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文檔簡(jiǎn)介
1、1、上課時(shí)老師提問,同學(xué)們、上課時(shí)老師提問,同學(xué)們可以在座位上不經(jīng)老師同意可以在座位上不經(jīng)老師同意自由回答。自由回答。錯(cuò)錯(cuò)2、學(xué)生進(jìn)辦公室應(yīng)該經(jīng)得老、學(xué)生進(jìn)辦公室應(yīng)該經(jīng)得老師同意。師同意。對(duì)對(duì)3、預(yù)備鈴聲響后不是正式、預(yù)備鈴聲響后不是正式上課時(shí)間,所以可以隨便離上課時(shí)間,所以可以隨便離開坐位和講話。開坐位和講話。錯(cuò)錯(cuò)4、下課了,我們可以在、下課了,我們可以在校園里追打。校園里追打。錯(cuò)錯(cuò)5、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么、進(jìn)入別人的房間應(yīng)先怎么做?做?先敲門先敲門6、遲到的同學(xué)在教室門口,、遲到的同學(xué)在教室門口,應(yīng)先停下腳步,講什么?應(yīng)先停下腳步,講什么?報(bào)告報(bào)告7、無論要求別人做什么、無論要求別人做什
2、么,都應(yīng)該先講什么字。,都應(yīng)該先講什么字。 請(qǐng)請(qǐng)8、每天上學(xué)家里人都知道,、每天上學(xué)家里人都知道,所以可以不跟家里人打招呼。所以可以不跟家里人打招呼。錯(cuò)錯(cuò)9、圖中的兩位小朋友誰做得、圖中的兩位小朋友誰做得對(duì)呢?對(duì)呢?10、如果是你正坐在公交車、如果是你正坐在公交車上,這時(shí)你應(yīng)該怎樣做?上,這時(shí)你應(yīng)該怎樣做?11、坐三輪車比客車方便,、坐三輪車比客車方便,所以我們可以坐三輪車上學(xué)。所以我們可以坐三輪車上學(xué)。12、請(qǐng)問圖中的這位叔叔、請(qǐng)問圖中的這位叔叔在做什么?他做得對(duì)嗎?在做什么?他做得對(duì)嗎?13、圖中的小朋友在做什、圖中的小朋友在做什么?他們做得對(duì)嗎?應(yīng)該么?他們做得對(duì)嗎?應(yīng)該怎樣做呢?怎樣做
3、呢?14、我們上下樓梯一、我們上下樓梯一定要做到什么?定要做到什么? 輕聲、慢步、靠右行輕聲、慢步、靠右行 15、過馬路要走人行道,、過馬路要走人行道,在麻煩了,我們就從這里在麻煩了,我們就從這里翻過去吧。翻過去吧。錯(cuò)錯(cuò)禮貌用語十個(gè)字是什么?禮貌用語十個(gè)字是什么?“您好您好”、“請(qǐng)請(qǐng)”、“謝謝謝謝”、“對(duì)不起對(duì)不起”、“再見再見” 17案例案例 一一 某校的一男生從校園辦公樓的過道經(jīng)過時(shí),忽然,有一男生從乒乓桌那邊飛跑過來,正好撞到這位同學(xué)。當(dāng)時(shí),這位同學(xué)只感到嘴巴劇痛,手一摸,牙齒掉了。他又怕又痛,不停地哭。老師立即聯(lián)系家長,急忙送醫(yī)院,花了4000多元將牙齒固定矯形,以后這兩顆門牙可能會(huì)變
4、黑。這真是飛來橫禍啊!案例案例 二二 一位男生平時(shí)喜歡下課時(shí)與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天,他與同班伙伴玩摔跤,結(jié)果被按倒在地上。疼了好幾天后,到醫(yī)院檢查,才知道鎖骨斷了,不得不做手術(shù),安上了鋼筋,還要在家養(yǎng)病好幾個(gè)月。瞧,誰能料到玩出“禍”來?案例案例 三三某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間,王同學(xué)在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時(shí),陸某伸了個(gè)懶腰,手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。結(jié)果,導(dǎo)致王某左眼角膜裂傷,外傷性白內(nèi)障,雙眼交感性眼炎,已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來,但隨時(shí)可能發(fā)作,最終可能導(dǎo)致雙目失明。王某在索賠無果的情況下,將同學(xué)陸某和學(xué)校告上了法庭。法院審理后認(rèn)為,學(xué)校和致害學(xué)生對(duì)王某受傷均有過錯(cuò),判決兩被告賠償受傷人王某各項(xiàng)損失74200元,其中陸某承擔(dān)90%的責(zé)任,學(xué)校承擔(dān)10%的責(zé)任。案例案例 四四11歲的林楓就讀于石龍坑小學(xué)五年級(jí)(1)班,從來沒有跌出過班級(jí)前三,上次考試還是班上的第一名。悲劇發(fā)生前,他正在教室里自習(xí),為了阻止兩名在教室里拋擲龍眼的同學(xué),與一名同學(xué)從言語沖突發(fā)展到扭打,其間林
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