六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教案《感謝母?！纷魑慕虒W(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教案《感謝母校》作文教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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六年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀教案感謝母校作文教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力：引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，挖掘生活素材，從而激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣；2、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及場(chǎng)面等把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)具體；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真實(shí)的感情，學(xué)會(huì)感恩樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，用陽(yáng)光的心態(tài)去感受生活中的真善美。教學(xué)重點(diǎn)能通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及場(chǎng)面等把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)具體。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感，大膽表達(dá)、交流，激發(fā)寫(xiě)作興趣。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、（播放校園的早晨歌曲）（師）同學(xué)們：聽(tīng)了這首歌， 你內(nèi)心有什么感受嗎？2、學(xué)生自由談感受。二、啟發(fā)談話，拓展思路（師）是呀！同學(xué)們!歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。 在告別母校的時(shí)候， 我們一定會(huì)想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。 我們?cè)?在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體、 、校園里的一草一木、 一沙一石，一定能勾起同學(xué)們對(duì)往事的美好回憶吧！老師引導(dǎo)學(xué)生交流母校生活中最有意義、最精彩、最歡樂(lè)、最 受感動(dòng)的一件或幾件事來(lái)與大家分享。 （分小組交流、匯報(bào)）三、賞析范文，指導(dǎo)寫(xiě)法1、學(xué)習(xí)范文的寫(xiě)作方法；2、出示本次習(xí)作要求。四、運(yùn)用好詞佳句 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出平時(shí)積累的名言警句、古典名句、好詞佳句等活用于本次習(xí)作。五、總結(jié)寫(xiě)法，鼓勵(lì)行筆板書(shū)設(shè)計(jì)：抓住人物語(yǔ)言

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