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文檔簡介
1、.?古代兩河流域?進(jìn)步練習(xí)1、早期的文明大多產(chǎn)生在大河流域,孕育了古巴比倫文明的是 A長江 B尼羅河 C兩河流域 D亞馬遜河2、公元前2500年左右的亞非文明代表有古代中國文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比倫文明,孕育這四大文明的一樣地理因素是 A海洋B沙漠C高山D河流3、?古巴比倫的興衰?一書中收錄了這樣一個(gè)案例:奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人,結(jié)果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律根據(jù)出自 A?漢謨拉比法典? B?權(quán)利法案? C?拿破侖法典? D?人權(quán)宣言?4、“An eye for an eye and a tooth for a tooth是古代某國一法典的條文。該法典的本
2、質(zhì)是 A維護(hù)該國的種姓制度 B保障人與人之間的權(quán)利平等 C維護(hù)該國奴隸主階級(jí)的利益 D確保該國分封制的實(shí)行5、亞洲西部人類文明的又一搖籃是 A印度河流城 B尼羅河流城 C 兩河流域 D黃河流城6、最早的文明出如今: A埃及 B中國C印度 D西亞7、古巴比倫王國的第六代國王漢謨拉比在我期間制定了一部著名的法典 。8.漢漠拉比法典維護(hù)的是A自由人的利益B地主階級(jí)的利益C奴隸和平民的利益D奴隸主階級(jí)的利益9.“新月沃地居住的人群中,建立了古巴比倫王國的是A古埃及人B蘇美爾人C希伯來人D腓尼基人10.漢謨拉比制定法典的主要目的是A維護(hù)奴隸主的利益B擴(kuò)大公民權(quán)利C實(shí)行種姓制度D促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展參考答案及解析
3、1【答案】C【解析】這題需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,孕育了古巴比倫文明的河流是幼發(fā)拉底河與底格里斯河,俗稱兩河流域??疾鞂W(xué)生對古巴比倫的理解。2【答案】D【解析】此題考察的是四大文明古國。孕育四大文明的一樣地理因素是河流,古代中國文明發(fā)源于長江、黃河,古代印度文明發(fā)源于印度河流域,古代埃及文明發(fā)源于尼羅河流域,古代巴比倫文明發(fā)源于兩河流域,應(yīng)選D。3【答案】A【解析】英國國會(huì)公布?權(quán)利法案?確立君主立憲制。拿破侖建立法蘭西第一帝國,公布?拿破侖法典?穩(wěn)固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。?人權(quán)宣言?公布于法國大革命期間。三部法律文獻(xiàn)都是資產(chǎn)階級(jí)革命過程中出現(xiàn)的,應(yīng)選A。點(diǎn)評(píng):古巴比倫王國國王漢謨拉比在位期間制定了一
4、部著名的法典?漢謨拉比法典?。法典把當(dāng)時(shí)已形成的階級(jí)關(guān)系、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系、家庭婚姻關(guān)系用法律條文明確地固定下來。法典維護(hù)不平等的等級(jí)制度,對自由民及奴隸的法律地位作了詳細(xì)規(guī)定。4【答案】C【解析】這個(gè)是漢莫拉比法典中的一句話,意思是奴隸終歸是奴隸,奴隸主也終歸是奴隸主,就像這句英文的意思一樣:眼睛就是眼睛,牙齒就是牙齒.是永久不變的真理.它是一部維護(hù)奴隸主階級(jí)利益的法典,表達(dá)了統(tǒng)治階級(jí)利益。應(yīng)選C??疾鞂W(xué)生對古巴比倫王國漢莫拉比法典的理解。5【答案】C【解析】分析:此題考察的是古巴比倫的史實(shí)??疾鞂W(xué)生對古巴比倫的理解。6【答案】D【解析】兩河流域的蘇美爾文明才是最早的??疾鞂W(xué)生對
5、大河流與文明的理解。7【答案】?漢謨拉比法典?【解析】此題是對古巴比倫文化的考察??疾鞂W(xué)生對古巴比倫的理解。8【答案】D【解析】此題考察學(xué)生對漢謨拉比法典的掌握情況。人教版初中歷史九年級(jí)上冊第二課中:“為維護(hù)奴隸主的利益,漢謨拉比制定了一部法典,史稱漢謨拉比法典。故正確答案選D。9【答案】B【解析】此題考察學(xué)生對古巴比倫王國的識(shí)記情況。人教版初中歷史九年級(jí)上冊第二課中:“公元前3500年以后,蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國。公元前18世紀(jì),古巴比倫王國的國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。從這句話可以推斷出,是蘇美爾人在兩河流域南部建立起很多奴隸制小國,這其中的一個(gè)就開展成了古巴比倫王國;另外,我們還可以看一下文中插圖,C項(xiàng)希伯來人和項(xiàng)腓尼基人在亞洲的西面緊靠地中海的地方,已不屬于兩河流域的范圍;A項(xiàng)古埃及人在非洲,更不符合題意。故正確答案為B。10【答案】A【解析】此題考察學(xué)生對漢謨拉比法典的掌握情況。人教版初中歷史九年級(jí)上冊第二課大河流域-人類文明的搖籃第二子目新月沃地孕育的古國中:“為維護(hù)奴隸主的利益,漢謨拉比制定了一部法典,史稱漢謨拉比法典。B選擴(kuò)大
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