籃球規(guī)則裁判法考試試卷及答案

1、一、填空題每空1分，共 30分1、國(guó)際籃聯(lián)的正式比賽場(chǎng)地，球場(chǎng)尺寸長(zhǎng)28米，寬 15 米，球場(chǎng)的丈量是從界限的 內(nèi)沿 量起。2、球場(chǎng)長(zhǎng)邊的界線叫邊線，短邊的界線叫端線。所有界線寬 5_ 厘米。3、罰球線長(zhǎng) 3.60 米，罰球線的外沿距端線的內(nèi)沿 米。4、先在距兩邊線各1.25米處從端線引出兩條平行于邊線的直線，再以籃圈的中心垂直線與地面的交點(diǎn)為圓心，以米為半徑畫弧與兩直線相交，即畫出了三分線。5、籃板的尺寸為橫寬 米，豎高 1.05米，籃板下沿距地面 米。6、 籃圈的內(nèi)徑最小為45 厘米，最大為 厘米。圈材的直徑最小為 厘米，最大為 2.0厘米。籃圈內(nèi)沿距籃板面的最近距離為15 厘米。籃圈上沿

2、距地面3.05 米。7、球的圓周不得小于 厘米，不得大于 78 厘米。重量不得少于 567 克，不得多于 650 克。8、球隊(duì)要使用4-15的號(hào)碼，同隊(duì)隊(duì)員不得使用重復(fù)號(hào)碼。9、國(guó)際籃聯(lián)的一場(chǎng)正式比賽可分成_4節(jié)，每節(jié) 10分鐘。10、 在所有的決勝期 中,球隊(duì)按下半時(shí)或第四節(jié)進(jìn)攻方向的相同球籃繼續(xù)比賽。二、是非判斷題判斷每題是否正確，正確的在題后的括號(hào)內(nèi)填寫“V，錯(cuò)誤的在題后的括號(hào)內(nèi)填寫“X。每題2分，共20分1、防守隊(duì)員面對(duì)對(duì)手，雙腳以正常的跨立姿勢(shì)著地雙腳之間的距離與身高成比例，雙臂上舉就是建立了合法的防守位置。V 2、A 3在后場(chǎng)運(yùn)球后將球傳向位于前場(chǎng)的A5,球碰到A 5后又彈回了后場(chǎng)

3、，A 3在與對(duì)方搶球中首先接觸了球。裁判員判A隊(duì)球回后場(chǎng)違例。X 3、 比賽過程中記錄員將E隊(duì)的一個(gè)三分球記成了兩分，下半時(shí)結(jié)束后雙方打成平局錯(cuò)誤比分。主裁判員認(rèn)為已不能再糾正， 雙方必須進(jìn)行決勝期比賽。決勝期結(jié)束后E隊(duì)告負(fù)。X 4、A隊(duì)犯規(guī)，E 5在端線后擲界外球。為躲避A隊(duì)的封堵，E5從籃架左側(cè)跑到右側(cè)將球擲入場(chǎng)內(nèi)。裁判員判E 5擲界外球違例。V 5、A 1接球后跳投，跳起時(shí)球脫手。A 1不等球落地重新拿到球，并運(yùn)球突破過防守他的E1上籃得分。X 6、E 5將球傳向B6時(shí)A5將球封擋在地面上，雙方在爭(zhēng)搶過程中B6將A5推到，裁判員判 B6推人犯規(guī)。此犯規(guī)是E隊(duì)第三節(jié)比賽的第6次犯規(guī)。裁判員

4、判給A5兩次罰球。7、在比賽的最后兩分鐘里， A隊(duì)教練員請(qǐng)求暫停。當(dāng)A隊(duì)投球中籃得分并停止了比賽計(jì)時(shí)鐘時(shí)，記錄員允許了A隊(duì)教練員的暫停請(qǐng)求。V 8、E 2溜底線后背對(duì)球籃接球停步。接球時(shí)左腳著地，然后跳起轉(zhuǎn)身面對(duì)球籃雙腳同時(shí)著地。落地后利用跨步假動(dòng)作和交叉步突破繞過對(duì)手上籃投中，裁判員判E2走步違例，得分無效。X 9、E 4對(duì)A 4犯規(guī)A 4獲得兩次罰球，A 4打E 4被裁判員罰出場(chǎng)外，E 4獲得兩罰一擲。裁判員判A 4的兩罰與E 4的兩罰相抵消，由E隊(duì)擲界外球繼續(xù)比賽。 V 10、A 1對(duì)E 1犯規(guī)E隊(duì)獲得擲界外球權(quán)；E 2技術(shù)犯規(guī)，A隊(duì)獲兩次罰球；A隊(duì)教練員又技術(shù)犯規(guī)，E隊(duì)獲兩罰一擲。裁判

5、員取消了E隊(duì)第一次擲球權(quán)，由A隊(duì)罰球兩次，雙方不站位； 再由E隊(duì)罰球兩次，雙方同樣不站位，E隊(duì)罰球后，再由E隊(duì)在邊線的中點(diǎn)處擲界外球繼 續(xù)比賽。V 三、簡(jiǎn)答題每題10分，共20分1、編排出7個(gè)隊(duì)單循環(huán)比賽的輪次表，并簡(jiǎn)述編排的方法。2、計(jì)算出以下各隊(duì)比賽的積分并依照規(guī)那么規(guī)定排出比賽名次。隊(duì)名ABCDE積分相互間名 次勝負(fù)得失分率AX0 : 2078 : 7094 : 8089 : 60B20 : 072 : 9761 : 7869 : 62C70 : 7897 : 7276 : 8172 : 71D80 : 9478 : 6181 : 76X65 : 72E60 : 8962 : 6971

6、: 7272 : 65四、論述題每題10分，共30分1、繪圖說明兩人制裁判員的半場(chǎng)區(qū)域分工及配合。2、試述違例與犯規(guī)的宣判程序。3、試述如何確定中樞腳?；@球規(guī)那么裁判法考試試題答案三、簡(jiǎn)答題每題10分，共20分7個(gè)隊(duì)單循環(huán)比賽的輪次表第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪第六輪第七輪1-01-71-61-51-41-31-22-70-67-56-45-34-23-03-62-50-47-36-25-04-74-53-42-30-27-06-75-6單循環(huán)比賽場(chǎng)數(shù)和輪次的計(jì)算方法：比賽場(chǎng)數(shù)的計(jì)算：比賽場(chǎng)次 =隊(duì)數(shù)*隊(duì)數(shù)-1丨/2比賽輪數(shù)的計(jì)算：在循環(huán)法的比賽中，各隊(duì)都參加完一場(chǎng)比賽為一輪。當(dāng)參賽的隊(duì)為單

7、數(shù)時(shí)，比賽的輪數(shù)等于隊(duì)數(shù)。當(dāng)參賽的隊(duì)數(shù)為雙數(shù)時(shí)，比賽的輪數(shù)等于隊(duì)數(shù)減一。不管參賽隊(duì)數(shù)是奇數(shù)或偶數(shù)，均按偶數(shù)編排。如果參賽隊(duì)數(shù)是奇數(shù)， 可在隊(duì)數(shù)后加一個(gè)“O ,使其成為偶數(shù)，碰到“O的隊(duì)為輪空。在編排時(shí)，把隊(duì)數(shù)平均分為左、右各一半，左一半號(hào)數(shù)由序號(hào)1依次向下排，右一半號(hào)數(shù)按數(shù)序依次自下向上排，然后用橫線相連，即構(gòu)成比賽的第一輪。從第二輪開始，固定輪轉(zhuǎn)編排如圖。 以左邊第一號(hào)固定不動(dòng)，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，逐一排出。2、各隊(duì)比賽的積分并依照規(guī)那么規(guī)定排出比賽名次。名ABCDE積分相互間名 次勝負(fù)得失分率A0 : 2078 : 7094 : 8089 : 60620222B20 : 0272 : 97161

8、: 78169 : 62263C70 : 78197 : 722X76 : 81172 : 71261D80 : 9478 : 6181 : 7665 : 72641221E60 : 89162 : 69171 : 72172 : 652X55四、論述題每題10分，共30分1、追蹤裁判：、的三分區(qū)前導(dǎo)裁判：、區(qū)三分線以里的區(qū)域?yàn)楣补軈^(qū) 兩裁判員的配合：當(dāng)球在追蹤區(qū)域時(shí)，由追蹤裁判負(fù)責(zé)球及球周圍的情況；前導(dǎo)裁判負(fù)責(zé)無球區(qū) 及 3 秒違例。當(dāng)球在前導(dǎo)區(qū)域時(shí)，由前導(dǎo)裁判負(fù)責(zé)球及球周圍的情況；追蹤裁判負(fù)責(zé)無球區(qū)及3 秒違例。球在區(qū)共管區(qū)時(shí)，二人共同觀察。2、1違例的宣判程序每當(dāng)發(fā)生違例時(shí)，負(fù)責(zé)此場(chǎng)比賽

9、的裁判員應(yīng)：A 、立即鳴一次哨并同時(shí)舉手在空中，伸開手掌、手指并攏，以停止比賽計(jì)時(shí)鐘；B 、清楚地指出違例的類型，例如做出帶球走的手勢(shì)；C 、接著，用同一手臂更加清楚地指出比賽的方向；D 、在所有情況下，裁判員要遞交球。 2犯規(guī)的宣判程序 每當(dāng)發(fā)生一起犯規(guī)時(shí)，負(fù)責(zé)此比賽的裁判員應(yīng)：A 、鳴一次哨和同時(shí)舉直手臂并握拳，以停止比賽計(jì)時(shí)鐘；B 、用一直臂、手掌朝向地面指向隊(duì)員的腰部，確實(shí)使隊(duì)員知道他已被登記了犯規(guī)， 在有爭(zhēng)議的情況下，指出在何處分球，罰幾次；C 、移向記錄臺(tái)，占據(jù)一個(gè)使記錄員能看清楚和對(duì)裁判員無障礙的位置，大約6-8 米；D 、用很清楚和較慢的手勢(shì)報(bào)告犯規(guī)隊(duì)員的號(hào)碼，讓手勢(shì)保持幾秒鐘

10、是必要的，這 對(duì)記錄員登記正確的號(hào)碼是不可缺少的；E 、接著，指出犯規(guī)的類型；F 、用指出罰球次數(shù)或隨后的比賽方向來完成聯(lián)絡(luò)的程序；G 、完成手勢(shì)后，兩位裁判員交換位置。3、確定中樞腳：1、雙腳著地接住球的隊(duì)員可用任意一腳作為中樞腳。一腳抬起的瞬間，另一腳成為中樞腳。 2、在移動(dòng)中或運(yùn)球中接住球的隊(duì)員可按下述要求停步：A、如果一腳正觸及地面： 另一腳一觸及地面，原先那只腳就成為中樞腳。 隊(duì)員可跳起那只腳并雙腳同時(shí)落地，那么哪只腳都不是中樞腳。B如果雙腳離地并且隊(duì)員： 雙腳同時(shí)落地，那么任一腳都可以是中樞腳。一腳抬起的瞬間，那么另一腳成為中樞腳。 兩腳分先后落地，那么先觸及地面的腳是中樞腳。一腳

11、落地，隊(duì)員可跳起那只腳并雙腳同時(shí)落地，那么哪只腳都不是中樞腳?；@球規(guī)那么與裁判法作為籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)開展的指導(dǎo)性法規(guī)，可為組織、裁判籃球比賽提供客 觀統(tǒng)一的依據(jù)，更是開展及參與欣賞籃球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的重要條件。由于籃球運(yùn)動(dòng)具有很高的欣賞性和較好的參與性，現(xiàn)已成為青少年學(xué)生體育課堂內(nèi)外最喜愛的 運(yùn)動(dòng)形式之一，同時(shí)也是構(gòu)建校園體育文化生活的重要內(nèi)容之一。然而，有研究說明：大學(xué)生喜愛 籃球運(yùn)動(dòng)但對(duì)于籃球規(guī)那么相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)相對(duì)滯后，導(dǎo)致學(xué)生在籃球比賽中技術(shù)動(dòng)作運(yùn)用不標(biāo)準(zhǔn)，在 比賽中時(shí)常出現(xiàn)不尊重裁判、不尊重對(duì)手、甚至不尊重隊(duì)友的現(xiàn)象，這樣直接或間接地導(dǎo)致在校際 學(xué)?；@球比賽中矛盾沖突時(shí)有發(fā)生， 嚴(yán)重影響了學(xué)校籃

12、球運(yùn)動(dòng)的開展、 普及和校園秩序的正常維持。 為此，開設(shè)?籃球規(guī)那么與裁判法?選修課，目的在于普及學(xué)生的規(guī)那么意識(shí)和守法意識(shí)，提高學(xué)生道 德觀念和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生主動(dòng)參與和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高學(xué)生觀察、判斷和反響能力，提高學(xué) 生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，提高學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用水平，提高學(xué)生對(duì)籃球工程的欣賞能力；使 學(xué)生更好的組織和參與籃球比賽；提高學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交流能力，豐富和提高校園體育 文化質(zhì)量。?籃球規(guī)那么與裁判法?課程屬于實(shí)踐類體育課程，致力于提高學(xué)生的“實(shí)踐能力 、“專業(yè)開展 能力、“職業(yè)開展能力和“解決問題的能力 。本課程介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源和籃球規(guī)那么的起源，介 紹各種違例和犯規(guī)，使學(xué)生掌握和使用