關愛留守兒童說明報告

1、關愛留守兒童工作情況說明報告我校在留守兒童的教育管理方面進行了大膽探索， 深入貫徹省、 市、區(qū)關于加強和改進未成年人思想道德建設的各項要求，切 實改善了我校留守兒童的學習生活發(fā)展狀況，促進了我校留守 兒童健康、快樂成長，初步解除了外出務工家長的后顧之憂。 現(xiàn)就將我校關愛留守兒童各項工作進行匯報：一、深入調(diào)研，準確掌握全校留守兒童情況 開學初，對全校父母外出務工的留守兒童進行一次以班級為單 位的系統(tǒng)排摸，全校共220人，留守兒童占18人，其中父母雙 方外出有10人，父母單方外出有8人，分別予以登記造冊，做 到了家底清、情況明，建立了檔案，為切實開展留守兒童關愛 活動奠定了堅實的基礎。其中大部分兒

2、童留在家里隔代看護，少數(shù)留守兒童寄托給親戚看護。二、制定方案，構建留守兒童關愛網(wǎng)絡 我校根據(jù)區(qū)教育局文件精神，開展了關愛留守兒童系列活動， 并制定回郭鎮(zhèn)柏漫小學小學關愛留守兒童工作方案，明確 了職責， 分解落實了任務， 動員各方面力量共同關注留守兒童， 學校成立由校長、主任和班主任組成關愛留守兒童領導小組， 構建層層推進、齊抓共管的留守兒童關愛網(wǎng)絡，確保關愛留守 兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自 我保護和自我調(diào)節(jié)的能力。三、多措并舉，大力實施留守兒童關愛行動1.開展結對關愛系列活動。積極動員志愿者、教師、社會等各 方面力量，廣泛開展與留守兒童結對關愛活動，為留守兒童尋 找

3、“愛心媽媽”、使遠離父母的留守兒童“心有人愛、身有人 護、學有人教、難有人幫”。目前，通過關愛人員與結對兒童 面對面交談、與結對兒童家長交流、與結對兒童共同活動等方 式，在生活、學習、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。2.針對留守兒童學生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健 康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設計的分層活 動，有針對性地培養(yǎng)留守兒童堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。3.開展貧困留守兒童幫扶結對活動。老師與貧困留守兒童結對 資助，確保留兒學業(yè)正常。 還組織一些老師慰問貧困留守兒童。4.建立“留守兒童”家長教育聯(lián)系制度。利用家長會、重大節(jié) 假日家長回家之機

4、對留守兒童家庭進行家訪，開展對監(jiān)護人專 門知識的培訓和教育，讓他們明確教育子女的職責，切實承擔 起教養(yǎng)孩子的責任和義務。5.開展“留守兒童”人文關愛活動。根據(jù)兒童的興趣愛好，經(jīng) 常組織開展各類趣味活動，如組織留守兒童參加文化演出、兒 童畫比賽、寫字比賽等。班主任、老師和愛心媽媽利用假期， 親自登門或用電話對所結對幫扶的留守兒童進行家訪，詳細了 解留守兒童家庭情況，留守兒童在家表現(xiàn)等，同時將留守兒童 在校內(nèi)的表現(xiàn)告知留守兒童家長。6.強化宣傳。通過校園廣播、會議等多種形式，宣傳報道留守 兒童教育管理工作進展情況，抓好典型宣傳，讓全社會都了解 關注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動員引導全社會力量都來關心、關

5、愛留守兒童，在全社會營造濃厚的輿論和關愛氛圍。四、“留守兒童”教育管理存在的主要問題 在對留守兒童的教育上，我們采取了一定的措施，也取得了一 些的效果，但仍存在許多讓人頭痛的問題，具體表現(xiàn)為以下幾 個方面：（一）家長管理存在的問題 學生家長長期在外務工生活，價值觀發(fā)生改變；學生厭學現(xiàn)象 尤為突出，家長對孩子的教育、上學問題淡薄、漠視，有的家 長認為，考大學成本高、工作難找，只要識文斷字就可以了， 打工賺錢才是最重要的。（二）留守兒童自身心理、行為存在的問題1自卑孤僻，不愛說話、沉默寡語，缺乏愛心、熱情，缺乏 上進心和責任感，不主動與人溝通交流不敢當眾發(fā)言、回答問 題，不愿參加集體活動，在學習上

6、、交往上的挫折影響較大。2妒忌心強，處事多疑。留守兒童渴求父母的愛，卻無法得 到滿足，心里失衡感到痛苦；那些由親戚帶養(yǎng)的留守兒童總覺 得寄人籬下，總認為親戚另眼相看，心情不好，時常感到他人 對自己的淡薄；只有親生父母才處處事事原諒自己，而親戚卻 處處為難自己，最后什么人的話也不聽。3性格內(nèi)向，自控能力差，認識能力有限，精神空虛。4無感恩意識。父母是孩子的第一任教師，留守兒童從小就 缺少父母的愛和教育；自我封閉，對別人的關心和照顧認為是 應該的，不必感恩。五、對“留守兒童”教育的建議1.學校教師要經(jīng)常和留守學生交心談心，充分了解他們的心靈 世界，給予他們一定的支持和照顧。2.盡可能地和留守學生的家長取得聯(lián)系， 和他們思想達成一致， 共同教育留守學生，做到學校、家庭、社會一線牽。 經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了 一定的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮 貌了，自立、自