2022年小小班美術(shù)親子活動(dòng)方案

1、2022年小小班美術(shù)親子活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：1.能仔細(xì)欣賞名畫(huà)并發(fā)現(xiàn)其色塊造型，大膽猜想米羅叔叔畫(huà)上的故事。2.嘗試用線條和圖形創(chuàng)意自己的抽象畫(huà)?；顒?dòng)重點(diǎn)：1.在感知活動(dòng)中能大膽表達(dá)自己對(duì)米羅作品的猜想。2.在創(chuàng)意活動(dòng)中能使用棉簽進(jìn)行勾畫(huà)色塊?；顒?dòng)難點(diǎn)：1.能順延色塊的輪廓進(jìn)行勾畫(huà)。(預(yù)測(cè)：幼兒在圈畫(huà)時(shí)可能會(huì)找不好色塊的范圍)2.能有創(chuàng)意地對(duì)色塊進(jìn)行添畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：米羅作品紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛;水粉彩畫(huà)小刷子跳舞;黑色顏料;棉簽活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程：一、“猜畫(huà)家”欣賞紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛。(1)參與感知過(guò)的米羅作品、波羅克作品比較，引導(dǎo)幼兒用敏銳的目光去辨別不同畫(huà)家的作品風(fēng)格。(2)尋找米羅作品中的“星星”標(biāo)志，幫

2、助幼兒鞏固對(duì)米羅作品特征的辨認(rèn)。二、“猜畫(huà)謎”。(1)鼓勵(lì)幼兒從不同角度猜想紅太陽(yáng)吞噬蜘蛛的故事，并啟發(fā)幼兒產(chǎn)生不同的想法。(2)告訴幼兒作品名稱，讓幼兒根據(jù)作品中的角色去猜想，這樣可引導(dǎo)幼兒感悟畫(huà)家的心靈。三、“尋找色寶寶”。師：請(qǐng)小朋友們用棉簽將顏色寶寶找出來(lái)，看看他們到底是誰(shuí)?(此環(huán)節(jié)出示幼兒初次作品小刷子跳舞，引導(dǎo)而后再進(jìn)行創(chuàng)作)(1)請(qǐng)幼兒按紅、黃、藍(lán)、綠的色彩順序勾畫(huà)色塊。(2)觀察色寶寶的造型，猜想他是誰(shuí)?(3)為你的色寶寶添畫(huà)其身體缺失的部位(如：為小兔寶寶添畫(huà)耳朵，為汽車寶寶添畫(huà)車輪等)。(4)啟發(fā)幼兒為自己新作品起名字，并引導(dǎo)他們講一講自己畫(huà)上的故事。活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，我

3、針對(duì)本班幼兒的繪畫(huà)水平以及幼兒缺乏經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，降低了活動(dòng)目標(biāo)，重點(diǎn)放在使幼兒嘗試欣賞名畫(huà)，初步感受抽象畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格這一點(diǎn)，通過(guò)豐富的多媒體課件讓幼兒大膽的學(xué)習(xí)抽象作品的夸張和變形，在觀賞名畫(huà)的過(guò)程中，適當(dāng)?shù)募ぐl(fā)幼兒的發(fā)散思維，也嘗試引導(dǎo)幼兒從作品的色彩、構(gòu)圖、圖形等方面講述自己對(duì)于抽象畫(huà)的理解，最后，還讓幼兒嘗試進(jìn)行了抽象畫(huà)的創(chuàng)作。小小班美術(shù)親子活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、在指定的范圍內(nèi)用右手食指蘸彩色顏料，從上往下，一下、一下地點(diǎn)畫(huà)出雨滴，學(xué)會(huì)用抹布擦手(弄干凈手指)的方法。2、感知兒歌、歌曲的節(jié)奏，幫助幼兒學(xué)會(huì)“點(diǎn)”和“提”的動(dòng)作。3、合作作畫(huà)時(shí)，會(huì)找空地方，并能保持手指的清潔。4、體驗(yàn)

4、運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、貼有“白云娃娃”的藍(lán)色粉畫(huà)紙若干張，用鉛筆在“白云”下面畫(huà)上“豎線”。(貼在墻上，直接作畫(huà))2、分別裝有紅、黃、藍(lán)、綠_種水粉顏料和吸水的海綿。3、抹布若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、感知作畫(huà)方式，引起學(xué)習(xí)興趣。(1)音樂(lè)游戲大雨小雨(用身體和手部的動(dòng)作及嘴巴的發(fā)音，感知一下一下的節(jié)奏和點(diǎn)、提的動(dòng)作)。(2)老師邊蘸色邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏一下下由“云”而下地順著鉛筆線點(diǎn)畫(huà)雨滴。(3)引導(dǎo)幼兒觀察：老師在干什么?老師怎樣畫(huà)出雨滴的?(4)請(qǐng)一位幼兒來(lái)模仿老師點(diǎn)畫(huà)出雨滴，全體幼兒邊聽(tīng)唱大雨小雨，邊空手練習(xí)一下一下

5、地點(diǎn)，注意不拖拉。(5)請(qǐng)兩位幼兒示范同方向點(diǎn)畫(huà)如何不碰撞，以及擦手的要求。2、幼兒作畫(huà)(1)兩位幼兒共同點(diǎn)畫(huà)一朵云上下來(lái)的雨滴。(2)老師巡回指導(dǎo)。3、評(píng)價(jià)活動(dòng)。(1)將作品貼在活動(dòng)室墻上。(2)幼兒和老師一起收拾桌面，整理作畫(huà)工具。(3)幼兒自由地去觀賞作品。小小班美術(shù)親子活動(dòng) 方案（三）活動(dòng)對(duì)象：早教中心全體寶寶及家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)目的：1、帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起捕捉春天的氣息，豐富寶寶的認(rèn)知。2、提高寶寶動(dòng)手操作能力。3、做好對(duì)外宣傳，增加早教中心美譽(yù)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：_米長(zhǎng)白布，廣告色(紅，黃，藍(lán)，綠，紫，橙，白)，涂色刷_支，擴(kuò)音器一臺(tái)，錄音機(jī)一臺(tái)，小盆_個(gè)，小桶_個(gè)，大桶_個(gè)，衛(wèi)生

6、紙2卷，條幅_米一條?；顒?dòng)過(guò)程：1、開(kāi)場(chǎng)前主持人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，講解活動(dòng)流程。2、帶大家一起做律動(dòng)照鏡子小豬睡覺(jué)。3、變魔術(shù)：用三個(gè)礦泉水瓶裝半瓶水，進(jìn)行搖晃分別變成紅，綠，藍(lán)三色，激發(fā)家長(zhǎng)和寶寶的興趣。4、宣布主題：繽紛色彩，快樂(lè)成長(zhǎng)。5、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶依次來(lái)老師這里領(lǐng)取畫(huà)筆和調(diào)色盤，小一點(diǎn)的寶寶我們可以選擇用手來(lái)作畫(huà)。(老師做個(gè)別指導(dǎo))6、集體合影。人員安排：主持：簽到(統(tǒng)計(jì)人數(shù))：掛條幅：照相：現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：繪畫(huà)指導(dǎo)：放音樂(lè)：物品管(清)理：要求：統(tǒng)一著工裝。小小班美術(shù)親子活動(dòng) 方案（四）一、親子繪畫(huà)主題"美麗家園快樂(lè)成長(zhǎng)"二、活動(dòng)對(duì)象各班幼兒和家長(zhǎng)三、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝&

7、quot;六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、油畫(huà)棒、水彩筆、水粉2、剪刀、膠棒3、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5、各類適合活動(dòng)的音樂(lè)。五、活動(dòng)細(xì)則1、參賽畫(huà)紙規(guī)格：a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡。2、參賽作品由幼兒與家長(zhǎng)共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等。3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料，但是需以&q

8、uot;勤儉節(jié)約，變廢為寶"為主。5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免影響幼兒操作。6、由于活動(dòng)室較小，家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說(shuō)等。7、幼兒和家長(zhǎng)可隨時(shí)進(jìn)入，但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。小小班美術(shù)親子活動(dòng) 方案（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見(jiàn)方的單

9、層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(zhǎng)自帶)。2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操手拉著手一起走、優(yōu)美的背景輕音樂(lè)。每班選_名家委會(huì)成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)，講活動(dòng)須知：(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(zhǎng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽，盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請(qǐng)?jiān)谝荒曛械倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!(3)注意安全，家長(zhǎng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要

10、注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷?；顒?dòng)結(jié)束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(zhǎng)(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相，攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒親子律動(dòng)操手拉著手一起走二、愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我親子美術(shù)活動(dòng)1、“一年之計(jì)在于春”，春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè)開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中的美術(shù)創(chuàng)意!2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作

11、，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。4、講解活動(dòng)流程：請(qǐng)小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!5、放輕音樂(lè)，各班幼兒和家長(zhǎng)，在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導(dǎo)，并進(jìn)行拍照。6、各班展示作品，并合影留念。三：結(jié)束。感謝家長(zhǎng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(zhǎng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(zhǎng)和孩子之間的感情