蜜蜂引路（簡案）

1、蜜蜂引路第二課時教學(xué)設(shè)計海南省儋州市那大第一小學(xué) 孔令丹【課文】                         1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。有一回，列寧想找那個人談?wù)勗鯓羽B(yǎng)蜂?？墒峭Ｅ扇フ宜娜说侥箍迫チ?，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。列寧一邊走一邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多蜜蜂。他

2、仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)到這兒來的？”列寧笑著說“我有向?qū)?，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的?！苯滩暮喺f：無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，在列寧的眼中卻有清晰的規(guī)律：那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子里，園子旁邊有一所小房子，那一定是養(yǎng)蜂人的所在。善于觀察，勤于思考的列寧，把不會說話的蜜蜂當作向?qū)?，在陌生的地方找到了自己要找的人?？磥?，只要肯動腦筋，許多好像不可能的事也能辦成。課文篇幅短小，情節(jié)簡單，卻能給人很深的啟迪。列寧善于觀察

3、、善于思考，是值得我們學(xué)習的。學(xué)習目標：1、復(fù)習鞏固詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能區(qū)別“常?！焙汀巴！钡囊馑?。3、能領(lǐng)會列寧善于觀察和思考的特點。教學(xué)重點和難點：1、會認讀本課生詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、從列寧利用蜜蜂引路的事例中領(lǐng)會列寧善于觀察和思考的特點，從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)準備：PPT課件教學(xué)過程：（第二課時）導(dǎo)語：上節(jié)課我們初讀了課文蜜蜂引路，這節(jié)課我們就繼續(xù)來學(xué)習。（師板書課題，請同學(xué)們齊讀課題）一、復(fù)習生字詞1、課件出示生字：莫、斯、附、派、談、訝（指2生讀、齊讀）2、課件出示生詞：莫斯科、附近、派人、談天、驚訝（指名讀、生齊讀，理解“附近”，用附近

4、來說句子）二、走入情境，朗讀感悟（一）學(xué)習第一自然段1、請第一組的小朋友讀第一自然段，其他同學(xué)認真聽，然后回答：你聽了以后，知道了什么？2、理解：“常常”“往?！?，問：可以用其他詞語代替嗎？ （二）學(xué)習第二自然段過渡：列寧找養(yǎng)蜂人什么事？他為什么要親自去找養(yǎng)蜂人呢？請同學(xué)們自己讀讀課文的第二自然段讀一下。1、列寧找養(yǎng)蜂人有什么事？2、列寧為什么這一回要親自去找？（訓(xùn)練：用因為所以句式說）（三）學(xué)習第三自然段，理清“行走”路線過渡：列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的？為了弄清楚這個問題，請同學(xué)們自己讀讀課文的第三自然段，想想列寧的住處，看看花叢，園子，小房子各在什么地方？）（生自己讀第三自然段） 1、師提問

5、列寧的住處、花叢、園子、小房子各在什么地方？（師根據(jù)生的回答，邊畫出路線圖）。2、分句學(xué)習第三段，看看列寧是怎么動腦筋、想辦法找到養(yǎng)蜂人的家的？（適時板書：“發(fā)現(xiàn)”、“觀察”，最后板書“利用蜜蜂 找到養(yǎng)蜂人”）3、齊讀第三段。（四）學(xué)習第四自然段師：（出示課文圖片）小朋友，養(yǎng)蜂人看見列寧后，他們說了什么?他們是怎樣說的呢？請同學(xué)們自己讀讀課文第四自然段，練習練習養(yǎng)蜂人和列寧之間的對話。（生讀第四段）1、 養(yǎng)蜂人說了什么？他是怎樣說的？（1）理解“驚訝”，請生表演讀，問：養(yǎng)蜂人見到列寧為什么會感到驚訝呢?（2）學(xué)生練習用驚訝的語氣讀出養(yǎng)蜂人說的話。2、那列寧是怎么說的呢？他的表情怎么樣？（生帶著表情讀）3、請男女生分角色表演對話。4、理解“向?qū)А?，列寧所指的“向?qū)А笔钦l？三、回歸整體，總結(jié)全文1師：列寧所說的向?qū)恰懊鄯洹保?可是蜜蜂真能引路嗎？（不能）那么，列寧是靠什么找到養(yǎng)蜂人的呢？（生答）2、師總結(jié)：對了。列寧是靠動筋，想辦法，仔細觀察，利用蜜蜂采蜜要飛回蜂房去的這個特點，找到養(yǎng)蜂人的家的。這就告訴我們，要是碰到困難，只要開動腦筋，仔細地看，認真地想，就能找到解決問題的辦法。 3、就讓我們再來讀讀這篇帶給我們智慧的課文吧?。ㄉR讀全文）四、課后總結(jié)延伸師：今天的收獲可真不少呀！老師還有個建議，請大家想一想，養(yǎng)蜂人聽了列寧的話后，他會說些什么？會怎