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文檔簡介

1、2.2.4 整式的加減學習目標：1、讓學生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性，并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。2、熟練的運用整式的加減運算解決實際問題，重、難點：1、正確進行整式的加減及整式的加減的實際運用。2、總結出整式的加減的一般步驟。學習過程：一、知識鏈接1、多項式中具有什么特點的項可以合并，怎樣合并？2、如何去括號，它的依據(jù)是什么？ 去括號、合并同類項是進行整式加減的基礎二、自主學習 1、計算：（1）（2x3y）+（5x+4y） （2）（8a7b）（4a5b）2、一種筆記本的單價是x（元），圓珠筆的單價是y（元），小紅買這種筆記本3本，買圓珠筆2枝；小明買這種筆記本4個，買

2、圓珠筆3枝，買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明共花費多少錢？3、做大小兩個長方體紙盒，尺寸如下（單位：厘米）小紙盒的長為a，寬為b，高為c；大紙盒長為1.5a，寬為2b，高為2c。、做這兩個紙盒共用料多少平方厘米？、做大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米？（點撥：一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先去括號，然后再合并同類項）4、求x2（xy2）+（x+y2）的值，其中x=2，y=（點撥：先去括號，合并同類項化簡后，再代入數(shù)值進行計算，去括號時，特別注意符號問題。）三、課堂練習；1、課本P70頁練習1、2、3題。2、計算、 、(2)(x+)(x1) 、3(x22xy+y2)+ (2x2xy2y2)點撥：1、整式的加減實際上就是去括號、合并同類項這兩個知識的綜合。2、整式的加減的一般步驟：如果有括號，那么先算括號。如果有同類項，則合并同類項。3、求多項式的值，一般先將多項式化簡再代入求值，這樣使計算簡便。四、拓展提高：1、如果ab=，那么3（ba）的值是 2、一個多項式與x22x+1的和是3x2，則這個多項式為 3、先化簡再求值:4x2y6xy3（4xy2）x2y+1

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