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文檔簡介
1、1曹縣孫老家鎮(zhèn)中學:孫亞鐘2知識目標:認識電子郵件地址組成,熟練掌握 電子郵件發(fā)送及接收。技能目標:學會用OUtlOOK expres收發(fā)電子郵 件,能利用現(xiàn)代信息技術(shù)交流渠道 解決學習和生活中問題。情感目標:培養(yǎng)學生觀察、自學、團結(jié)協(xié)作和 創(chuàng)新能力,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。教學重點:使用OUtlOOK expres收發(fā)電子郵件。教學難點:電子郵件附件添加。31、什么是電子郵件 電子郵件中文名字:Email。是因特網(wǎng)最重要功能之一,指通過互聯(lián)網(wǎng)進行書寫、發(fā)送和接收信息的一種形式,目的是達成發(fā)信人和收信人之間的信息交往。標志是 ,又稱電子郵箱。 2、電子郵件地址格式 用戶名用戶名計算機服務器域名
2、,計算機服務器域名,如 E-mail地址中后面的內(nèi)容是指服務器域名,“”符號表示分隔符。 43、電子郵件種類分為兩種:Webmail和客戶端郵件Webmail是一種用戶可使用網(wǎng)頁瀏覽器來閱 讀或發(fā)送電子郵件的服務。因特網(wǎng)上的許多公司,諸如Google、雅虎、中國的新浪和網(wǎng)易等,都提供有webmail服務。網(wǎng)易: 雅虎: 新浪: 搜狐: QQ郵箱: 客戶端郵件是一種通過客戶端軟件實現(xiàn)郵件閱讀、發(fā)送或接收的服務。如: OUtlOOK expres51、認識OUtlOOK expresOUtlOOK expres是Micrsort(微軟)公司研發(fā)windows系統(tǒng)自帶的一款收發(fā)電子郵件的客戶端軟件,
3、簡稱OE。2、啟動OE1 1)雙擊桌面)雙擊桌面Outlook ExpressOutlook Express圖標。圖標。2 2)單擊狀態(tài)欄中的)單擊狀態(tài)欄中的Outlook ExpressOutlook Express快速啟動圖標??焖賳訄D標。3 3)若桌面上沒有)若桌面上沒有Outlook ExpressOutlook Express圖標,則從開始圖標,則從開始菜單中的程序中查找,找到菜單中的程序中查找,找到Outlook ExpressOutlook Express則則單擊,即可啟動單擊,即可啟動Outlook ExpressOutlook Express。63、認識OE窗口:Outlo
4、ok欄工具欄菜單欄預覽窗口郵件列表聯(lián)系人文件夾74、OE的操作 (1)、編輯并發(fā)送郵件。步驟:)、編輯并發(fā)送郵件。步驟: 第一步:第一步:打開Outlook ExpressOutlook Express。 第二步:從常用工具欄點第二步:從常用工具欄點“新郵件新郵件”或執(zhí)行或執(zhí)行“文件文件”菜單菜單“新建新建-郵件郵件”命令。命令。8 第三步:在收件人欄輸入收件人郵箱,可以是一個或多個,中間用“,”分開;主題:最能代表郵件內(nèi)容的詞或一句話;抄送:郵件的另外接受人,可以是一個或多個,不特別說明不填;內(nèi)容:電子郵件正文。 第四步:單擊常用工具欄發(fā)送按鈕或從“文件發(fā)送郵件”,發(fā)完后關(guān)閉OE。當有多個收
5、件人或抄送人時,電子郵件地址之間用“,”隔開,英文輸入法狀態(tài)。9101112(3)添加郵件附件)添加郵件附件附加可以是文字文件、聲音文件、圖像文件等各種類附加可以是文字文件、聲音文件、圖像文件等各種類型文件,型文件,只是附件不要太大,會影響郵件接受和發(fā)送。只是附件不要太大,會影響郵件接受和發(fā)送。步驟:步驟:第一步:第一步:打開Outlook Express。第二步:從常用工具欄點第二步:從常用工具欄點“新郵件新郵件”或執(zhí)行或執(zhí)行“文件文件”菜單菜單“新建新建-郵件郵件”命令。命令。第三步:點擊工具欄中附件按鈕(曲別針形狀),在第三步:點擊工具欄中附件按鈕(曲別針形狀),在插入附件窗口中選擇要插入附件。插入附件窗口中選擇要插入附件。第四步:點附加、點發(fā)送。第四步:點附加、點發(fā)送。1314小組合作,體驗成功1、編輯并發(fā)送一封主題為“新概念英語”的電子郵件,內(nèi)容為“明明:今年暑假期間外語培訓中心搞了一個新概念英語的培訓班,我想?yún)⒓?。你和曉婷最好也參加。”。對方的E-mail地址是,同時抄送 。2、接受并轉(zhuǎn)發(fā):利用Outlook Express接收一封發(fā)給你的郵件,并把該郵件轉(zhuǎn)發(fā)給,主題為“hello”的電子郵件,內(nèi)容為“在新的一年里,學習進步!”。 15 編輯并發(fā)送一封主題為
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