長春版小學(xué)語文二年級下冊四單元漢字家園二教學(xué)設(shè)計 (2)

1、教學(xué)設(shè)計(一師一課）永吉小學(xué)語文漢字魔方工作坊 崔小敏課題：長春版小學(xué)語文二年級下冊四單元漢字家園（二）（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)生字，能正確、流利、有感情地朗讀并背誦兒歌。通過兒歌的學(xué)習(xí)，理解不同的偏旁部首的不同含義，通過偏旁部首區(qū)別漢字。2.通過朗讀，引導(dǎo)學(xué)生用不同方法識字，通過偏旁部首的對比，正確區(qū)別形近字。3.激發(fā)學(xué)生對語言文字的熱愛，有主動積累字、詞的意識，培養(yǎng)舉一反三的能力。教學(xué)重點、難點：通過比較，并結(jié)合字理識記本課的生字，理解字義的不同。教學(xué)準(zhǔn)備：活動的生字卡片，偏旁部首卡片，實物展臺，PPT，微課。教學(xué)時數(shù)：2課時。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：同學(xué)們，我們的祖國是偉大的，我們

2、的文化是絢麗多彩的，我們的漢字，更是奇妙的。許多字有相同的部件，只是偏旁不同，他們所表示的意義就不同。比如：休，林。（PPT）這樣的字有很多，今天讓我們走近漢字家園，去結(jié)識更多的漢字寶寶。二、檢查預(yù)習(xí)，提高效率。1、指名讀兒歌，要求讀準(zhǔn)字音。其他生認(rèn)真傾聽，讀后評價。2、檢查認(rèn)字情況。三、深入探究，交流識字方法1、引導(dǎo)觀察本課生字特點大多數(shù)字都是皮加偏旁請同學(xué)們看老師手中的字卡：皮三點水+皮=波 師：有水連成波2、換偏旁辨字游戲下面老師要分別在這個字的左邊加上不同的偏旁部首，組成新字，看你還認(rèn)不認(rèn)識。（活動字卡）（1）土字旁皮=坡（上坡）（下坡）（土坡）師：有土堆成（ ）生：坡（2）足字旁皮=

3、跛（跛腳）（跛子）（跛鱉千里）師：走路（ ）一（ ），生：跛一跛（3）提手旁皮=披（披上）（披風(fēng)）（披肩）師：天涼了，我們就要（ ）生：披衣服。師：對，注意保暖，以防感冒。保護(hù)好自己，就是感恩父母。我們要做一個不讓父母操心，懂得感恩的好孩子。（4）衣字旁皮=被（被子）（棉被）（被乘數(shù)）師：我們每天晚上睡覺都要蓋（ ）生：被子。師：（）多暖和。（5）王字旁皮=玻（玻璃）（玻璃磚）（玻璃絲）（玻璃體）師：你能在教室里找到玻璃嗎？它有什么特點呢？為什么是王（玉）字旁？（微課講解）。（6）三點水旁皮=波，女字底波=婆（婆家）（婆婆）（老婆）（婆姨）（婆娘）師：媽媽的媽媽叫（ ）生：外婆。師：外婆很疼我

4、，所以經(jīng)常來看我。（7）草字頭波=菠（菠菜）（菠蘿），師：外婆給我?guī)砹颂穑?）生：菠蘿。3、猜字游戲（1）部件組合猜字走之兒+秀=（ ） 草字頭+羅=（ ）（2）謎語猜字村莊已無寸土在打一物（床）廣字旁木=床（木床）（床前）（床上）（3）小故事猜字。師：孩子們，你們知道，我們的衣服為什么會有那么多顏色嗎？布料的顏色是怎么來的呢？（講解字理）用草木的汁水多次浸泡才染出來的。識記染。組詞（染色）（染紅）（浸染）（4）看動作猜字：擦。組詞（擦桌子）（擦地），試著用擦造句。四、再讀兒歌，體會字義。（1）指名領(lǐng)讀。（2）自讀兒歌，要求不丟字，不添字，不錯字，不重復(fù)。（3）同桌賽讀（4）小組賽讀（5）男女生賽讀（6）嘗試背誦五、拓展延伸,鞏固練習(xí)1、你還知道哪些皮字家族的字？2、認(rèn)讀詞語。山坡、波浪、外婆、披肩、跛腳、玻璃、菠蘿、透明、一塵不染、擦肩而過3、填一填六、指導(dǎo)書寫。 坡，床，婆（1） 觀察每個字的特點（2） 書寫時需要注意什么（3） 教師范寫，生書空（4）學(xué)生練習(xí)書寫。七、總結(jié)收獲，反思質(zhì)疑1、這節(jié)課你學(xué)會了（ ）幾個字，我還知道了（ ）的意思，就是（ ），我還知道可以用（ ）方法識記漢字。（可以根據(jù)這個句式總結(jié)收獲，也可以自己總結(jié)）2、你還有哪些不明白的地方？八、布置作業(yè)，朗讀兒歌板書設(shè)計：漢字