第四節(jié)細(xì)胞的生活

1、第四節(jié) 細(xì)胞的生活學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。2.說出細(xì)胞膜、葉綠體和線粒體的作用。 3.描述細(xì)胞的控制中心。一、強(qiáng)基導(dǎo)學(xué)：做一做：識(shí)圖（1）甲、乙圖中，哪個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞？ ，哪個(gè)是植物細(xì)胞？ ，判斷依據(jù)是什么？甲細(xì)胞 ；（2）E是 ；F是 。（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”起作用是什么？【 】 。（【 】中填入字母）學(xué)習(xí)過程：二、自主探學(xué)：任務(wù)一：細(xì)胞生活所需的物質(zhì)。1、閱讀“想一想，議一議”思考培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞活下去需要什么？ 2、閱讀教材P50，說出細(xì)胞中的物質(zhì)可以分 和 兩類；名稱特點(diǎn)舉例無機(jī)物分子小，一般不含 。水、 、氧氣等有機(jī)物分子大，一般含 。糖類、 、蛋白質(zhì)、 等種子

2、燃燒后，剩下的灰燼是 ，燒掉的物質(zhì)是 。思考：以上這些物質(zhì)怎樣進(jìn)入細(xì)胞？都必須經(jīng)過細(xì)胞的邊界 。 任務(wù)二：細(xì)胞膜的功能1、問題：細(xì)胞膜將細(xì)胞的內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。但它是否將細(xì)胞完全封閉起來呢？認(rèn)真閱讀教材P51“細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞示意圖” 并完成1、圖上不同顏色、大小不同顆粒代表什么？箭頭方向表示什么？ 2、細(xì)胞生活需要的物質(zhì)能否進(jìn)入細(xì)胞？ ，細(xì)胞沒有用的物質(zhì)能否進(jìn)入細(xì)胞？ ，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物將會(huì) 。歸納：細(xì)胞膜的功能是 。思考：細(xì)胞的生活光有物質(zhì)就能正常生活嗎？任務(wù)三：能量轉(zhuǎn)換器 。 閱讀教材P5152有關(guān)內(nèi)容1、 細(xì)胞生活需要的能量來自于 。2、 問

3、題：細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)化器是葉綠體和線粒體，它們是如何將能量進(jìn)行“轉(zhuǎn)換”（ ）（ ）（ ）太陽能 有機(jī)物中的化學(xué)能 植物生活所需的能量 取食食物 人、 動(dòng)物 動(dòng)物生活所需的能量葉綠體的功能是： ；線粒體的功能是： 。類比一輛在公路上正常行駛的小汽車， 汽油有機(jī)物 發(fā)動(dòng)機(jī)線粒體 司機(jī)細(xì)胞核三、互動(dòng)幫學(xué)：任務(wù)四：細(xì)胞核的功能 認(rèn)真閱讀教材P52的有關(guān)內(nèi)容：1、我們的生命開始于一個(gè)細(xì)胞（ ）。思考：一個(gè)受精卵為什么能發(fā)育成一個(gè)人體？因?yàn)槭芫褍?nèi)含有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息，這種信息叫做 ，它存在于 。2、仔細(xì)閱讀教材P53“小羊多莉的身世”，回答問題：（1）在多莉的誕生過程中，A母羊、B母羊、C母羊分別

4、為多莉提供了什么？ A羊 ；B羊 ；C羊 。（2）結(jié)果：小羊多莉與母羊 十分相似，說明遺傳信息存在于 中。結(jié)論：細(xì)胞核的功能是 。小結(jié)：細(xì)胞的生活是 、 、 變化的統(tǒng)一。疑惑摘要：你還有哪些沒有弄清楚的地方，請(qǐng)你記下來。在課堂上我們共同探討3、達(dá)標(biāo)評(píng)學(xué)：1、植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）A、細(xì)胞質(zhì) B、線粒體 C、葉綠體 D、細(xì)胞核2、冷水中泡菠菜不變色，沸水泡菠菜卻能得到菠菜湯，這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ思?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)（ ）A、細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞膜 C、細(xì)胞壁 D、細(xì)胞核3、下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（ ）A、脂肪 B、蛋白質(zhì) C、淀粉 D、水4、如果把細(xì)胞比作汽車的話，

5、相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是（ ）A、細(xì)胞質(zhì) B、線粒體 C、葉綠體 D、細(xì)胞核5、下列生物體中僅有一種能量轉(zhuǎn)化器的是（ ）A、小麥 B、桃樹 C、兔子 D、向日葵6、玉米種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自陽光，大量的玉米種子堆積在一起會(huì)發(fā)熱。這兩種能量的轉(zhuǎn)換分別是在玉米細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中完成的（ ）A、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜 B、葉綠體、線粒體 C、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D、細(xì)胞核、線粒體7、據(jù)圖回答問題：（1）如圖這個(gè)細(xì)胞是 細(xì)胞，因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有 和 。（2）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是4 ；水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閳D中的結(jié)構(gòu)1 具有 的作用，在它的外面還有 這個(gè)結(jié)構(gòu)。（3）圖中所指的結(jié)構(gòu)中 是遺傳信息庫。（4）光合作用的能量轉(zhuǎn)換器是 ，在有氧的情況下能發(fā)生復(fù)雜變化，釋放出有機(jī)物中的化學(xué)能供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 。（5）切番茄流出的紅汁水是 ，主要來自 中。8、右圖是克隆羊產(chǎn)生的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）C羊在