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1、第六章力和機械(考試時間60分鐘,卷面分數(shù)100分)班級姓名座號評分、選擇題(每題4分,共40分)題號12345678910答案1 .一個中學生的重力最接近A.1000NB.500NC.100ND.50N2 .希望中學要安裝升旗桿,下列簡單機械中,適合安裝在旗桿頂端的是A.杠桿B.動滑輪C.定滑輪D.輪軸3 .在日常生產(chǎn)和生活中,下面哪個措施的目的是減小摩擦A.冰凍下雪時,常在道路上撒些灰渣B.瓶蓋上刻有凹凸不平的條紋C.自行車緊急剎車時用力捏閘D.在機器的轉(zhuǎn)動部分加潤滑油圖14 .如圖1,自行車是人們最常見的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它應用了許多物理知識。下列說法中不正確的是A.車

2、把(車龍頭)相當于省力杠桿B.剎車系統(tǒng)應用了杠桿及摩擦的知識C.用力剎車說明力能改變物體的運動狀態(tài)D.在轉(zhuǎn)軸上安裝滾珠軸承是用滾動摩擦代替滑動摩擦5 .力作用在物體上產(chǎn)生的效果是A.只能改變物體的運動快慢B.只能改變物體的運動方向C.只能改變物體的形狀D.以上三種情況都有可能發(fā)生6 .如圖2所示,下列器件中屬于省力杠桿的是6C暈子A,用用鉗圖27 .下列現(xiàn)象中運動狀態(tài)沒有改變的中A.自由下落的雨點B.貼在墻上的標語C.隨風飄揚的彩旗D.鐘表中勻速轉(zhuǎn)動的指針8 .圖3所示是自卸車的示意圖,車箱部分可視為杠桿,則下列分析正確的是A. C點是支點,物體A放在車箱后部(靠近車尾)可省力B. C點是支點

3、,物體A放在車箱前部(靠近車頭)可省力C. B點是支點,物體A放在車箱前部可省力D. B點是支點,液壓桿施加的力是動力,貨物重力是阻力9 .如圖4所不為一桿秤,下面說法中正確的是A.在秤泥上吸附一塊磁鐵,測量值要小于物體的真實質(zhì)量B.在秤泥上吸附一塊磁鐵,測量值要大于物體的真實質(zhì)量A提紐時的最大稱量相同A提紐時的最大稱量值大C.用B提紐時,該秤的最大稱量值和用D.用B提紐時,該秤的最大稱量值比用圖615.如果把鐵鍬看作費力杠桿,如圖8所示的A. B. C三點中,支點是10 .用圖5所示的滑輪組勻速提升600N的重物時,人手實際需提供的拉力應該是.A.小于200NB.等于200NC.大于200N

4、D.大于300N二、填空題(每空1分,共16分)11 .力是物體對物體的作用。一本書放在桌上,書對桌面有一個壓力,是施力物體,是受力物體;同是桌面對書有一個支持力,是施力物體,是受力物體,這說明物體間力的作用是相互的。12 .力的的作用效果與力的大小、有關(guān)。13 .如圖6,正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置。這個彈簧測力計的量程是分度值是N_。圖中所示的拉力是No14 .鋼絲鉗(俗稱“老虎鉗”)是人們?nèi)粘I钪械囊环N常用工具(圖7),它的鉗口刻有花紋是用的方法增大摩擦的。用鋼絲鉗剪斷鐵絲時,它是杠桿(選填“省力”、“費力”、“等臂”)。點,動力作用點是點,阻力彳用點是點。16 .如圖9(a)

5、、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中(a)圖主要表示力能使物體的發(fā)生改變;(b)圖主要表示力能使物體的發(fā)生改變。三、作圖題(每小題4分,共12分)17 .某同學在體育鍛煉時,推出一個重為40N的鉛球A,請在圖10中作出這鉛球A的重力的圖示。18 .在圖11中畫出力F1和F2的力臂。19 .一個人站在地上利用滑輪組將重物勻速提起來,要想使人所用的拉力最小,請在圖12上畫出滑輪組上繩子的繞法。圖10圖11圖12四、實驗探究題(共12分)20 .(8分)為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān),黃明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(實驗過程中,保持長木板水平):第1次:把木塊平

6、放在長木板上,用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動(如圖13甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中。第2次:把木塊側(cè)放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖13乙),記下相應的示數(shù)。第3次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖13丙),記下相應的示數(shù):圖(13)實驗次數(shù)木塊對木板的壓,力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1204.024.03408.0(1)請你幫助黃明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);(2)比較兩次實驗數(shù)據(jù),可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān);(3)比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是21.(4分)現(xiàn)有器材:玩具汽車、乒乓球、紙板、木塊、塑料尺、杯

7、子、橡皮筋、氣球、水,請任選以上器材完成實驗,按要求填入下表所選器材實驗過程或現(xiàn)象得到的結(jié)論(示例):玩具汽車推玩具汽車運動力可以改變物體運動狀態(tài)力可以改變物體的形狀五、計算題(每小題5分,共10分)22 .一條繩子能承受的最大拉力為2000N,一個模具白質(zhì)量為10kg,用這條繩子一次最多能吊起幾個這樣的模具?23 .如圖11所示,某人用一根輕質(zhì)木棒挑著重為120N的物體站在水平地面上,木棒保持水平,棒AB長為1.2m,重物懸掛處離肩膀距離BO為0.8m,則手在A端對木棒豎直向下的作用力大小為多少N?圖14六、綜合能力題(第24題6分,第25題4分,共10分)24 .我們知道物體所受重力與質(zhì)量

8、的關(guān)系為G=mg在一般,情況下g為定值,但經(jīng)過科學家的精確測量,不同地區(qū)的g值仍有差異,如下表,觀察分析表中提供的數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)g值相同的城市是。(2)g值相差最大的兩地是。(3)由表中可以看出g值變化的規(guī)律是。(4)試猜想g值變化的原因可能是與。25 .請你仔細觀察如圖15所示的漫畫,究竟小猴和小兔誰分的蘿卜重?簡要說明理由。地點g值的大小地球緯度赤道9.7800°廣州9.78823 06'武漢9.79430° 33'上海9.79431° 12'北京9.80139° 56'紐約9.803640° 4

9、0'莫斯科9.81655 45'北極9.83290°圖15單元綜合測試卷選擇題(每題4分,共40分)題號12345678910答案BCDADBBAAC、填空題(每空2分,共24分)11.書桌子桌面書12.方向、作用點13.0-50.21.614.增大接觸面粗糙程度省力15.CBA16.形狀運動狀態(tài)三、作圖題(每小題4分,共12分)四、實驗探究題(8+4共12分)20.(1)21實驗 次數(shù)木塊對木 板的壓力/N彈簧測力 計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0所選 器材實驗過程或現(xiàn)象得到的結(jié) 論橡皮 筋用力拉橡皮筋,伸長力可以改 變物體的 形狀(2)1與2(3)

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