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文檔簡(jiǎn)介
1、 在教室里讀書,在教室里讀書,在操場(chǎng)上游戲;標(biāo)本去科技館參觀,去少在操場(chǎng)上游戲;標(biāo)本去科技館參觀,去少年宮演出;到小河邊釣魚摸蝦,到樹林里年宮演出;到小河邊釣魚摸蝦,到樹林里采集標(biāo)本采集標(biāo)本 我們的生活像七彩的圖畫:我們的生活像七彩的圖畫:在快樂的生活里,我們一天天長(zhǎng)大。在快樂的生活里,我們一天天長(zhǎng)大。讓我們走近課文,去感受生活的讓我們走近課文,去感受生活的 。豐富多彩豐富多彩絢麗多彩絢麗多彩的服裝的服裝傣族傣族d阿昌族阿昌族chng 景頗族景頗族p 納西族納西族n白族白族 傣傣 頗頗 昌昌 昂昂 跤跤 壩壩dchng png jio b 傣族傣族景頗族景頗族阿昌族阿昌族德昂族德昂族摔跤摔跤坪
2、壩坪壩 坪壩坪壩 絨球花絨球花 打扮打扮 絢麗多彩絢麗多彩 安靜安靜 蝴蝶蝴蝶 好奇好奇 跳孔雀舞跳孔雀舞 招引招引 鳳尾竹鳳尾竹 潔白的粉墻潔白的粉墻 粗壯的枝干粗壯的枝干 歡唱的小鳥歡唱的小鳥 敬愛的老師敬愛的老師 飄揚(yáng)的國(guó)旗飄揚(yáng)的國(guó)旗 鮮艷的服裝鮮艷的服裝 古老的銅鐘古老的銅鐘 早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,許多小學(xué)生, 有傣族的,有景頗族的,有有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的。阿昌族和德昂族的,還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同,來到學(xué)校,大家穿戴不
3、同、語言不同,來到學(xué)校,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝,把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。把學(xué)校打扮的更加絢麗多彩。造句:有造句:有有有有有 同學(xué)們向在校園里歡唱的小同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向鳥打招呼,向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。 造句:向造句:向向向向向 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一 間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好搖了,鳥兒不
4、叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。像在聽同學(xué)們讀課文。 那個(gè)句子描寫窗外十分安靜?那個(gè)句子描寫窗外十分安靜? 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一 間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。像在聽同學(xué)們讀課文。 那個(gè)句子描寫窗外十分安靜?那個(gè)句子描寫窗外十分安靜? 上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音間
5、教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇好奇地聽著同學(xué)們讀課文。地聽著同學(xué)們讀課文?!昂闷婧闷妗笔鞘裁匆馑??是什么意思?對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣 ho ho 好人好人 好朋友好朋友好學(xué)好學(xué) 好客好客 好奇好奇好好 下課了,大家在大青樹下跳孔下課了,大家在大青樹下跳孔
6、雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。 上課了上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文,那聲音真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不真好聽!這時(shí)候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來像在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是,跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣了幾只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了下課了,大家,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱引來許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。鬧。 這就是我們的民族小學(xué),一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘,掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子,在潔白的粉墻上搖晃 傣族的舞蹈豐富多彩傣族的舞蹈豐富多彩,其中,象腳鼓舞和孔其中,象腳鼓舞和孔雀舞最著名雀舞最著名。 白族是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷白族是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷史和文化的少數(shù)民族。主要分布在云南省史和文化的少數(shù)民族。主要分布在云南省大理。
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