--傳染病與免疫課件

1、-傳染病與免疫萊西四中萊西四中 萬永鐘萬永鐘-傳染病與免疫學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1 1、說出傳染病的病原體、傳播途徑、流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防、說出傳染病的病原體、傳播途徑、流行的三個(gè)環(huán)節(jié)和預(yù)防措施。措施。2 2、人體的三道防線的組成及功能。、人體的三道防線的組成及功能。3 3、免疫的概念及類型，能區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性、免疫的概念及類型，能區(qū)分人體的特異性免疫和非特異性免疫。免疫。4 4、免疫的功能和計(jì)劃免疫。、免疫的功能和計(jì)劃免疫。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：通過理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題、解決問通過理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力。題的綜合能力。情感態(tài)度與價(jià)

2、值觀：情感態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)愛他人，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積關(guān)愛他人，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉，健康生活。極鍛煉，健康生活。-傳染病與免疫（自主學(xué)習(xí)，閱讀課本（自主學(xué)習(xí)，閱讀課本P46-49P46-49，完成下列知識(shí)點(diǎn)后，小組內(nèi)核，完成下列知識(shí)點(diǎn)后，小組內(nèi)核對(duì)并提出疑問，準(zhǔn)備回答問題）對(duì)并提出疑問，準(zhǔn)備回答問題）1 1、病原體：引起傳染病的、病原體：引起傳染病的 、 和和 等等生物，稱為病原體。生物，稱為病原體。2 2、傳染病、傳染病(1) (1) 定義：由定義：由 引起的，能在人與引起的，能在人與 之間之間或人與或人與 之間傳播的疾病。之間傳播的疾病。(2) (2) 特點(diǎn)：特點(diǎn)： 性和性和

3、性。性。(3) (3) 流行的三個(gè)環(huán)節(jié)：流行的三個(gè)環(huán)節(jié)： 、 _和和 。學(xué)習(xí)任務(wù)（一）學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 傳染病傳染病-傳染病與免疫(4) 人類常見的幾種傳染病人類常見的幾種傳染?。簩W(xué)習(xí)任務(wù)（一）學(xué)習(xí)任務(wù)（一） 傳染病傳染病傳播途徑傳播途徑預(yù)防措施預(yù)防措施常見病例常見病例呼吸道呼吸道傳染病傳染病不隨地吐痰，保持空氣流通，不隨地吐痰，保持空氣流通，戴口罩等戴口罩等流感、腮腺炎、肺流感、腮腺炎、肺結(jié)核結(jié)核消化道消化道傳染病傳染病不喝生水不生吃未經(jīng)洗凈的蔬不喝生水不生吃未經(jīng)洗凈的蔬菜、瓜果大力消滅蒼蠅飯前便菜、瓜果大力消滅蒼蠅飯前便后洗手等后洗手等細(xì)菌性痢疾、病毒細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病性肝炎、蛔

4、蟲病血液傳血液傳染病染病吸血昆蟲吸血昆蟲開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消滅蚊、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，消滅蚊、虱等吸血節(jié)肢動(dòng)物虱等吸血節(jié)肢動(dòng)物瘧疾、出血熱、流瘧疾、出血熱、流行性乙型腦炎行性乙型腦炎體表傳體表傳染病染病隔離病人，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不隔離病人，搞好個(gè)人衛(wèi)生，不與帶有病原體的人或動(dòng)物接觸與帶有病原體的人或動(dòng)物接觸沙眼、破傷風(fēng)、狂沙眼、破傷風(fēng)、狂犬病犬病空氣、飛沫空氣、飛沫飲水、食物飲水、食物接觸接觸-傳染病與免疫(5) (5) 預(yù)防措施：預(yù)防措施： 、_和和 三條。三條。保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑判斷下列措施各屬于預(yù)防傳染病的哪種措施？判斷下列措施各屬于預(yù)防傳染

5、病的哪種措施？隔離傳染病患者隔離傳染病患者 易感者不接觸傳染源易感者不接觸傳染源 加強(qiáng)體育鍛煉加強(qiáng)體育鍛煉 給病人打針吃藥給病人打針吃藥 進(jìn)行預(yù)防接種進(jìn)行預(yù)防接種 消毒病人用過的器具和住過的房間消毒病人用過的器具和住過的房間 消滅傳播疾病的媒介生物消滅傳播疾病的媒介生物 及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物及時(shí)處理患傳染病的動(dòng)物 講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生-傳染病與免疫 近一段時(shí)間，我市部分小學(xué)發(fā)生嚴(yán)重的嚴(yán)重的呼吸道傳染病流行性腮腺炎疫情，為有效防止腮腺炎的暴發(fā)和流行，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施？走進(jìn)生活：走進(jìn)生活：-傳染病與免疫反饋檢測(cè)（一）反饋檢測(cè)（一） 某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳

6、給了弟某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請(qǐng)分析：弟，請(qǐng)分析： （1)1)導(dǎo)致哥哥、弟弟患病的病原體是導(dǎo)致哥哥、弟弟患病的病原體是_，傳染源是傳染源是_，弟弟很快患上此病，說明他，弟弟很快患上此病，說明他是是_ _ 。患病后是。患病后是_。 （2)2)該病的傳播途徑是該病的傳播途徑是_。 （3)3)從預(yù)防傳染病一般措施看，將哥哥、弟弟送往從預(yù)防傳染病一般措施看，將哥哥、弟弟送往醫(yī)院隔離治療屬于醫(yī)院隔離治療屬于_，對(duì)他們的飲食，對(duì)他們的飲食用具進(jìn)行消毒屬于用具進(jìn)行消毒屬于_，禁止其親人隨便，禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于去醫(yī)院探望屬于_。保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群飲食傳播飲食傳播傳染源傳染

7、源易感人群易感人群哥哥哥哥肝炎病毒肝炎病毒切斷傳播途徑切斷傳播途徑控制傳染源控制傳染源-傳染病與免疫學(xué)習(xí)任務(wù)（二）學(xué)習(xí)任務(wù)（二） 人體的三道防線人體的三道防線( (方法：自主學(xué)習(xí)，閱讀課本方法：自主學(xué)習(xí)，閱讀課本P55-58P55-58，完成下列知識(shí)點(diǎn)后，各小，完成下列知識(shí)點(diǎn)后，各小組自我核對(duì)并提出疑問，準(zhǔn)備回答問題）組自我核對(duì)并提出疑問，準(zhǔn)備回答問題）1 1、人體的三道防線、人體的三道防線類 型組 成功 能第一道防線和黏膜 皮膚和黏膜的 作用，皮膚和黏膜分泌物的 作用、黏膜上纖毛的 作用 第二道防線 體液中的殺菌物質(zhì)和_使細(xì)菌溶解，_吞噬病原體 第三道防線 由_(胸腺、淋巴結(jié)和脾臟等）和組成

8、。 產(chǎn)生 ，消滅相應(yīng)抗原（病原體） -傳染病與免疫第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：阻擋或殺死病原體， 清掃異物。皮膚皮膚黏膜(1)(2)(3)-傳染病與免疫吞噬細(xì)胞吞噬病原體吞噬細(xì)胞吞噬病原體吞噬細(xì)胞消滅病原體吞噬細(xì)胞消滅病原體第二道防線的組成：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞 第二道防線的功能：溶解、吞噬和消滅病原體。溶菌酶使細(xì)菌溶解溶菌酶使細(xì)菌溶解-傳染病與免疫胸腺胸腺淋巴結(jié)淋巴結(jié)脾脾 臟臟免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞第三道防線的組成：免疫器官和免疫細(xì)胞第三道防線的功能：產(chǎn)生抗體，消滅抗原。-傳染病與免疫2 2、區(qū)別抗原和抗體、區(qū)別抗原和抗體（1 1）抗原：引起人體產(chǎn)生）抗原：引起人體產(chǎn)生

9、的物質(zhì)，如的物質(zhì)，如病病原體原體、移植器官移植器官、異種動(dòng)物血清異種動(dòng)物血清等，可使機(jī)體發(fā)等，可使機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)。生特異性免疫反應(yīng)。（2 2）抗體：當(dāng)病原體（抗原）侵入人體后，刺激）抗體：當(dāng)病原體（抗原）侵入人體后，刺激 _ _ 產(chǎn)生了一種能抵抗產(chǎn)生了一種能抵抗該病原體該病原體的特的特殊殊 。（每種抗體只能對(duì)。（每種抗體只能對(duì)一種一種抗原起作用）抗原起作用）抗體抗體淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)-傳染病與免疫天花病毒天花病毒( (病原體病原體) )人人體體 抵抗天花病抵抗天花病毒的物質(zhì)毒的物質(zhì) （特殊蛋白質(zhì)）（特殊蛋白質(zhì)）侵入侵入 產(chǎn)生產(chǎn)生 消滅消滅 抗抗 原原抗抗 體體天天花花病病毒毒

10、天花天花刺激刺激 淋淋巴巴細(xì)細(xì)胞胞 思考：思考：為什么得過天花的病人痊愈后終生不會(huì)再得天花？為什么得過天花的病人痊愈后終生不會(huì)再得天花？-傳染病與免疫1 1、下列屬于人體的第三道防線的是（、下列屬于人體的第三道防線的是（ ）A.A.溶菌酶和肝臟溶菌酶和肝臟 B.B.血液和消化液血液和消化液 C.C.淋巴器官和淋巴細(xì)胞淋巴器官和淋巴細(xì)胞 D.D.皮膚、黏膜皮膚、黏膜2 2、下列各種消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是（、下列各種消化液中，既有免疫作用，又有消化作用的是（ ）A.A.唾液唾液 B.B.腸液腸液 C.C.膽液膽液 D.D.胰液胰液3 3、某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口

11、后給他注射了破傷風(fēng)抗毒、某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是：（）血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是：（）A A抗原，控制傳染源抗原，控制傳染源 B B抗原，保護(hù)易感者抗原，保護(hù)易感者 C C抗體，控制傳染源抗體，控制傳染源 D D抗體，保護(hù)易感者抗體，保護(hù)易感者4 4、抗原和抗體的關(guān)系下列說法不正確的是（、抗原和抗體的關(guān)系下列說法不正確的是（ ）A.A.抗原是外來物質(zhì)，抗體是人體蛋白質(zhì)抗原是外來物質(zhì)，抗體是人體蛋白質(zhì) B.B.抗原消失后，抗體便不在存在抗原消失后，抗體便不在存在C.C.一種抗體只能結(jié)合一定的抗原一種抗體只能結(jié)合一定的抗

12、原D.D.抗體是在有抗原物質(zhì)的刺激下才產(chǎn)生的抗體是在有抗原物質(zhì)的刺激下才產(chǎn)生的 反饋檢測(cè)（二）反饋檢測(cè)（二） C CA AD DB B-傳染病與免疫 1.1.你認(rèn)為大面積燒傷患者應(yīng)該住普通病房還是無菌你認(rèn)為大面積燒傷患者應(yīng)該住普通病房還是無菌病房呢？為什么？病房呢？為什么？ 2. 2. 生活中常見狗、牛受傷了，會(huì)不斷的用自己的舌生活中常見狗、牛受傷了，會(huì)不斷的用自己的舌頭舔傷口，過一段時(shí)間傷口愈合了，這是怎么回事？頭舔傷口，過一段時(shí)間傷口愈合了，這是怎么回事？走進(jìn)生活：走進(jìn)生活：-傳染病與免疫學(xué)習(xí)任務(wù)（三）學(xué)習(xí)任務(wù)（三） 免疫和計(jì)劃免疫免疫和計(jì)劃免疫2、免疫的類型：、免疫的類型：類類 型型非特

13、異性免疫非特異性免疫特異性免疫特異性免疫形成時(shí)間形成時(shí)間特特 點(diǎn)點(diǎn)對(duì)對(duì)_種病原體起作用種病原體起作用只針對(duì)只針對(duì) 種種特定特定的病的病原體或異物起作用原體或異物起作用 組組 成成第第_道防線道防線第第_道防線道防線生來就有生來就有出生以后出生以后多多一一一、二一、二三三-傳染病與免疫學(xué)習(xí)任務(wù)（三）學(xué)習(xí)任務(wù)（三） 免疫和計(jì)劃免疫免疫和計(jì)劃免疫3、免疫的功能及功能異常疾病、免疫的功能及功能異常疾病抗原抗原 防防 御御 自我穩(wěn)定自我穩(wěn)定 免疫監(jiān)視免疫監(jiān)視功能功能正常正常抵抗抵抗 入侵，入侵，防止疾病的產(chǎn)生。防止疾病的產(chǎn)生。清除體內(nèi)清除體內(nèi)、死、死亡和亡和_的細(xì)胞。的細(xì)胞。監(jiān)視、識(shí)別和監(jiān)視、識(shí)別和_體

14、內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞。功能功能過高過高 出現(xiàn)出現(xiàn) 反應(yīng)。反應(yīng)。例如：對(duì)藥物、食物、例如：對(duì)藥物、食物、花粉的過敏?；ǚ鄣倪^敏。會(huì)引起會(huì)引起_ 等疾病。等疾病。出現(xiàn)出現(xiàn)排斥排斥反應(yīng)。如；器反應(yīng)。如；器官移植官移植功能功能過低過低 免疫缺陷綜合癥；例免疫缺陷綜合癥；例如：如：艾滋病艾滋病形成形成腫瘤腫瘤過敏過敏損傷損傷類風(fēng)濕類風(fēng)濕衰老衰老清除清除-傳染病與免疫 有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時(shí)，必須找有的病人因腎臟功能衰竭而急需腎移植時(shí)，必須找到一個(gè)與之相到一個(gè)與之相“匹配匹配”的腎臟，腎移植才有可能成功，的腎臟，腎移植才有可能成功，這是為什么？這是為什么？走進(jìn)生活：走進(jìn)生活：

15、 患者的免疫系統(tǒng)對(duì)異體器官產(chǎn)生 不同程度的排斥-傳染病與免疫1 1、下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是（、下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是（ ) )A.A.花粉過敏花粉過敏 B.B.胃腸蠕動(dòng)胃腸蠕動(dòng) C.C.扁桃體發(fā)炎扁桃體發(fā)炎 D.D.淚液的殺菌作用淚液的殺菌作用2 2、燒傷病人常采用自身的皮膚進(jìn)行植皮治療，不植入外來皮膚是因?yàn)椋?、燒傷病人常采用自身的皮膚進(jìn)行植皮治療，不植入外來皮膚是因?yàn)椋?）。）。A A會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生免疫反應(yīng) B B神經(jīng)血管不易接通神經(jīng)血管不易接通 C C外來皮膚含菌量大外來皮膚含菌量大 D D外來皮膚含有抗體外來皮膚含有抗體3 3、下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（、下列免疫中

16、，屬于非特異性免疫的是（ ）A.A.某人接觸過麻疹病人卻并沒有患麻疹某人接觸過麻疹病人卻并沒有患麻疹 B.B.接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核接種過卡介苗的人不得肺結(jié)核C.C.患過天花的人不會(huì)患天花患過天花的人不會(huì)患天花 D.D.眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌4 4、給幼兒用脊髓灰質(zhì)炎疫苗，預(yù)防小兒麻痹癥，這屬于、給幼兒用脊髓灰質(zhì)炎疫苗，預(yù)防小兒麻痹癥，這屬于( )( )。A.A.計(jì)劃免疫計(jì)劃免疫 B.B.自然免疫自然免疫 C.C.非特異性免疫非特異性免疫 D.D.免疫監(jiān)視免疫監(jiān)視5 5、當(dāng)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能異常時(shí)，有可能使人（、當(dāng)識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生異常細(xì)胞的功能異常

17、時(shí)，有可能使人（ ）A.A.發(fā)生腫瘤發(fā)生腫瘤 B.B.患某種遺傳病患某種遺傳病 C.C.患流行性傳染病患流行性傳染病 D.D.以上都有可能以上都有可能 反饋檢測(cè)（三）反饋檢測(cè)（三） B BA AD DA AA A-傳染病與免疫談收獲談收獲傳染病的預(yù)防傳染病的預(yù)防基本環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)傳染源傳染源傳播途徑傳播途徑易感人群易感人群預(yù)防措施預(yù)防措施控制傳染源控制傳染源切斷傳播途徑切斷傳播途徑保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群非特異性免疫非特異性免疫先天，大多數(shù)先天，大多數(shù)第一道防線第一道防線第二道防線第二道防線疫苗疫苗傳染病的流行傳染病的流行特異性免疫特異性免疫后天，針對(duì)后天，針對(duì)第三道防線第三道防線抗體如何抗體如

18、何 形成形成傳傳 染染 病病 和和 免免 疫疫-傳染病與免疫1 1某地流行非典型性肺炎時(shí)，一疫區(qū)大學(xué)將家住外地的學(xué)生留下，勸其暫不返某地流行非典型性肺炎時(shí)，一疫區(qū)大學(xué)將家住外地的學(xué)生留下，勸其暫不返鄉(xiāng)，這種措施屬于（鄉(xiāng)，這種措施屬于（ ） A A消滅病原體消滅病原體 B B控制傳染源控制傳染源 C C切斷傳播途徑切斷傳播途徑 D D保護(hù)易感人群保護(hù)易感人群2 2、下列各組疾病中，均屬于傳染病的是（、下列各組疾病中，均屬于傳染病的是（ ） A A、狂犬病、狂犬病 、肺結(jié)核、侏儒癥、肺結(jié)核、侏儒癥 B B、流行性感冒、麻疹、近視眼、流行性感冒、麻疹、近視眼 C C、細(xì)菌性痢疾、結(jié)膜炎、水痘、細(xì)菌性

19、痢疾、結(jié)膜炎、水痘 D D、蛔蟲病、糖尿病、肝炎、蛔蟲病、糖尿病、肝炎3 3、在甲型、在甲型HIN1HIN1流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，注射的流感爆發(fā)期間，同學(xué)們都分期分批免費(fèi)注射了甲流疫苗，注射的藥物和預(yù)防措施分別是（藥物和預(yù)防措施分別是（ ） A A抗體抗體 控制傳染源控制傳染源 B B抗體抗體 保護(hù)易感者保護(hù)易感者 C C抗原抗原 控制傳染源控制傳染源 D D抗原抗原 保護(hù)易感者保護(hù)易感者4 4、生活中在不知情的情況下，人最可能因下列哪一種方式感染艾滋病病毒（、生活中在不知情的情況下，人最可能因下列哪一種方式感染艾滋病病毒（ ） A A與病毒攜帶者握手與病毒攜帶者握手 B B使用病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)消毒的餐具使用病毒攜帶者用過的而又未經(jīng)消毒的餐具 C C住旅店時(shí)，使用了病毒攜帶者用過