陽光女性讀后感征文(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 女人如花，陽光相隨 讀陽光女性系列從書有感渝北區(qū)悅來中學 譚世平面朝大海，春暖花開！陽光起舞，幸福相隨！ 題記生活猶如一個大舞臺，以陽光心態(tài)飛舞每一天，快樂時時處處相伴。陽光是溫暖明亮的代名詞， 陽光心態(tài)應該是平常、積極、感恩、達觀的心智模式，是一種健康的心態(tài)、快樂的心態(tài)、智慧的心態(tài)。用陽光心態(tài)譜寫的女性風采，必然會時時處處跳動著催人奮進、感人至深的音符。讀了牽手幸福和陽光女性中感悟幸福生活等章節(jié)后，我更加深刻地體會到：幸福和快樂，是一種良好心境，是一種樂觀心態(tài)，更是一種生活和工作的方式。微笑就是陽光我們深知“所謂人生的意義，全憑我們對于人生的了解”，其實我認為生活

2、中的幸福很簡單，不是金錢，不是權(quán)力，它只是一些小事，家人能在一起吃飯是幸福，夫妻倆和和睦睦是幸福，尊老愛幼、孩子健康是幸福，彼此謙讓、和諧相處也是幸福。都說女人如花，繽紛的花，多彩的性格。玫瑰嬌艷，蘭花秀美，蓮花清麗，做一個如向日葵般的女子，向著陽光而生，每天都用明亮的微笑去面對生活，親情、友情和愛情，便是向日葵女人生命中不可或缺的太陽。這樣的女人熱愛生命，重視親情，珍惜友情，渴望愛情。哪怕窮其一生，也要找尋著生命中的溫暖太陽。有時候，我們也許無法選擇我們的人生，天涯何處無芳草，人生無處不選擇！只有選擇快樂的心態(tài)，才會感知幸福的點滴。其實我們無法預測自己的未來，也不能阻止陰天和晴天，既然改變不

3、了天氣，那就改變自己的心情吧。微笑就是陽光生活的標志，微笑是幸福的表現(xiàn)，簡單的理解就是每天保持一個好心情。很多時候，學會用微笑去面對，少一分猜忌，多一份信任；少一分嫉妒，多一份坦然；少一分埋怨，多一份寬容。常懷感恩之心，珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。懂得感恩的女人是幸福的，幸福生活需要感恩的心去建造。要有一種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒”的怡然自得的心境。 一路微笑著徜徉在陽光下，這樣的人生是一種快樂的極致。人生，有太多的春暖花開， 有太多的意味闌珊，為什么不多給自己一次機會呢？我們很多時候忘卻了所有的時候，別忘了多一些微笑，多一些快樂！微笑就是陽光，微笑生活每一天，陽光幸

4、福每一天！ 別樣的優(yōu)雅蘇岑說過：“世上找不出兩個完全相同的人。生得再平凡，也是限量版。”別瞧不起自己。不論是否創(chuàng)造過巨額價值，在愛你的人眼里，你都是奢侈品。要對得起自己！每個女人，都要活出自己的精彩，才能體現(xiàn)自身的價值。懂得愛自己，才能學會愛別人。快樂是無價之寶，做個如向日葵般明媚的陽光女子，綻放自己的光彩！世界有十分美麗，但如果沒有女人，將失掉七分色彩；女人有十分美麗，但如果遠離知識，將失掉七分內(nèi)涵。追求知識、智慧和成功是女人氣質(zhì)及永葆青春的源泉。雖然努力了，但沒達到期望，不免傷心。但如果真的努力了，問心無愧，結(jié)果哪怕不是預期那樣，也不必傻傻哭泣，執(zhí)著于結(jié)果，盡快調(diào)節(jié)情緒，一掃陰霾，讓自己沐

5、浴于陽光中。回首過去，或許都會有一些后悔遺憾：曾經(jīng)走了不少彎路，面臨過艱難的選擇，也有過郁郁不得志的痛苦、當我經(jīng)歷了歲月的洗禮，社會的磨練，通過閱讀豐富知識，通過旅行增長見聞，我學會了很多，也領(lǐng)悟了很多。 原來優(yōu)雅生活，就是對生活的一種姿態(tài)：熱愛生命，享受人生，不顧影自憐，不妄自菲薄，不自暴自棄。調(diào)整心態(tài)，帶給他人正能量，這就是我對優(yōu)雅的別樣詮釋！ 在敬業(yè)樂業(yè)中提升幸福“學高為師，身正為范”，作為一名教師，教書育人，敬業(yè)樂業(yè)，是我的人生追求。曾經(jīng)有段時間，面對學生管理中的頻發(fā)問題，我憂心忡忡、眉頭糾結(jié)。恨不得學生一聽見鈴聲就以“光速”閃進教室，恨不得整個班級沒有一個早戀的、沒有一個違紀的，恨不

6、得經(jīng)過一兩次道德教育，所有的學生都品德端方、勇于負責、懂得感恩。我也知道教育非一日之功。讓我緊繃的神經(jīng)放松下來的，是學習。學習，使我的綜合素質(zhì)不斷提升，學習給了我智慧，讓我在書香浸染中獲得了陽光的心態(tài)，幸福的感悟，詩意的底蘊，花開的情懷。近年來，我個人的網(wǎng)上閱讀量不斷增加，所作的教育讀書筆記不斷增多，個人的教研論文，各級各類征文都獲得過區(qū)級、市級獎。一個想干事、會干事、能干成事的人，一定是一個敬業(yè)樂業(yè)，充滿激情的人。我和孩子們一同走過春的浪漫，夏的激情，一起欣賞中秋的月亮，冬日的飛雪，也見證著他們青春的悲喜，那是永遠激情洋溢的日子。努力做一個富有責任感并保有激情的教育工作者：當學生生病時，我總

7、是在第一時間趕到并護送學生到醫(yī)院救治；在每一次班級活動及學校優(yōu)質(zhì)課大賽活動中，我總是廢寢忘食、不眠不休地導演、排練；在區(qū)骨干教師培訓時，不厭其煩地準備課件，開講座，聽課學習，撰寫論文，累嗎？真的很累，有時累得回到寢室躺在床上就睡著了。但你問我幸福嗎？我也告訴你，真的很幸福！“她好似和煦的春風，又好似暖人的驕陽，帶給悅中人以激情和動力”這是學校領(lǐng)導給我的評價。在這樣的溫馨與感動中，過往的辛苦早變得云淡風輕，幸福卻在這激情澎湃的生活中不斷提升.我慶幸自己遇上了重視教育的好領(lǐng)導、好同事和好學校，更慶幸自己擁有一個幸福的家庭。我本平凡，惟愿傾盡一腔心血，許自己一個幸福人生。這幸?；蛟S只是上得一節(jié)好課、改到一個好周記；只是各級各類獲獎的喜訊、中考場上傳來的佳音；只是忙碌后的一杯清茶、一段名曲、一脈書香；只是與家長的一次談心，是班上的那個留守孩子抱著