2022年小學陽光體育活動實施方案_第1頁
2022年小學陽光體育活動實施方案_第2頁
2022年小學陽光體育活動實施方案_第3頁
2022年小學陽光體育活動實施方案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2022年小學陽光體育活動實施方案認真貫徹落實_國務_關于加強青少年體育增強青少年體質的意見,全面貫徹教育方針,落實健康第一的指導思想,把加強學校體育作為實施素質教育的重要突破口和主要方面,深入開展陽光體育運動,確保學生每天一小時體育鍛煉,培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式,使廣大青少年學生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時,鍛煉和發(fā)展身體的各項素質和能力,促進青少年學生身心健康發(fā)展,努力使我校學生普遍達到國家體質健康的基本要求。二、活動主題陽光運動、健康快樂成長三、_機構:1、成立學校體育工作領導小組組 長:_組 員:_2、實施小組組長:_組員:(全體體育組老師)四、實

2、施目標:1、樹立科學的人才觀,充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養(yǎng)團結、合作、堅強、獻身和友愛精神,弘揚民族精神的積極作用。2、開展陽光體育運動,要與體育課教學相結合,通過體育教學,教育、引導學生積極參加陽光體育運動,增強學校體育工作的活力和吸引力。3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去,保證能有一小時的體育鍛煉時間,將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉,深入人心。5、建立

3、學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。五、實施的主要內容1、各年級保證開足體育課。1_年級_節(jié)體育課,3_年級_節(jié)體育課。2、上好眼操和課間操。體育教師和班主任指導學生規(guī)范做好每一個動作,低年級學生要在本學期內盡快學會標準動作,提高兩操質量。3、實行“大課間”_分鐘文體活動制度,按班級劃分活動區(qū)域,進行豐富多彩的文體活動,包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。學校要為各班級提供一部分體育運動的器材,鼓勵學生主動配備體育運動用品。4、以校為單位,組建學校體育代表隊、

4、跳繩代表隊等各種體育小組,積極開展興趣活動,參加縣市體育比賽活動。第一階段:(_年4-_月),舉行陽光體育運動啟動儀式,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把口號“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”深入到學生中去,開展各類學生喜愛的體育活動,_,幫助,鼓勵全體學生都參與到體育活動中來。加強學校的體育業(yè)余訓練,搞好學校運動隊、乒乓球隊、圍棋隊等的日常訓練,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽,以出色的成績交出滿意的答卷。第二階段:(_年7-_月),開展豐富多彩的體育夏令營活動,讓學生走進大自然,親近自然,學習在野外生活和生存的能力,使學生在活動中獲得一種對自然的體

5、驗,提升學生的視野。第三階段:(_年_月-_月),學校開展各種跳繩、廣播操等豐富多彩的體育比賽活動,使全體師生參與到體育活動,提高運動技術水平,展示學校陽光體育運動的活動效果。同時,積極_參加縣市各類體育比賽,爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。第四階段:(_年1-_月),總結學校陽光體育活動的成果,_新穎活潑的活動,積極鍛煉,學會生活。開展學校“陽光班級”、“陽光少年”評選活動,進一步提升“青春、奧運、健康”氛圍,使全體師生確立終身體育的思想,使每位師生活動體育運動的樂趣,提高體育活動的學習能力,促進全體師生的健康發(fā)展。根據(jù)四階段活動情況加以改進提高,為后幾年的學校陽光體育運動提供發(fā)展平臺。六、保障措施1、加強培訓,樹立正確的課程觀。本著“以生為本,全面育人”的辦學宗旨,全體教職工都要轉變觀念,正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構中的重要性,從新課程觀出發(fā),珍視和有效利用這一類課程。2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入,學校公用經(jīng)費要按一定的比例專項用于學校體育工作。3、改_價,增加量化權重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論