人教部編版一年級語文上冊短文閱讀練習(xí)題

1、一年級語文短文閱讀練習(xí)題1、人有兩件寶人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手不用腦，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要用手和腦。(一)這是一首兒歌，一共有()句話。(二)填空：( 1 )人有兩件寶是指() 和 () 。做工靠() ，思考靠() 。( 2)做事情要用() 又用 () 。這樣才能() 。2、大公雞一天，公雞對青蛙說："我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。"青蛙說："你夜里能把太陽叫出來嗎？"公雞邊走邊說："能！"這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公

2、雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。第二天，太陽從東方升起來了。1、文中共有()個(gè)自然段。2、下列正確的說法是()太陽是公雞叫出來的。太陽是從東方升起來的。3、用"-"在原文畫出公雞說的大話。3、浪花我坐在沙灘上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像一群淘氣的娃娃。1、短文有（）段，請標(biāo)出來。2、填空。（ ）的步子（ ）的貝殼（ ）的小蝦3、嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來，像（） 。4、小兔的

3、生日6 月 18 日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1、小兔的生日是。2、和都來祝小兔生日快樂。"線把這個(gè)句子畫下來。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用4、小朋友，你的生日是幾月幾日？5、花園 果園我們村種了許多果樹。春天，果樹開花了。梨花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。秋天，果子熟了。梨熟了，蘋果也熟了。我們村成了果園。1 .短文共有_ 個(gè)自然段。第3 自然段有 _ 句話。2 .我們村種了種果樹，有 3 .果子是在 成熟的，有 、 成熟了。4 .許多的近義詞是。6、春天春天，陽光燦爛，田

4、野里百花盛開。白的梨花，粉紅的桃花，還有金黃的 油菜花，散發(fā)出一陣陣濃濃的香味。句話，寫的是季的的景象。2、 春天有燦爛的； 田野里， 散發(fā)出濃濃的""畫出文中表示顏色的詞。都開花了。除了這些，還有許多春天開的花，它們是7、 夏天初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。1、這段話共有（）句。2、用橫線劃出第2、 3 句。3、石榴花在（） 開放。它的花蕊是（） 的，花朵是（） 的。4、我喜歡石榴花是因?yàn)椋ǎ?。5、石榴花很多，從（） 、 （）等詞可以看出。8、斧子老爺爺微笑著說：&qu

5、ot;孩子，你很誠實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！"孩子說："老爺爺，不是我的東西，我不要。"說完，拿著自己的斧子走了。（ 1）老爺爺說了（）句話，孩子說了（）話。3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（ 2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什么？（）的孩子9、時(shí)鐘花小白兔沒有鐘，不知道時(shí)間，它請小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽出來了，牽?；ㄩ_了，張開了小喇叭。中午，午時(shí)花開了，張開了笑臉。天黑了，夜來香開了，張開了小嘴輕輕地唱歌。1、這篇短文有（）段話。2、小山羊送給小白兔什么花？3、 （）花早晨開，（ ）花中午開，（ ）花晚上開。10、金魚魚池中的金魚各

6、種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非?；顫?，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1、短文有（）段話。2、文中的金魚有（）種顏色。3、金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的。4、你最喜歡的金魚是（11 、兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說："你退回去，讓我先過橋！"黑羊說："你退回去，讓我先過橋！"它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里"撲通！撲通！的響聲，它們都掉到河里

7、去了。1、短文一共有()段。第一段有()句話。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語：(1) d u mu qioo(2)t曲gslii(3)b百 mi n(4)xiSg shmg3、填空：( 1) () 和 () 在獨(dú)木橋的() 相遇了。它們都要對方() ，讓 ( ) 先走。( 2)兩只羊誰也() ，就打了起來，結(jié)果都() 。( 3)在文中找出一對反義詞，把它寫在括號里：() -()12、放煙花大年三十晚上，我和爸爸放煙花。啊，多漂亮的煙花！有的像一頂小雨傘，有的像一朵紅色的太陽花，有的像天上那閃閃的星星。1、這段話有()句。2、第3 句寫出了煙花的() 。3、也觀 察 過 煙 花 綻 開

8、的 樣 子 吧 ！ 請 再 寫 幾 種15、什么最好春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹 上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的 郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。1）這一段話共有（）句。（2）填空：a、一年有（）、（）、（）、（） 四個(gè)季節(jié)。b、春天的樹上，芽瓣是（天的樹葉顏色有（） 和 （） ；夏天的樹上，葉片是（） ；秋） ；冬天的樹下，滿地是（） 。）。c、大自然白郵票指（14、春天的雨我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片生機(jī)。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了?？墒?，昨天

9、的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。雨給人們帶來了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來災(zāi)害。1、在文中的-上填上表示顏色的詞。2、用"劃出能概括全文意思的一句話。4、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？4、為短文選個(gè)題目，打，表示： 我喜歡雨 雨的好處與壞處 四季的雨說起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說："聽話的女兒最好。"愛喝酒的叔叔伯伯會(huì)說："酒最好。"聰聰說知識最好。因?yàn)橹R就是一把鑰匙。有了知識，才能打開科學(xué)的大門。1、爸爸媽媽認(rèn)為()最好。愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 ()最好。2、最后一節(jié)有句話。用橫線劃出第三句。5、你

10、認(rèn)為什么最好？為什么？16.孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道："你為什么不拿大的呢？"孔融說："我是弟弟，應(yīng)該吃小的。"1、孔融的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。1、照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。有也有2、孔融為什么要讓梨？請用橫線在文中劃出來。17.小白兔小白兔長著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長長的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么

11、長，真是兔子尾巴長不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似 的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有小節(jié)。2、第小節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞一（）毛一（）三角形一（）寶石一（）眼睛一（）樹枝一（）白菜4、 小 白 兔 身 子， 耳 朵， 嘴巴，尾巴，真可愛。18路上，小馬遇見了老山羊，就對老山羊說："山羊爺爺！下雨了，請您坐我的車吧！"老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對它們說："貓弟弟，

12、兔妹妹，快上我的車吧！"小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。1、這一節(jié)共有句話，請?jiān)谖闹袠?biāo)出。2、小馬請貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)椤?、寫出下面詞語的近義詞。高興（）看見（）4、寫出下面詞語的反義詞。高興（）快（）坐（）5、 最 后 一 句 中 的 大 家 是 指。19 小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。大家比一比：誰的小傘舉得高？誰的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。2、照樣子寫幾個(gè)詞例：舉得（高）跑得 （） 跳得 （） 說得 （） 做得 （）3、為什么

13、說小蘑菇打的是魔傘？用""把這個(gè)句子劃下來。20 .一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請它的朋友快來看。過了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時(shí)，太陽也升起來了。大家說："??！在陽光下小水珠更加美麗了！"又過了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。1 、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是。寫小水珠美麗的詞是。2、燕子請來的朋友有。3、 小 草 身 上 的 小 水 珠 不 見 了 ， 是 因 為。4、讀讀下面的句子，對的打"V",錯(cuò)的打"X"。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。（

14、）小草上的小水珠是太陽給的，所以它要拿回去。（）小草上的小水珠是月亮帶來的。（）小草上的小水珠叫露珠。（）21 彩虹雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問："媽媽，你看！那是什么？"隨著小華指的方向望去，媽媽說："那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中。 "1、說說"雨過天晴"是什么意思？2、用"晴 "組兩個(gè)詞語：（） （）3、彩虹常常在出現(xiàn)。4、 我 知 道 天 空 中 的 彩 虹 由 7 種 顏 色 組 成 。 它 們 是、 、 22.天快要黑下來的時(shí)候，公雞遇見了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了

15、爭論。公雞說： "天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來，天氣暖和多了！貓頭鷹說："誰說的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來，我全身感到冷冷的！"公雞說："暖暖的！"貓頭鷹大聲說："冷冷的！"它們爭論了好長時(shí)間，也沒什么結(jié)果。1、這篇短文有（）個(gè)小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫下來。熱 （） 短 （） 白 （） 地下 （） 涼快 （3、公雞說的圓圓的東西是。貓頭鷹說的圓圓的東西是。23 種葡萄一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說："種葡萄要搭架子。"小花狗把葡萄種到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長高了

16、，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語地說："到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！"秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。1、短文有（）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（）句話。2、寫出意思相近的詞語馬上（） 清晨（） 太美（）3、把意思寫明白"自言自語"這個(gè)詞語的意思是。"小花狗想，這就好啦！我真聰明！"， 指什么事它覺得自己很聰明？寫下來。小花狗聰明嗎？24.什么動(dòng)物最聰明有一次， 鳥媽媽問它的孩子們："什么動(dòng)物最聰明？"鳥兒們嘰嘰喳喳議

17、論起來。它們有的說是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說是狐貍，因?yàn)樗?quot;狐假虎威 "。小藍(lán)鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說："也許是黑猩猩最聰明！"媽媽笑著說："是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具。"1、在括號里填上合適的詞語。（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥2、把句子寫完整。 因?yàn)楹谛尚蓵?huì)，還會(huì)，所 說動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗?5.刺（c i）猬（w是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒 非常鋒（

18、f寸利（l也門牙特（t e別（bi 3長。刺猬的四肢（zhD很短，跑起來卻很快。 它的爪（zhua ）子非常銳（ru i）利.它渾（hut）身長滿了又短又密（m 5）的硬（y in 0刺。句話。這句寫的。1、這段話共有2、這段話是圍繞3、 這 段 話 在 寫 刺 猬 外 表 時(shí) 先 寫 了 頭 、 和、，又寫了爪子 ,最后寫了。26.我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里 "妙嗚妙嗚"地叫著，好像在問： "小寶貝，你哪里不舒服

19、？快告訴媽媽吧！"1、這段話有句。2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用""把它劃下來。3、 找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語：、 和 。4、文中的"小寶貝"指的是。27讀短文，找我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿 了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢 慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1、找出合適的詞填在括號里（）的棗樹（）的棗花（）的大棗（）的小燈籠2、文中"小燈籠"指的是。3、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上。夏天，棗樹上。秋天，棗樹

20、上。28春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（ f加） 的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zha）花，姐姐說：“公園里的花是 給大家看的，不能摘。"1、這段（du nri）話共有（）句。2、這段話寫了誰，在什么地方，干什么？3、表示顏（ym）色的詞有 ：29.放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送 雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。給老師送傘和雨鞋。2、天就快下雨了,30、天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著："露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上。"太陽聽見了，說："露珠是什么樣

21、？讓我看看。"太陽睜大眼睛對著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，"咦，露珠兒呢，哪兒去了？"1、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。2、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。3、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ〢、太陽出來了。B、露珠掉在地上了。31、冬姑娘來到公園。她看到許多許多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，寫詩畫畫、拍照留影。他們都被美麗的風(fēng)景迷住了。1、這段短文共有句話。第二句中寫的活動(dòng)有2、這段話描寫的是什么季節(jié)？32、小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。1、這段話有（）句。2、用&quo

22、t;-"劃出寫桃子多的詞，用“”劃出寫桃子長得好的詞。33、羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（13） 了，爬不動(dòng)了它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有段。第二段共有（）句話。2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號內(nèi)打"，"。能（ ）不能（）34、棉花白，谷子黃，紅臉關(guān)公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細(xì)又長。1、這首詩一共寫了（）種植物，這些植物分別是（） 、 （） 、（）、（）、（）、（）。2、寫顏色的詞有（） 、 （） 、 （） 。35天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服，快下雨時(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、 這段話有 （） 句話。 寫了云姑娘和時(shí)