企業(yè)形象設(shè)計綜合訓(xùn)練實施方案

1、企業(yè)形象設(shè)計綜合訓(xùn)練實施方案一、綜合訓(xùn)練的目的綜合訓(xùn)練是工科各專業(yè)的主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是圍繞一門主要基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，運用所學(xué)課程的知識，結(jié)合實際應(yīng)用設(shè)計而進行的一次綜合分析設(shè)計能力的訓(xùn)練。企業(yè)形象設(shè)計是針對工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生設(shè)計能力進行培養(yǎng)的一門核心課程。本課程構(gòu)建于設(shè)計構(gòu)成、視覺傳達設(shè)計等課程的基礎(chǔ)之上，主要培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)形象調(diào)查分析并得出企業(yè)形象存在問題及提出形象改良及完善方案，以此為基礎(chǔ)完成形象策劃、導(dǎo)入等理念、行為、視覺等形象策劃流程設(shè)計的能力。本次綜合訓(xùn)練旨在培養(yǎng)學(xué)生在本課程范圍內(nèi)，初步掌握解決實際應(yīng)用問題時所應(yīng)具備的查閱資料、綜合運用所學(xué)知識的能力，為畢業(yè)設(shè)計及今后從事專業(yè)工作

2、打下基礎(chǔ)。二、綜合訓(xùn)練的任務(wù)、內(nèi)容及要求任務(wù)：學(xué)生根據(jù)老師給定或者學(xué)生自己擬訂經(jīng)老師認(rèn)可后的某企業(yè)形象策劃課題進行綜合訓(xùn)練，最終完成并提交解決方案以及綜合訓(xùn)練報告書。內(nèi)容：綜合訓(xùn)練參考題目詳見任務(wù)書原始數(shù)據(jù)：通過對設(shè)計對象的市場調(diào)研、獲取該企業(yè)形象相關(guān)數(shù)據(jù)，分析該企業(yè)形象存在的問題及優(yōu)劣勢。設(shè)計內(nèi)容：企業(yè)形象調(diào)研、收集資料、分析企業(yè)形象存在問題，策劃理念識別、行為識別、視覺識別，提出標(biāo)志設(shè)計方案、完成VI手冊設(shè)計。要求：1. 標(biāo)志方案不少于3個，全色稿表現(xiàn)，單列，不納入CI手冊； 2. CI手冊，包括封面、引言導(dǎo)入CI的目的及使用要求、理念識別、行為標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、目錄、基礎(chǔ)系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)、封

3、底3. CI手冊設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、美觀、色彩搭配協(xié)調(diào)、標(biāo)志識別度高，手冊制作精致，設(shè)計內(nèi)容全面；4. 設(shè)計說明書，包括摘要，企業(yè)概況、企業(yè)形象分析、理念識別設(shè)計、行為識別設(shè)計、視覺識別設(shè)計基礎(chǔ)要素設(shè)計、應(yīng)用要素設(shè)計及插圖表現(xiàn)，參考文獻等內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于4000字，里面的圖彩色打印。三、綜合訓(xùn)練進程安排綜合訓(xùn)練時間為一周，分五個階段完成：1. 設(shè)計準(zhǔn)備調(diào)研階段：根據(jù)設(shè)計題目及設(shè)計任務(wù)，在指導(dǎo)教師引導(dǎo)下，學(xué)生積極展開企業(yè)形象調(diào)研及相關(guān)資料搜集，對企業(yè)形象進行分析，得出其形象存在問題并提出設(shè)計方向。這一階段1天完成。2. 方案設(shè)計階段：根據(jù)前期調(diào)研提出理念識別及行為識別改良方案，對其標(biāo)志進行再設(shè)計，需完成3

4、個標(biāo)志方案設(shè)計。這一階段在1天內(nèi)完成。3. 詳細(xì)設(shè)計階段選擇最正確標(biāo)志方案，進行基礎(chǔ)系統(tǒng)及應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計，要求2天完成。4. 總結(jié)報告階段：總結(jié)設(shè)計工作，寫出綜合訓(xùn)練說明書并提交，這一階段在1天完成。四、綜合訓(xùn)練地點工業(yè)設(shè)計實驗室和機房。五、組織管理領(lǐng)取任務(wù)，按每1人1題任務(wù)進行設(shè)計。綜合訓(xùn)練期間，嚴(yán)格按照作息時間表進行考勤，做好出勤記錄。綜合訓(xùn)練期間，制定值日表，輪流做好機房衛(wèi)生工作。六、考核評估說明結(jié)合學(xué)生的動手能力，獨立分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神，總結(jié)報告和作品水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評價。成績分為優(yōu)、良、及格和不及格四等。具體見附表2附表1：企業(yè)形象設(shè)計綜合訓(xùn)練選題表工業(yè)設(shè)計企業(yè)形象設(shè)計綜

5、合訓(xùn)練選題參考表序號題目序號題目1XX食品形象系統(tǒng)設(shè)計31XX教育機構(gòu)形象系統(tǒng)設(shè)計2XX飲料制作形象系統(tǒng)設(shè)計32XX農(nóng)業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計3XX煙草形象系統(tǒng)設(shè)計33XX林業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計4XX酒店形象系統(tǒng)設(shè)計34XX畜牧業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計5XX家紡形象系統(tǒng)設(shè)計35XX漁業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計6XX餐飲形象系統(tǒng)設(shè)計36XX礦業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計7XX果業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計37XX印刷業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計8XX茶業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計38XX造紙業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計9XX健身俱樂部形象系統(tǒng)設(shè)計39XX紡織業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計10XX會所形象系統(tǒng)設(shè)計40XX化工形象系統(tǒng)設(shè)計11XX美容連鎖機構(gòu)形象系統(tǒng)設(shè)計41XX家具制造形象系統(tǒng)設(shè)計12XX傳媒形象系統(tǒng)設(shè)計

6、42XX衣柜/櫥柜集團公司形象系統(tǒng)設(shè)計13XX裝飾形象系統(tǒng)設(shè)計43XX燈具形象系統(tǒng)設(shè)計14XX快遞形象系統(tǒng)設(shè)計44XX照明形象系統(tǒng)設(shè)計15XX家政形象系統(tǒng)設(shè)計45XX機械制造形象系統(tǒng)設(shè)計16XX衛(wèi)浴形象系統(tǒng)設(shè)計46XX皮革制造業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計17XX玩具形象系統(tǒng)設(shè)計47XX金屬制造形象系統(tǒng)設(shè)計18XX物流形象系統(tǒng)設(shè)計48XX石油形象系統(tǒng)設(shè)計19XX超市形象系統(tǒng)設(shè)計49XX塑料制品業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計20XX醫(yī)院形象系統(tǒng)設(shè)計50XX醫(yī)藥制造業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計21XX家居集團形象系統(tǒng)設(shè)計51XX醫(yī)藥連鎖店形象系統(tǒng)設(shè)計22XX科技形象系統(tǒng)設(shè)計52XX衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)形象系統(tǒng)設(shè)計23XX金融機構(gòu)形象系統(tǒng)設(shè)計53XX交

7、通運輸形象系統(tǒng)設(shè)計24XX保險集團公司形象系統(tǒng)設(shè)計54XX電力形象系統(tǒng)設(shè)計25XX銀行形象系統(tǒng)設(shè)計55XX通信形象系統(tǒng)設(shè)計26XX證券公司形象系統(tǒng)設(shè)計56XX房地產(chǎn)形象系統(tǒng)設(shè)計27XX服裝制作形象系統(tǒng)設(shè)計57XX旅行社形象系統(tǒng)設(shè)計28XX物業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計58XX景區(qū)形象系統(tǒng)設(shè)計29XX建筑形象系統(tǒng)設(shè)計59XX咨詢形象系統(tǒng)設(shè)計30XX科學(xué)研究所形象系統(tǒng)設(shè)計60XX婚慶公司形象系統(tǒng)設(shè)計攀枝花學(xué)院本科學(xué)生課程設(shè)計任務(wù)書題目XXX形象系統(tǒng)設(shè)計1、課程設(shè)計的目的使學(xué)生到達：將理論知識與實踐操作密切結(jié)合起來，使這些知識得到進一步穩(wěn)固、加深和擴展；學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計的一般設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計能力和

8、解決實際問題的能力；對學(xué)生在繪圖、運用設(shè)計資料進行一次訓(xùn)練，以提高這些技能的水平。2、課程設(shè)計的內(nèi)容和要求包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等課程設(shè)計主要包括如下內(nèi)容：企業(yè)理念識別MI 企業(yè)行為識別(BI)企業(yè)視覺識別(VI手冊設(shè)計制作) 需要上交的成果有如下幾個部分： 計說明書一份不少于5000字，包括理念識別和行為識別 VI手冊一套編輯成冊基本要素：標(biāo)志正形及釋義、標(biāo)志黑白稿、標(biāo)志的標(biāo)準(zhǔn)制圖、標(biāo)準(zhǔn)色與輔助色設(shè)計、不同底色的使用標(biāo)準(zhǔn)、中英文標(biāo)準(zhǔn)字體、象征圖形、基本組合應(yīng)用要素：辦公用品、職工服裝、交通工具、室內(nèi)外標(biāo)識及招牌3、主要參考文獻1 朱琪穎.企業(yè)形象設(shè)計M.南昌：江西美術(shù)出版社，200

9、62 王福祥.企業(yè)形象策劃M.武漢：武漢工業(yè)大學(xué)出版社，20063 陶勤海.企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計M.上海：立信會計出版社，20014 靳埭強.企業(yè)形象設(shè)計家:靳埭強與他的設(shè)計師朋友M.上海：上海文藝出版社，20025 馮云廷，李懷.企業(yè)形象設(shè)計M.大連：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，20036 陳青. VI設(shè)計新模板-企業(yè)形象設(shè)計之助手M.西安：陜西人民美術(shù)出版社，20067 周旭，徐中敏. 商標(biāo)與企業(yè)形象設(shè)計M.長沙：湖南美術(shù)出版社，2001 8 李偉雄.CorelDRAW 12企業(yè)形象設(shè)計實例M. 西安：西北工業(yè)大學(xué)音像電子，20059 支林. CI企業(yè)形象設(shè)計M.上海：上海交通大學(xué)出版社，20064、

10、課程設(shè)計工作進度計劃企業(yè)形象調(diào)研1天 方案設(shè)計1天企業(yè)視覺識別(VI手冊設(shè)計制作)2天寫設(shè)計說明書含MI、BI1天指導(dǎo)教師簽字日期年 月 日教研室意見：年 月 日學(xué)生簽字： 接受任務(wù)時間： 年 月 日注：任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫。課程設(shè)計論文指導(dǎo)教師成績評定表題目名稱XXX形象系統(tǒng)設(shè)計評分項目分值得分評價內(nèi)涵工作表現(xiàn)20%01學(xué)習(xí)態(tài)度6遵守各項紀(jì)律，工作刻苦努力，具有良好的科學(xué)工作態(tài)度。02科學(xué)實踐、調(diào)研7通過實驗、試驗、查閱文獻、深入生產(chǎn)實踐等渠道獲取與課程設(shè)計有關(guān)的材料。03課題工作量7按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿。能力水平35%04綜合運用知識的能力10能運用所學(xué)知識和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實際問題，能正確處理實驗數(shù)據(jù)，能對課題進行理論分析，得出有價值的結(jié)論。05應(yīng)用文獻的能力5能獨立查閱相關(guān)文獻和從事其他調(diào)研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。06設(shè)計實驗?zāi)芰Γ桨傅脑O(shè)計能力5能正確設(shè)計實驗方案，獨立進行裝置安裝、調(diào)試、操作等實驗工作，數(shù)據(jù)正確、可靠；研究思路清晰、完整。07計算及電腦應(yīng)用能力5具有較強的數(shù)據(jù)運算與處理能力；能運用電腦進行資料搜集、加工、處理和輔助設(shè)計等。08對計算或?qū)嶒灲Y(jié)果的分析能力綜合分析能力、技術(shù)經(jīng)濟分析能力10具有較強的數(shù)據(jù)收集、分析、處理、