2018度八年級物理下學期期末復習精選試題 新人教版

1、2019-2019年度八年級物理下學期期末復習精選試題 一、單項選擇題（每小題2分，共24分）每小題只有一個正確選項，請將正確選項的標號選出，填寫在答題紙上多選、錯選或不選的均得0分1（2分）PM2.5 是指大氣中懸浮著的直徑小于或等于2.5m的固體小顆粒物，是形成霧霾的原因之一。下列各項，按照空間尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（）APM2.5、原子、夸克B夸克、原子、PM2.5C原子、PM2.5、夸克DPM2.5、夸克、原子2（2分）美麗的泉城濟南自古以來就是一個風光勝地。下列四季美景中，能用分子動理論解釋的是（）A春天，護城河畔柳枝搖曳B夏天，大明湖內(nèi)荷花飄香C秋天，千佛山上落葉紛飛D冬天，

2、趵突泉上瑞雪飄飄3（2分）如圖是家用煤氣灶灶頭的示意圖使用時打開煤氣閥門，擰動點火裝置，煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭被點燃，而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏，其原因是（）A進口處煤氣流速小，壓強大于大氣壓強B進口處煤氣流速小，壓強小于大氣壓強C進口處煤氣流速大，壓強小于大氣壓強D進口處煤氣流速大，壓強大于大氣壓強4（2分）在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)的物質(zhì)中，沒有確定形狀，但有確定體積的是（）A氣體B液體C氣體和液體D液體和固體5（2分）跨路面兩側(cè)的水渠截面示意圖，與該水渠的工作原理不同的是圖中的（）ABCD6（2分）同一塑料小瓶，在小瓶內(nèi)分別加入不同質(zhì)量的水后，浸沒水中使它分別處于上浮、下沉狀態(tài)，圖

3、a、圖b中小瓶受到的浮力分別為F1、F2，則它們大小關(guān)系是（）AF1=F2BF1F2CF1F2D無法確定7（2分）書放在水平桌面上，下列各力是平衡力的是（）A書受到的重力和書對地球的吸引力B書對桌面的壓力和桌面對書的支持力C書受到的重力和桌面對書的支持力D書對桌面的壓力和書受到的重力8（2分）物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中正確的是（）A圖（甲）帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的密度有關(guān)B圖（乙）對沸騰的水停止加熱，抽氣時，水再次沸騰，說明氣壓大沸點高C圖（丙）用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的D圖（丁）洗手盤下方彎管的水密封利用了連通器原理9（2分）如圖所示是小亮練習

4、扔實心球的場景，實心球從離開手到最高點再落回地面的過程中，下列說法正確的是（）A實心球從離開手到最高點的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B實心球從離開手到最高點的過程中，速度逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C實心球從最高點落到地面的過程中，速度逐漸增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D實心球從最高點落到地面的過程中，速度逐漸減小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能10（2分）如圖所示，用相同的滑輪構(gòu)成甲、乙兩個滑輪組，分別把同一個重物勻速提升相同高度。不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做得功相等B繩子自由端移動的距離相等，拉力對滑輪組所做的功不相等C繩子受的拉力F1和F2

5、大小相等，滑輪組的機械效率不同D繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同11（2分）一個小球，在水中能漂浮，如果把它放入酒精中（水酒精），小球（）A一定會下沉B一定會懸浮C一定會漂浮D條件不足，無法判斷沉浮12（2分）吳曉是一名釣魚愛好者。如圖所示，吳曉用力向上拉魚竿，把魚拉出水面。此時，釣魚竿可以看成一個（）A省力杠桿，增大兩只手之間的距離能省力一些B省力杠桿，減小兩只手之間的距離能省力一些C費力杠桿，減小兩只手之間的距離能省力一些D費力杠桿，增大兩只手之間的距離能省力一些二、多項選擇題（本大題共4小題，每小題3分，共12分每小題給出的四個選項中至少有兩個選項符合題目要求，請將答

6、案填寫在答題紙上）13（3分）下列選項中對一些物理量進行的估測，接近實際情況的是（）A初中生兩腳站立時，對地面的壓強約1.5×104PaB人們利用多種方式提高機械效率，皮帶傳動的機械效率可達到100%C初中生走上樓的功率約150WD將兩個雞蛋舉高1m，做功約1J14（3分）關(guān)于物理學家對物理學發(fā)展做出的貢獻，下列說法正確的是（）A亞里士多德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理B阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力與排開液體重力的關(guān)系C牛頓總結(jié)了力和運動的關(guān)系D湯姆孫發(fā)現(xiàn)陰極射線就是“電子”15（3分）緊急情況逃生時，使用普通破窗錘產(chǎn)生的碎玻璃容易傷人。如圖為一種新型破窗錘，使用時將吸盤吸附在窗玻璃上，然后拉長彈性繩，人離玻

7、璃較遠后松手，破窗錘在彈力作用下瞬間擊碎窗玻璃而不會傷到人。下列有關(guān)說法正確的是（）A吸盤能吸附在窗玻璃上是由于大氣壓的作用B若吸盤面積太小，則拉長彈性繩時容易脫落C錘頭前端做得較尖是為了增大對車窗的壓力D松手后繩的彈性勢能主要轉(zhuǎn)化為破窗錘動能16（3分）兩杯沒有標簽的水和濃鹽水，利用哪組器材可以加以區(qū)分的是（）ABCD三、填空題（共12分）17（2分）小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面對木箱的摩擦力大小為 N若小明將推力增大到30N時，木箱受到的合力大小為 N。18（2分）如圖為同一密封的小包袋裝食品的兩張照片，圖 （選填“甲”或“乙”）拍攝于海拔

8、較高的地方；此時袋內(nèi)氣體的 是不變的。（選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）19（2分）自行車因為方便快捷、環(huán)保無污染深受人們的喜愛，圖是自行車車閘的結(jié)構(gòu)示意圖，剎車閘實際上是一個 ；剎車時自行車可以慢慢停下來，說明力可以改變物體的 。20（2分）2019年3月，“遼寧號”航母在南海進行例行海上演習，一架殲15戰(zhàn)機正離開甲板加速飛向藍天，飛機的動能 ；在此過程中航母所受到的浮力將 。（選填“增大”、“不變”或“減小”）21（2分）用力F拉著大車沿較平滑的路面前進一段路程，力F對車做的功為W1功率為P1，用相同的力F拉著小車沿較粗糙的路面在相同一段時間內(nèi)前進同樣一段路程，力對車做的動為W2，功率為

9、P2則W1和W2、P1和P2的關(guān)系是：W1 W2、P1 P2（填“”、“”或“=”）。22（2分）分別在冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示。通過觀察任何一杯水中發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：液體的分子在永不停息地做 ；比較兩杯水中發(fā)生的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：分子運動的劇烈程度與 有關(guān)。四、作圖題（共3分）23（3分）請在圖中畫出重5N的均勻木球漂浮在水面時所受浮力的示意圖。五、簡答題（6分）24（3分）小玲在家?guī)蛬寢屩箫溩?，發(fā)現(xiàn)開始時生盼餃子會沉入鍋底，過一會兒餃子就會上浮，最后煮熟的餃子會漂浮在水面上。請你用浮沉條件的知識解釋餃子能上浮的原因。25（3分）如圖所示，斧子的手柄松了，

10、用手柄的下端撞擊石頭或樹墩，斧頭就被套緊了。請用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象。六、計算題（共23分）26（8分）強化停車管理是2019年濟南治理交通擁堵十大措施之一。為解決停車難問題，泉城路附近修建了立體車庫，如圖所示是某轎車停車入庫時的情景。駕駛員只需將轎車停至載車板上，通過升降機40s就可將車輛豎直提升10m至第6層。若將該車對水平載車板的壓強為2×106Pa，每個車輪與載車板的接觸面積為2×103m2，取g=10N/kg請通過計算回答：（1）該汽車對載車板的壓力。（2）該汽車的質(zhì)量。（3）升降機克服重力對汽車做功的功率。27（6分）某建筑工人用大小為300N的拉力F，通過動

11、滑輪將500N的重物勻速提升2m求：（1）這名建筑工人做的有用功是多少。（2）這名建筑工人做的總功是多少。（3）此動滑輪的機械效率是多少。28（9分）小華想知道他的玩具是哪種塑料制成的，他首先從該玩具生產(chǎn)廠家的網(wǎng)站上查到了制作玩具的各種原材料的密度如下表：然后他用細線把“福娃”拴住掛在彈簧測力計的掛鉤上，彈簧測力計的示數(shù)為3.5N，如圖甲所示：當把“福娃”浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)為1.5N，如圖乙所示。取g=10N/kg試問：塑料名稱聚丙烯聚苯乙烯聚乙烯醇密度/（gcm3）0.891.051.28塑料名稱硬質(zhì)PVC聚偏二氟乙烯聚四氟乙烯密度/（gcm3）1.461.752.25（1）玩具

12、的質(zhì)量是多少。（2）玩具浸沒在水中受到的浮力是多少。（3）玩具的體積是多少。（4）玩具是由哪種塑料制成的。七、實驗與探究題（共20分）29（6分）如圖是課堂上研究液體內(nèi)部壓強情況實驗裝置圖，在實驗后得到的幾組數(shù)據(jù)如下表：序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm水5朝上4.9水5朝下4.9水5朝側(cè)面4.9水10朝側(cè)面9.7水15朝側(cè)面14.6酒精15朝側(cè)面11.8（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面 。（2）除了圖中顯示實驗器材，還應(yīng)該有 。（3）比較序號為 的兩組數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度處，不同液體的壓強與液體密度有關(guān)。（4）比較序號、的三組數(shù)據(jù)，可

13、得出的結(jié)論是： 。30（6分）在復習物理實驗時，王老師帶來了一個自制杠桿AB，從其上找一點C用支架支起來，如圖甲所示。當依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時，發(fā)現(xiàn)越來越容易提起水桶。根據(jù)這一實驗現(xiàn)象同學們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時，動力和動力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？為探究這個問題，同學們找來下列器材：杠桿、支架、炎黃測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。（1）實驗前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端調(diào)節(jié)螺母向 邊調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。（2）如圖丙所示，小紅在實驗過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點O右側(cè)不同位置，用彈

14、簧測力計施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿在水平位置平衡，測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在表中。實驗次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動力F1/N動力臂l1/cm12101.02022102.01032103.05實驗中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于在杠桿上直接測量 。分析表中數(shù)據(jù)，同學們得出結(jié)論：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時 。實驗中小紅發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當彈簧測力計的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計的拉力會變大，原因是 。（3）小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測出每一組動力臂和對應(yīng)的動力，并記錄在下表中。對照實驗數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測得的動力都比小

15、紅測得的數(shù)據(jù)大。小華確定自己從實驗操作到讀數(shù)都沒有問題，導致小華測得實驗數(shù)據(jù)偏大的原因可能是： 。31（8分）探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置如圖所示。接觸面毛巾棉布木板阻力的大小大較大較小小車移動的距離s/cm18.318.326.7（1）實驗時，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是 。（2）下表是一組同學記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越 ，小車前進的距離就越 ；（3）小麗同學通過上面的探究學習，思考了一個問題：當自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運動狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認為其中準確的是 。（圖中的黑點表示小麗同學）A保持靜止 B繼續(xù)來回擺動 C做勻速直線運動 D做勻速圓周運動。參考答案一、單項選擇題（每小題2分，共24分）每小題只有一個正確選項，請將正確選項的標號選出，填寫在答題紙上多選、錯選或不選的均得0分1A；2B；3C；4D；5C；6A；7C；8D；9C；10D；11D；12D；二、多項選擇題（本大題共4小題，每小題3分，共12分每小題給出的四個選項中至少有兩個選項符合題目要求，請將答案填寫在答題紙上）1