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文檔簡介
1、醫(yī)院年度學習計劃【篇一:2014年醫(yī)院學習計劃標準】XXXXXX 醫(yī)院二一四年度學習計劃一. 政治學習(學習時間:每月15日)1. 學習執(zhí)業(yè)醫(yī)師法主要掌握依法執(zhí)業(yè)和依法維權1辦公室主任組織學習文件執(zhí)業(yè)醫(yī)師法2. xxx院長結合本院實際情況進行分析:特別強調,?執(zhí)業(yè)醫(yī)師如何規(guī)范執(zhí)業(yè)?執(zhí)業(yè)醫(yī)師在執(zhí)業(yè)過程中應該履行的職責和義務?執(zhí)業(yè)醫(yī)師在執(zhí)業(yè)范圍內如何依法維權。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體會2. 學習傳染病管理法主要掌握傳染病分類及報告制度1辦公室主任學習文件傳染病管理法2. xxx結合本院實際情況進行規(guī)范:?必須明確傳染病的分類?必須 明確傳染病的報告制度及報告時間 ?必須明確傳染病的疫情
2、處理原則。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體會3. 學習醫(yī)院管理手冊主要掌握醫(yī)院的規(guī)章制度并認真執(zhí)行1. 辦公室主任學習文件醫(yī)院管理手冊2. xxx結合本院情況進行具體規(guī)范: ?各科室要認真組織學習?職工 要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章制度辦事 ?辦公室要認真監(jiān)督落實。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體會二. 業(yè)務學習(學習時間:每月25日)1. 學習處方管理法主要掌握處方的書寫規(guī)范及原則1辦公室主任學習文件處方管理法2. xxx結合本院實際情況進行規(guī)范:?醫(yī)院各科室要認真組織學習? 醫(yī)務人員必須按照處方法執(zhí)行?醫(yī)務科認真督查落實。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體會2. 學習醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理辦法、
3、護士執(zhí)業(yè)注冊管理辦法主 要掌握醫(yī)師、護士注冊原則及執(zhí)業(yè)規(guī)范1. 辦公室主任學習文件醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊管理辦法、護士執(zhí)業(yè)注 冊管理辦法2. xxx結合本院實際情況進行安排:?醫(yī)院必須嚴格按政策辦事?未 注冊的醫(yī)護人員必須立即準備好資料 ?今后醫(yī)院聘用人員必須在二月內 注冊好。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體會3. 學習醫(yī)療文件書寫規(guī)范、護理文件書寫規(guī)范主要掌握醫(yī) . 療、護理文件 的書寫原則及規(guī)范1辦公室主任學習文件醫(yī)療文件書寫規(guī)范、護理文件書寫規(guī) 范2. xxx結合本院實際情況進行規(guī)范:?護理部必須按規(guī)定認真執(zhí)行 ?護士長要經常組織學習?醫(yī)務科要認真督查落實。3. 集體討論:發(fā)表個人觀點和學習體
4、會2013年12月23日【篇二:2014年醫(yī)院業(yè)務學習計劃】2014年77團醫(yī)院業(yè)務學習培訓計劃一、培訓及考核內容:(1)基礎理論:包括和疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論以及護 理基礎理論。(3)基本技能:包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能(如各種注射、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法: 包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方 法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗,結合病人的病情,擬 定出診斷治療計劃等的思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫 能力、體格檢查能力、診斷和鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱 讀輔助檢查報告能力等)。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)
5、:執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、傳染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定等。(5 )技能培訓和考核內容:徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用 技術;電除顫儀器的使用技術;二、培訓方式方法:采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用 空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識??剖依每浦魅尾榉?、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解 講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬演 練。三、臨床專業(yè)技術培訓(一)、培訓對象全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。(二)、培訓目的通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質能力,鞏固扎實的基礎知識
6、,并將所學的理論知識和實際臨床工作相結合,提高為病人服務的質量。(三)、培訓方式通過專家講座和科內業(yè)務學習的形式進行全員培訓。(四)、培訓內容1、全院性業(yè)務學習培訓(1)、內容安排:結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上 級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝 通、心肺復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、 傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行三基三嚴”測試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織急救 演練,提高急診搶救水平。(2)、培訓老師:兵團醫(yī)院專家及院內骨干。醫(yī)務科2014 . 1.【篇三:2014年醫(yī)院業(yè)務學
7、習計劃】楚雄現(xiàn)代婦產醫(yī)院業(yè)務學習培訓計劃一、培訓及考核內容:(1)基礎理論:包括和疾病診斷、治療有關的醫(yī)學基礎理論以及護 理基礎理論。(2)基本知識:包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫(yī) 療知識。如:醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗 檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作 用方法、使用及適應癥等。(3)基本技能:包括醫(yī)護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能 (如各種注節(jié)、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法:包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方 法等)和能根據掌握的理論知識和實踐經驗,結合病人的病情,擬 定出診斷治療計劃等的
8、思維判斷能力(如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫 能力、體格檢查能力、診斷和鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱 讀輔助檢查報告能力等)。(4)醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī):執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、傳 染病防治法、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定 等。(5 )技能培訓和考核內容:徒手心肺復蘇技術;心電監(jiān)護儀的使用 技術;電除顫儀器的使用技術;呼吸機的使用和維護技術;二、培訓方式方法:采用集中學習及科室培訓相兩結合的方式方法。要求醫(yī)護人員利用 空閑時間學習醫(yī)學急診急救基礎知識及新技術、新理論知識??剖?利用科主任查房、晨會交班及每月業(yè)務學習時進行新理論知識講解 講座,并對急救常用技術采用現(xiàn)場操作演練,定期舉行急救模擬
9、演 練。四、集中培訓計劃:三月份:抗菌藥物季度考核,彩超、醫(yī)院智能管理平臺操作使用。 四月份:安排全院醫(yī)護人員學習功能性內窺鏡鼻竇手術專題講座。 三月份:安排全院醫(yī)療人員進行急救知識的培訓。由周紅梅主任主持講座1次,并進行現(xiàn)場操作演示。四月份:安排全院醫(yī)護人員學習臨床輸血技術規(guī)范專題講座,由化驗室主任何玲主講。五月份:學習腹腔鏡、宮腔鏡臨床使用專題講座,有婦產科主任李紅主講五月份:學習新生兒病理性黃疸專題學習。六月份:醫(yī)療糾紛專題講座。七月份:進行全院性心肺復蘇操作強化訓練,由內科主任魏景才主講。八月份:全院醫(yī)務人員進行徒手心肺復蘇操作強化訓練及考核。九月份:臨床輸血知識的培訓。十月份:醫(yī)療安
10、全相關知識的講座,由醫(yī)務科組織醫(yī)院專家或相關法律人員進行講授。十一月份:兒童保健知識的培訓,由周紅梅主講。二、臨床專業(yè)技術培訓(一)、培訓對象全體醫(yī)療人員,包括醫(yī)技科室及臨床科室所有醫(yī)療人員。(二)、培訓目的通過對醫(yī)療人員進行相關專業(yè)知識培訓,達到提高其專業(yè)素質能力, 鞏固扎實的基礎知識,并將所學的理論知識和實際臨床工作相結合, 提高為病人服務的質量。(三)、培訓方式通過學術會議和科內業(yè)務學習的形式進行全員培訓。(四)、培訓內容1、全院性業(yè)務學習培訓(1)、內容安排:結合我院的特點、薄弱環(huán)節(jié)、醫(yī)療新進展情況,以及疾病流行、上 級要求等進行培訓,重點是核心制度、醫(yī)療文書書寫、人文交流溝 通、心肺
11、復蘇、疾病診斷、知情告知、安全醫(yī)療、等級醫(yī)院評審、 傳染病、醫(yī)療衛(wèi)生相關法律法規(guī)等培訓并考核;按專業(yè)進行三基三測試;心肺復蘇考核(護理部分由護理部培訓);以及組織急救演 練,提咼急診搶救水平。(2)、培訓師資:邀請相關專家(院內、院外)(3)、實行簽到制,授予醫(yī)院學分,參和年終考核,考核合格后上 崗.(4)業(yè)務培訓要求、住院醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求 100%參加。、初級 以上人員參加I類學分繼續(xù)教育,要求 100%參加。、參加衛(wèi)生 局組織的繼續(xù)教育。 、每季度組織全院性醫(yī)療安全培訓 、進修生實習生納入統(tǒng)一管理。2、科內教學培訓要求 針對各??铺攸c,進一步細化各科教學,同時,對住院醫(yī)師,予以 確定指
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