課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Six聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流

15、 (in English). Topic Discussion: Talk about places一、講授章節(jié)名稱：Unit Seven Your health二、本章節(jié)授課時(shí)間：第17周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to talk about health in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Cours

16、e六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to talk about health (pair work or group work) 2. Preview: Unit Eight 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第七課單詞和課文光盤.

17、 Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Seven聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Talk about health一、講授章節(jié)名稱：Unit Eight Jobs and ambitions 二、本章節(jié)授課時(shí)間：第17周 授課學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、本章節(jié)授課教師姓名： 職 稱：四、本章節(jié)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求： By learning this unit, the student should be able to talk about professi

18、on in English fluently.五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn): Lesson A Speaking, Communication 難點(diǎn)： Lesson B Video Course六、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇的主要教學(xué)方法和教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)及交際法教學(xué)。七、布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)思考題： 1. Review: Oral practice: to talk about profession (pair work or group work) 八、選用教材和主要參考書(shū)：教材：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)（上海外語(yǔ)教育出版社）主要參考書(shū)：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè) 教師手冊(cè) 大

19、學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求（上海外語(yǔ)教育出版社）九、教學(xué)主要內(nèi)容及教學(xué)安排： Step One 觀看并跟讀 全新版大學(xué)英語(yǔ)-讀寫教程第一冊(cè)第八課單詞和課文光盤. Step Two 觀看并模仿 新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ) 視聽(tīng)說(shuō)教程第一冊(cè)光盤 Unit Eight聽(tīng)力 口語(yǔ)部分. Step Three 分組討論練習(xí),選出代表和其它小組交流 (in English). Topic Discussion: Talk about profession詳細(xì)教案一例：Unit 1 New Friends, New Faces1. Teaching aims: 1) Learn to meet new people throu

20、gh vocabulary link and three exercises of listening, speaking and communication. 2) Learn to describe yourself and others through two video courses, i.e. global viewpoints and city living. 2. Knowledge Skill: 1) Vocabulary: online pen pals; Portuguese; art gallery; blonde; curly; heavyset; muscular;

21、 hazel-colored; light-skinned2) Useful expressions about greeting people, introducing yourself and others; everyday English; describing people and commenting on someones appearance.a. I major in computer sciences. / Im a math student. / I study in bioengineering.b. What do you do for fun? / Do you l

22、ike traveling? / What kind of movies do you like?c. I enjoy going to the movies. / I like reading comic books. / When Im not studying I like / In my free time, I usuallyd. What are friends for? / Good for you! / Oh! My god! / Got it. / Sure, no problems. 3. Teaching important points1) Grasp the lang

23、uage forms and commonly-used expressions of meeting people and describing people. 2) Have a certain understanding of speaking strategies.4. Teaching difficult pointsLearn to make conversations of meeting people and describing people by the use of the important expressions in this unit.5. Teaching Pr

24、ocedure:Step 1 Vocabulary LinkIntroduce the idea of online pen pals - new friends that correspond by e-mail. Ask if any students have online pen pals. If there are some students having online pen pals, ask one or two to introduce their pen pals to the class. Present the vocabulary. Have students fil

25、l in the information. Check answers. Next have students work in pairs. If there is one student left, ask him or her to join a pair to make a group. Have students interview each other and fill in the information. Step 2 Listening Familiarize students with the new words. Ask them to read the new words

26、 aloud after you. Review the idea of online pen pals. Tell students to listen and write their answers. Play the recording and check answers. Listen again and answer the questions about the people. Check the correct box. Step 3 Speaking Ask students how they greet people in English and direct their a

27、ttention to the useful expressions. Introduce the situation and present the conversation. Ask students to guess whether theyre meeting for the first time. Listen again and then have them practice the conversation with a partner. Direct students attention to the useful expressions in the box and have

28、 them read these expressions aloud with their parents. Give students one minute to prepare their own information. Then have students practice the conversation with a partner using their information. Invite pairs to present their conversations to the class. Step 4 CommunicationGo over the list of que

29、stions. Place students in groups of five or six. Have one student in each group start to ask another group member the list of questions until he or she gets the answer to the follow-up question. Then the second student goes on asking another group member the list of questions until he or she answers

30、 Yes. Then ask a follow-up question. Repeat the cycle until all the group members have finished. Step 5 Global ViewpointsBefore they watch, say the list of vocabulary items aloud as students repeat for pronunciation practice. If necessary, explain the meaning of the words. Explain to students that t

31、hey are going to watch several people introducing themselves or others. While watch for the first time, have students circle the correct answers and check together. Then watch again and ask them to write the letter of each statement next to the name of the person it matches. Check answers together.Step 6 City Living Sun-hees favorite cousin Introduce the main characters and minor characters to the students. Then ask them: Do you have family or friends you havent seen for a long tim