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文檔簡介
1、五年級部編語文下學(xué)期按要求寫句子知識點鞏固練習(xí)含答案班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_2. 松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良。(把“乖巧,馴良”的順序放在句子中間,使句意不變) _3.太陽和人有關(guān)系。(將句子說具體些)_4.如果沒有太陽,地球上不會有植物,也不會有動物。(用加點的詞語造句)_二、 按要求寫句子。1在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)_2紅燭熔化了,流下了燭油。(改為擬人句)_3大家都說藺相如是一位機智勇敢、顧全大局的英雄。(改為雙重否定句)_4聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,不能把事
2、情做好。(改為反問句)_5藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_三、 句子加工廠。1他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?(改為陳述句)_2海力布把搬家的事情說得清清楚楚了。(改為“被”字句)_3海力布急的掉下眼淚,說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬確”。(改為轉(zhuǎn)述句)_4咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀?。ǜ臑榉磫柧洌四、 按要求寫句子。1.我把它們養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)_ 2.它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。(縮句)_ 3.信賴,不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎?(改為陳述句)_4.吊蘭長得很茂盛。(寫成比喻句)_5.
3、花生不好看。花生很有用。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句)_五、 按要求寫句子。1雛兒好肥。(改為比喻句)_2珍珠鳥飛向籠子。(改為擬人句)_3用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。(1)大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。_(2)我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。_六、 按要求寫句子。1.秋涼以后,人們早早地將搭石擺放好。(改為“被”字句)_2.獵豹是陸地上跑得最快的動物。(改為反問句)_3.藺相如對秦王說:“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.這篇作文的層次和語言都很通順。(修改病句)_七、 按照要求改寫句子。1.在同學(xué)遇到困難的時候,我們要幫助他。(改為反問
4、句)_2.教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,朗讀更加感人。(修改病句)_3.我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。(修改病句)_4.我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義。(修改病句)_5.這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋貨輪。(修改病句)_八、 按要求完成句子。1父親的話深深地印在我的心上。(縮句)_2通過本次綜合性學(xué)習(xí),明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。(修改病句)_3藺相如對秦王說:“如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡。”(改為轉(zhuǎn)述句)_4圓明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句)_5根據(jù)“便宜”的兩個不同意思寫句子。價錢低:_不應(yīng)得到的利益:_九、 按要求完成句子練習(xí)。1東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天
5、空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。(縮句)_2明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。(仿寫句子)_3即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。(用加點詞寫一句話)_4成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。改為感嘆句:_5夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。仿寫:_6仿照例句的句式,發(fā)揮想象,寫一寫“夏之色”和“冬之色”。例:春之色為冷的綠, 如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情。秋之色為涼的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。仿寫:夏之色為_,如_,如_,_。冬之色為_,如_,如_,_。十、 按要求完成下列
6、句子。1你想讓我變成一塊石頭。(改成反問句)_2小青說:“我要努力學(xué)習(xí),長大以后報效祖國!”(改為提示語在中間)_3仙女們在湖里無拘無束地游泳。(用劃線的詞語造句)_4他的語文作業(yè)基本上全部完成。(修改病句)_5圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(縮句)_十一、 按要求修改句子。1孫悟空把白骨精打敗了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_2新鞋把我的腳磨破了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_3熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_4武松把那只兇猛的大老虎打死了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_5王二小機智勇敢不怕犧牲的精神把我感動了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_6我們把爸爸媽媽的生日牢牢地記在心里。(把字句
7、轉(zhuǎn)成被字句)_十二、 句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)_2.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家有什么關(guān)系?(改成陳述句)_3.牛郎照看那頭牛很周到。(改成“把”字句)_4.張老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。(改病句)_十三、 按要求改寫句子。1.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_。2.秦王不敢進(jìn)攻我們趙國。武有廉頗,文有藺相如。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話)_。3.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難:_十四、 按要求修改句子。1童年的往事多得像天上的繁星。(縮句 ) _ 2我們要努力探索大自然的奧秘。 (縮句 ) _ 3漁夫的妻子桑娜坐在
8、火爐旁補一張破帆。(縮句 ) _4這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。 (縮句 ) _5晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。(縮句 ) _6小華把數(shù)學(xué)課本拿走了。(把字句轉(zhuǎn)成被字句)_十五、 句子訓(xùn)練。1圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并為一句話)_2七八十臺破縫紉機發(fā)出震耳欲聾的噪音。(縮句)_3秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改為反問句)_十六、 按要求改寫句子1.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(修改句子)_2.我們完成這個任務(wù)的困難很大。我們有信心完成這個任務(wù)。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話并成一句話)_4.仿寫:前面呼嘯而過的東
9、西是什么?那是流星體。_搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。讓座,_5.把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(不少于30字)絡(luò)繹不絕:_十七、 按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。改為反問句:_2.我非??隙ㄟ@位老人可能就是曉東的爺爺。修改病句:_3.戰(zhàn)士們說:“晚飯后,我們就可以把油布掀開,讓您看看菜地的全貌?!备臑檗D(zhuǎn)述句:_4.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)_5.乖巧、馴良的松鼠是一種漂亮的小動物。(縮句)_答案1、1. 沒有太陽,難道有我們這個美麗可愛的世界? 2.松鼠是一種漂亮、乖巧、馴良的小動物。 3.太陽和人有著密切的關(guān)系。 4
10、.如果沒有水,動植物不會存活,人類也不會存活。2、那美麗富饒的黑土地,是我祖祖輩輩生活的地方。 紅燭熔化了,流下了感人的眼淚。 沒有人不說藺相如是一位機智勇敢、顧全大局的英椎。 聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,難道能把事情做好嗎? 藺相如說,秦王他都不怕,更不會怕廉將軍。3、他忽然想起老牛臨死前說的話,這正是緊急事。 搬家的事情被海力布說得清清楚楚了。 海力布急的掉下眼淚說他可以發(fā)誓他說的話千真萬確。 咱們在這山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,難道搬家是那么容易的嗎?4、它們被我養(yǎng)在一個竹條編成的籠子里。 小嘴伸出來 信賴,就能創(chuàng)造出美好的境界。 吊蘭長得很茂盛,陽光下好似一串翡翠。
11、雖然花生不好看,但它很有用。5、雛兒好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。 珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。 只要大鳥在籠里生氣地叫一聲,它就立即飛回籠里去。 因為我很少扒開垂蔓瞧它們,所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。6、秋涼以后,搭石被人們早早地擺放好。 獵豹難道不是陸地上跑得最快的動物嗎? 藺相如對秦王說,那塊璧有點兒小毛病,讓他指給秦王看。 這篇作文的層次很清晰,語言很通順。7、在同學(xué)遇到困難的時候,難道我們不要幫助他嗎? 教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行,同學(xué)們的朗讀更加感人。 我們正在觀看優(yōu)美的舞蹈。 我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義教育。 這是我國制造的最大的一艘遠(yuǎn)洋貨輪。8、話印在心上。 通過本
12、次綜合性學(xué)習(xí),我明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。 藺相如對秦王說,如果秦王不答應(yīng),他就跟秦王同歸于盡。 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 這件衣服的價錢很便宜。 這個人老愛占別人便宜,大家都不喜歡跟他交往。9、天空飄著彩云。 落雪的早晨當(dāng)然美,無雪無霜的凜冽的清晨,風(fēng)景也是不一樣的。 即使我們?nèi)〉昧撕玫某煽儯膊荒茯湴磷詽M,要繼續(xù)努力。 成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,真是叫人感動??! 太陽初升時,動人的是陣陣鳥鳴喚醒新的一天。 熱的藍(lán) 天空 大海 象征灑脫與遼闊 寒的白 冰雪 嚴(yán)霜 蘊含著新的希望10、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎? “我要努力學(xué)習(xí),”小青說,“長大以后報效祖
13、國!” 無拘無束的生活是每個人的向往。 他的語文作業(yè)全部完成。 圓明園是博物館、藝術(shù)館。11、白骨精被孫悟空打敗了。 我的腳被新鞋磨破了。 孩子們被熊貓有趣的動作逗得哈哈大笑。 那只兇猛的大老虎被武松打死了。 我被王二小機智勇敢.不怕犧牲的精神感動了。 爸爸媽媽的生日被我們牢牢地記在心里。12、難道哥哥嫂子待他很好嗎? 親密的伙伴還在一塊兒,離不離開家沒有什么關(guān)系。 牛郎把那頭牛照看得很周到。 張老師光榮地被評為“模范班主任”。13、藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎? 秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國,是因為武有廉頗,文有藺相如。 期中考試我只考了六十五分,我很糾結(jié),告訴父母吧,他們會批評我的,不告訴他們吧,老師又讓家長在試卷上簽字。14、往事多。 我們探索奧秘。 桑娜補帆。 這是干線。 太陽照射著樹林。 數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。15、圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 縫紉機發(fā)出噪音 秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?16、王老師被光榮地評為“模范班主任”。 雖然我們完成這個任務(wù)的困難很大,但是
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