職中班主任工作總結

1、職中班主任工作總結回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了很多困難， 但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本學期的班主任工作總結。一、抓好班干隊伍建設調整班干人選及班干團干隊伍建設。 強調班干部首先要有吃苦耐 勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作計劃等。 鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。二、完善班級制度針對班級的實際情況，制定了班級考勤制度和衛(wèi)生管理制 度。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數，計入學期總 評，及時與扣分突出學生的家長聯系；使班級保持較高出勤率

2、。三、發(fā)揮主題班會課的作用每周堅持召開一次主題班會課，根據學校要求，有計劃地、及時 地對學生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季安全教育管理工作、感恩教育、“誠實守信”及考風考紀與題教育等活動。四、組織班級活動，提升集體意識。為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用， 用于購買學 生業(yè)余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞 鈴、單杠等。組織班級內的跳繩比賽，春游登山等活動。學生感 受到了溫暖的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進 行。五、及時有效的做好安全教育工作。預防可能出現的重大安全事故，本學期我們班學生出現過夜不歸 宿、逃課等情況。針對出現的問題，我都及時

3、處理，并在處理問題中不 斷完善和學習班主任工作經驗。 出現違紀事件后，及時報告學校 領導和學生家長，最全面的范文參考寫作網站協(xié)調處理好問題。本學期通過請教其他班主任， 我初步建立了自己的一套管理學生 的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關心學生身心，幫助困難學生、 預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生必 能在學校學到一技之長，學會做人處世，未來一定會有好的前途 與光明未來。篇二：職校班主任工作總結職校班主任工作總結一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探索，不斷學習。雖然班級學生素質不高，但在我的 帶領下，各方面還是取得了不錯的成績?，F在，我結合自己的工

4、作就本學年的班主任工作作一個總結：一、思想上高度重視在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況 下，學生素質越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。 我首先樹立為學生服務的意識。 職校的班主任沒有捷徑可走， 靠 得是踏實的工作作風，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工 作當中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學生 的能力得到提高。因為有了這個指導思想，我努力掌握每個學生 的特點，要讓每一個學生根據自己的特點來展示自己。范文寫作除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學校工作中心。 因為，我們的班級還是生活在學校這個大環(huán)境中。所以，在班主 任工作中，不但要有自己的特

5、色，還應該為學校的發(fā)展服務。這 是一名職校班主任應該樹立的工作思想。二、具體工作首先要做好學生思想工作。我們的學生在思想上的變化是很大 的，他們很容易跟風，而且不愛學習。我根據學生的這種狀態(tài)， 努力解決好每一個學生的思想。 讓他們清楚認識到自己在職校還 是能有一番作為的。我先讓學生學會做人，這是思想教育的根本。 因為學生會做人了，他們的學習才能提高。為了讓學生學會做人， 我先讓學生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務，都要為這個小家付出自己的努力。 一要做好屬于自己的工作， 二要關心同寢室的成員，三要讓自己 的寢室變得美麗。有了這幾個指導思想，學生知道自己在

6、寢室應 該做些什么了。而也是學校四項考核的一個重要指標。雖然我班 的學生各方面的基礎不好， 但有了這些指導思想，通過一年的努 力，學生在寢室這一塊也做得越來越好了。 這也為我班進入四項 考核前十名提供了有力的保證。在學習上不斷的督促她們。因為，只有學生愛好學習，她們的各 方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。 只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復 習工作。因為有了我的參與，學生對待復習也就更認真了。 所以， 我班在各種考試中都能取得不錯的成績。 特別是在本學期的期中 考試中，我們占據了 6個獎學金名額中的5個。學生成績好了， 學習就更有激情了。重視班團活動

7、。在這一年中，我根據學生的要求以及教育的需要。 我經常組織學生開展各種有效的班團活動。比如，我們在學校操場上開展了，合作就是用力的班團活動。通過這樣的活動開展， 學生認識到，我們生活中不只有自己一個人， 我們身邊還有其他 人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我 們才能得到更多的快樂。（班主任）我們還在教室里舉行了包水 餃的活動。通過這次活動，讓學生認識到自己動手得到的才是最 珍貴的，而且讓學生認識到，我們日常生活中的一些小事，也要 有智慧。我還指導學生在本學期開展了一次校級公開班團活動。 這次活動，學生付出了很多，我不斷地指導學生如何做好準備工 作。最后，活動非常成功，也得到

8、了領導和很多老師的認可。學生正是在這樣一次次的班團活動中學到了知識，增強了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團 結了。我還積極鼓勵學生參加學校各個社團，讓他們在這些社團中增強 自己的交際能力。所以，我們班的學生在各個社團都非常活躍， 也能為學校的工作提供有力的幫助。 這也是班級形成良好班風的 一個有郊途徑。當然，我還會對這些學生進行一些輔導。讓他們 把工作和學習有效地結合起來，努力做到學習和工作兩不誤。三、注重總結和學習只是簡單的工作，而不去總結和學習，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思考?？纯丛谶@次 工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以

9、 前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現工作是做好了，學生的 能力卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導上。我 要讓學生有更多的參與權。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上 沒有什么參與，只是做一些指導工作。告訴他們應該如何去創(chuàng)業(yè)。 全程都是學生自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中， 學生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好， 學生在這次活動中也收獲了不少的東西。我還積極參與一些培訓活動。 這次學校組織了班主任參加了一個 培訓，思想匯報專題我在整個活動中都非常認真，做好各種筆記，并把一些學到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我 去看一些相關書籍，這也讓我的工作方

10、法越來越豐富。 本學期我 撰寫的論文談“團體輔導”對職校農口專業(yè)學生行為習慣糾正 的積極作用獲得寧波市三等獎。四、努力目標雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績。 但還有很多 東西需要學習，有很多方面需要提高。 首先自己要心態(tài)方面要做 一些調整。由于學生的基礎實在太差，有太多的工作要做，而且 效果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著 自己工作能力的提高，我的工作心態(tài)也會越來越好。 要幫助一些 非常困難的學生找到出路，爭取讓每一個學生都能得到應有的發(fā) 展。我的目標就是提高自己各方面的能力，帶領學生取得更好的成績。民主和諧、率先垂范-永昌職中班主任工作總結班主任工作是一項繁瑣

11、而又細致的工作，由于學生來自不同的家庭，成長和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長各有千秋，要想把他們組織成 一個講文明、講禮貌、守紀律，一切行動聽指揮的班集體，就需要班主任做大量 細致的工作。篇三：中職班主任工作總結班主任工作總結在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責， 認真落實學校 布置的各項任務，注重對學生進行教育培養(yǎng)， 希望能引導他們健 康成長，學一點知識、長一點技能，本學期內 ，本班認真開展創(chuàng) 建文明班級活動，積極參與創(chuàng)文明校園活動， 在學校組織的多項 活動中取得較好的成績，現將 班主任工作總結如下：？一、抓好一支隊伍建設？即進行班干部隊伍建設（包括團支部干部隊伍建設）。建設的內容 包

12、括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。班干部首先要有 吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全 大局，而這正是獨生子女所缺乏的一些品質， 所以我把這作為班 干部隊伍建設的一 個重要內容。進行工作職責教育，主要能使 班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思 路清晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。對于班干部的工作，不包辦，給 予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足 之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情 況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。還鼓勵學生干部積 極參與學生會和團委工作。

13、二、完善學校和本班制度制度是保障，除要求學生嚴格遵守校紀校規(guī)， 還針對班級的實際 情況，特制定了班級衛(wèi) 生管理制度和考勤制度。衛(wèi)生管理制度中明確指出，保持教室和校園清潔衛(wèi)生是每個學生的義務?？记谥贫戎幸?guī)定學生要嚴格遵守學校的作息時間， 并將學生遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合成課時，計入學期 總評，并規(guī)定病事假包括課間病假都必須履行請假手續(xù)，否則以早退論處，這項制度是保證學生按時到校上課和保持較高“三 率”的重要保證。制度的落實離不開班干部和班主任的監(jiān)督和表 率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身作 則，不隨便亂扔雜物，打掃衛(wèi)生時親自帶著做。升旗儀式和早讀 課從不遲到。三、發(fā)揮

14、班會課和專業(yè)動課的作用正確應用班會，這是培養(yǎng)教育學生的重要渠道。 每周堅持召開一 次班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地對學生進行愛國主 義、行為規(guī)范、集體主義、法制安全、學習重要性等教育，教育內容豐富，教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確 的人生觀，健康的成長；針對本專業(yè)特點和專業(yè)老師徐利國老師 商量，就調酒技術進行定期比賽，以激發(fā)和保持學生的學習興趣。四、加強四種思想教育？一、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于學生的自 我約束力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈， 每學期均要組織 學生學習有關規(guī)范內容，督促學生在思想上提高認識，平時，對 有些學生多講、多提醒、多督促，對隨

15、地亂扔、蓄長發(fā)、說臟話 等不文明行為及時指出，要求改正。一年來，絕大部分學生都能 自覺遵守行為規(guī)范，維護集體榮譽。二、集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中， 個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強， 缺乏顧全大局的 意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學，增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參 與學校組織的 集體活動，如籃球賽、拔河等，增進集體的凝 聚力。？三、愛國主義教育。一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大事；唱紅歌、參 加德育比賽愛國主義教育活動，從中接受教育。？四、學習重要性教育。盡管職業(yè)中專學生基礎差、學習意識差，有的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯系， 了解學生 上課情況， 對待學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是指導班委會根據任課老師要求制訂班級學習計劃， 定期組織學生讀英語。三是 安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完 成情況。？對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態(tài)度，因 為他們一般看