新教科版科學(xué)四年級上冊知識點(diǎn)整理精品(完整版)

1、科教版四年級上冊復(fù)習(xí)資料全冊霾 沙塵暴 臺風(fēng)一、天氣1、天氣總是在（發(fā)生變化），它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有生物。2、（云量）、（降水量）、（氣溫）、（風(fēng)向和風(fēng)速）是天氣的重要特征，是天氣觀察的重要數(shù)據(jù)。3、（天氣日歷）是記錄每天各種(天氣現(xiàn)象)的(表格)。天氣日歷中一般要記錄（日期和時(shí)間）（云量和降水量）（風(fēng)向和風(fēng)速）。4、氣溫是指（室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度），每天應(yīng)選擇（同一）時(shí)間，同一地點(diǎn)來測量氣溫。東北南西南西北東東南西北 通常情況下，一天中（午后2點(diǎn)）的氣溫最高。5、風(fēng)向是指風(fēng)（風(fēng)吹來）的方向。旗煙飄的反方向。6、風(fēng)向可以用（風(fēng)向標(biāo)）來測量。 風(fēng)向標(biāo)的（箭頭）指向風(fēng)吹來

2、的方向。 東南風(fēng)就是從東南吹向西北的風(fēng)。 如指向標(biāo)的箭頭指向西北，就是（西北）風(fēng)。7、我們可以用（8）個(gè)方位來描述風(fēng)向，8、風(fēng)的速度是以（風(fēng)每秒行進(jìn)多少米）來計(jì)算的。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為（13）個(gè)等級。從0級到12級。9、降水的形式很多，常見的有（雨、雪、冰雹）等。10、（雨量器）是測量降水量多少的裝置。氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來確定下雨等級。一天（24小時(shí)）降水量（毫米）小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨0.1-9.910-24.925-49.950-99.9100-249.9250以上11、云實(shí)際上是由千千萬萬的（小水滴）或（冰晶）組成的。通常把云從低到高分成（層云）、（積云）、（卷云）三類?？?/p>

3、近地球表面形成的扁平狀云是（層云），層云通常是（灰色）的。 與陰天或雨天有關(guān) ，位置（低）高于層云，看上去像棉花堆或城堡狀一樣的云叫（積云）,（積云）通常與晴好天氣相聯(lián)系。位置（較低）纖細(xì)的羽狀云是（卷云）。從（高度）和（形狀）來化分云的類型。 與晴天有關(guān)，位置（高）有關(guān)云或天氣的諺語：云下山，地不干。云絞云，雨淋淋。黑云接駕，不陰就下。這些全是層云。 天有城堡云 地上雷雨臨 積云 12、在天氣日歷中，我們已經(jīng)使用了（晴天）、（多云）、（陰天）等來描述和記錄云量的觀察。 晴 多云 陰13、 動植物也能預(yù)報(bào)天氣，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鱗片會打開，相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。

4、（2）蜻蜓要下雨時(shí)會低飛。（3）螞蟻要下雨時(shí)會搬家。（4）泥鰍跳，雨來到。泥鰍靜，天氣晴。 （5）蜘蛛張網(wǎng)天氣好，蜘蛛收網(wǎng)天落雨 （6）木棉樹開花,雨季要提前。14、空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)分為5級；舒適度指數(shù)預(yù)報(bào)分為7級；紫外線強(qiáng)度分為5級。15、獲取天氣預(yù)報(bào)的途徑有：看電視 ，上網(wǎng)查，天氣短信，聽廣播，觀天象，觀察動植物等。各種測量工具：風(fēng)速儀：測量風(fēng)速，有3-4個(gè)風(fēng)杯。 風(fēng)向標(biāo)：測量風(fēng)向，像個(gè)飛鏢。 溫度計(jì)：測量溫度，使用時(shí)注意等液柱停止上升或下降后，再讀數(shù)。雨量器：測量降水量，注意單位是毫米（mm），雨量器要放在空曠無遮擋的地方。要直筒透明的杯子。實(shí)驗(yàn)題：一、制作風(fēng)向標(biāo)的材料和制作過程：制作材料：

5、吸管1根、小刀1把、剪子1把、硬紙板1塊、大頭針1個(gè)、帶橡皮的鉛筆1只。制作過程：1、選一根硬一點(diǎn)的吸管，在吸管的兩端縱向切開約1厘米的縫隙。2、用硬紙板剪一個(gè)大小適中的箭頭和一個(gè)稍大的箭翼。分別插入吸管兩端的縫隙，并固定。3、用一根大頭針穿過吸管平衡點(diǎn)并插入鉛筆一端的橡皮中，使其能自由轉(zhuǎn)動。4、確定方向后觀察風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向就是風(fēng)向。二、制作雨量器1、找一個(gè)直筒透明的杯子，杯子的高度在15厘米以上；2、以毫米為單位，利用刻度尺在紙條上畫好刻度，紙條的長度略小于直筒杯子的高度；3、取一段長于刻度紙條的透明膠帶平放在桌子上，膠面朝上，將紙條畫有刻度的一面朝下粘在膠帶中間；4、一個(gè)同學(xué)手持杯子，另

6、一個(gè)同學(xué)把粘在刻度紙條的透明膠帶（防水）豎直粘到杯子的外側(cè)面，要使刻度的底部正好和杯子內(nèi)側(cè)底部對齊；5、用粘貼刻度紙的條的方法把小組的名字粘貼在杯子的背面。1、不能用（過濾）的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。2、過濾的過程：將濾紙對折（兩）次后，沿著一條邊打開，放入漏斗中。讓漏斗頸的底端緊貼燒杯內(nèi)壁。過濾時(shí)倒入液體時(shí)，要使液體沿著玻璃棒慢慢流入漏斗內(nèi)，玻璃棒對著（三）層濾紙?zhí)帲┒防镆后w的液面要低于濾紙的邊緣。3、溶解指物質(zhì)（均勻地）、（穩(wěn)定的）分散在水中，不會（自行沉降），也不能用（過濾）的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。4、高錳酸鉀投入水中時(shí)：會像小蝌蚪一樣出現(xiàn)紫色的尾巴，然后慢慢沉入水底，

7、一點(diǎn)點(diǎn)的向水中擴(kuò)散。攪拌后：高錳酸鉀均勻的溶解在水中，不能看到它的顆粒。因?yàn)樗蓄伾茏屛覀兛吹酶用黠@ 。5、把食用油加入水中，食用油會（浮在水面上），說明食用油（不能）溶解于水，但食用油可以用洗潔精溶解。6、不同物質(zhì)在水中的溶解能力是（不同的）7、水除了能溶解固體和（液體）之外，還能少量的溶解（氧氣）、（二氧化碳）等氣體。水中的動物和植物就是靠溶解在水中的（氧氣）進(jìn)行呼吸的。8、攪拌加熱切碎能加快溶解的速度，但不能加大溶解的數(shù)量。 物質(zhì)在水中的溶解速度跟（物體顆粒大?。ⅲㄋ臏囟龋?、（是否被攪動）有關(guān)。 對比實(shí)驗(yàn)： 只改變（一）個(gè)條件，其他條件保持不變， 上面的三個(gè)因素做對比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只

8、能選擇其中一個(gè)進(jìn)行研究。圖表如下：研究的問題攪拌能加快水果糖的溶解嗎？改變的條件一個(gè)攪拌，一個(gè)不攪拌不變的條件水溫，水量，同樣的糖，同時(shí)放入實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象攪拌的那杯溶解的快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌可以加快水果糖的溶解。研究的問題加熱能加快水果糖的溶解嗎？改變的條件一杯熱水，一杯冷水不變的條件水量，同樣的糖，同時(shí)放入，攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象攪拌的那杯溶解的快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌可以加快水果糖的溶解。 研究的問題切碎能加快水果糖的溶解嗎？改變的條件一個(gè)切碎，一個(gè)不切碎不變的條件水溫，水量，同樣大小的糖，同時(shí)放入，攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象攪拌的那杯溶解的快。實(shí)驗(yàn)結(jié)論攪拌可以加快水果糖的溶解。生活實(shí)例：用熱水沖感冒沖劑比用冷水沖溶解快。水果糖在

9、口腔中：舌頭攪拌，牙齒用來切碎，人體的溫度加熱進(jìn)行溶解。9、汽水中的氣體是通過（加壓）或（化學(xué)方法）溶解的。10、水能溶解（固體）、（液體），還能少量的溶解（氧氣）、（二氧化碳）。水中的動植物就是靠溶解在水中的氧氣進(jìn)行呼吸的。11、物質(zhì)在水中的溶解是有（一定限度）的，如100毫升水大約能溶解（36）克食鹽。大約溶解10克小蘇打。12、溶解在水里的食鹽可以用（蒸發(fā)）或（加熱）的方法進(jìn)行分離。人們就是利用這個(gè)原理，將海水引進(jìn)鹽田，利用太陽的熱量，從海水中析出鹽的結(jié)晶。13、酒精燈的火焰分為（內(nèi)焰）、（外焰）、（焰芯）三個(gè)部分，（外焰）的溫度最高，（焰心）的溫度最低，我們用酒精燈的（外焰）進(jìn)行加熱。

10、14、濃鹽水的底部有未溶解的食鹽，可以用（加清水）的方法讓它溶解。15、食鹽溶解與水的過程是一個(gè)（可逆）的過程。16、酒精燈使用中需要注意的事項(xiàng)：（1）一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。（2）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)一定要用燃著的火柴，決不能用燃著的酒精燈對火。（3）用完要熄滅時(shí)，應(yīng)該用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要再重蓋一次，以避免以后使用時(shí)燈帽打不開。絕對禁止用嘴吹滅火！17、酒精燈中的究竟萬一灑出后燃燒，不要驚慌，可用（濕抹布）或（沙土）撲滅。18、青少年應(yīng)該飲用的水是（生態(tài)水）。實(shí)驗(yàn)一：制定一個(gè)“100毫升水能溶解多少克食鹽？”的研究計(jì)劃。要研究的問題：100毫升水能溶解多少克食鹽？研究地準(zhǔn)備（實(shí)驗(yàn)材料）

11、：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單，水，燒杯。研究方法：1.用量筒取100毫升的水倒入杯中。2、用天平把食鹽分成兩克一份。3、把食鹽放入水中，并用攪拌棒進(jìn)行攪拌，食鹽完全溶解后，再放入第二份，重復(fù)以上步驟，直到加入的食鹽不能再溶解為止。4、統(tǒng)計(jì)一共溶解了多少克食鹽，并填寫記錄單。1、聲音有自然界的聲音和人類活動的聲音兩類，同時(shí)聲音有(強(qiáng)弱)、(高低) 等方面有著不同的特點(diǎn)。 2、音叉是一種 （發(fā)聲儀器） ，用來 （調(diào)試樂器 ）和（ 測試音高） 。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是（音調(diào)），數(shù)字代表的是（音叉每秒鐘振動的次數(shù)，就是頻率）。3、用同樣的力敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音

12、(高)，大音叉發(fā)出的聲音(低)。 用不同的力敲擊同一支音叉，音叉的高低不變，強(qiáng)弱改變。重?fù)魰r(shí)聲音強(qiáng)，輕敲時(shí)聲音弱。4、一個(gè)物體在力的作用下，不斷重復(fù)地做（往返）運(yùn)動，這種運(yùn)動稱為（振動） 。5、聲音是由 (物體振動 )產(chǎn)生的。正在發(fā)聲的物體叫（聲源）。如流水聲就是水振動，風(fēng)聲就是空氣振動；人說話是聲帶振動，蜜蜂的“嗡嗡”聲是翅膀振動。物體受到外力作用(不一定)發(fā)出聲音，只有讓它(振動)才行。如果停止振動聲音就會馬上停止。所以沒有振動就不會有聲音。6、用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 (產(chǎn)生波紋) ，這說明音叉振動了。7、聲音的強(qiáng)弱可以用( 音量 )來描述。音量的單位是（分貝），用（DB）表示

13、。音量是由物體振動的（ 幅度 ）決定的。振動幅度越大，聲音越（強(qiáng)） ；振動幅度越小，聲音越（弱） 。90分貝是聽力 的最高限度 。8、聲音的高低可以用( 音高 )來描述。音量的單位是（赫茲），用（HZ）表示。音高是描述（物體振動快慢的一個(gè)量。）音高是由物體振動的快慢（頻率）決定的。振動越快，發(fā)出的聲音就越（高）；振動越慢，發(fā)出的聲音就越（低 ）。9、敲擊水量不同的玻璃管，（水越少聲音越高），（水越多聲音越低）；嘴吹水量不同的玻璃管，（空氣越少聲音越高），（空氣越多聲音越低）所以我們要仔細(xì)觀察振動的物體究竟是哪一個(gè) 。10、一般短的、小的、緊的、少的、細(xì)的等物體，發(fā)出的聲音高。11、在撥動鋼尺時(shí)

14、，改變尺子伸出桌面的長度，尺子振動時(shí)發(fā)出的（音高）也會改變，因?yàn)槌咦诱駝拥目炻淖兞恕３咦由斐鲎烂娴木嚯x越短，振動的速度快，發(fā)出的聲音越（高 ）；尺子伸出桌面的距離越長，振動的速度慢，發(fā)出的聲音越（低） 。12、聲音以（波）的形式傳播，當(dāng)聲波遇到物體時(shí)，會使 （物體產(chǎn)生振動） ，聲音就是這樣通過各種物質(zhì)，從（一個(gè)地方傳播到另外一個(gè)地方）的。聲音可以向(四面八方)傳播。13、聲音在不同物體中傳播的情況是（不一樣）的 。四種材料傳聲效果從低到高依次是（尼龍繩、棉線、鋁箔、木尺）。14、聲音在空氣當(dāng)中的傳播速度是（340米）每秒。聲音在固體中傳播速度最快，液體其次，空氣最慢?！案魤τ卸本褪菈υ趥鞑?/p>

15、聲音?！巴岭娫挕笔敲蘧€在傳播聲音。（空氣）是傳播聲音的重要物質(zhì)，在真空的環(huán)境中（不能傳播）聲音。15、地震時(shí)，當(dāng)人被埋在下面，可以怎么辦？為什么？ 答：如果附近有金屬類物體，我們可以敲擊金屬物，因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播速度最好。16、為什么人們在月球上通話要使用無線電設(shè)備？答：在月球上，由于（沒有空氣 ），即沒有可以傳播振動的物質(zhì)，兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn)，也聽不到到聲音、不能互相通話 ，必須要使用無線電設(shè)備。17、耳朵可分為（外耳、中耳、內(nèi)耳 ）。外耳的（耳廓）把收集到的聲音通過（耳道）傳到鼓膜，引起（鼓膜)的振動 ，這種振動信號傳遞到大腦，通過大腦的加工，我們就能聽到各種各樣的聲音了。18鼓膜很（薄

16、）很有（彈性），即使是很輕的聲音，它都會(產(chǎn)生振動) 。所以不能很近的大聲的對著我們耳朵喊叫。當(dāng)遇到過高過強(qiáng)的聲音時(shí)，我們可以捂住耳朵，張大嘴巴。19耳朵是我們的 (聽覺器官) ，兒童和成年人的耳朵都可以會出現(xiàn)問題。減少有害的聲音，對于保護(hù)我們的聽力和身體健康是很重要的。不要長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂。20污水、廢氣、噪音是環(huán)境污染的三大公害，我們周圍的噪音有（汽車鳴笛、建筑工地的噪音、生活噪音）等，不能在公共場所大聲說話,如課堂、圖書館、醫(yī)院、公交車等。21、聲帶越緊，聲音（越高）。成年女子的聲帶長大約為11毫米，成年男子的聲帶長大約為15毫米，所以，成年男子的聲音通常比成年的女子聲音低。22、耳聾

17、有神經(jīng)性耳聾（不可醫(yī)治）和非神經(jīng)性耳聾（可用人造耳蝸）。我們要關(guān)愛殘疾人。23當(dāng)聲音強(qiáng)弱相同時(shí)，距離近的聲音振動明顯；當(dāng)距離相同時(shí)，敲擊重（聲音強(qiáng)）的振動明顯。24、我們是怎樣聽到聲音的？答：一個(gè)振動的物體會使它周圍的空氣發(fā)生振動，振動的空氣到達(dá)我們的耳朵，引起鼓膜的振動。耳中的聽小骨再將振動傳到充滿液體的內(nèi)耳，引起液體的振動，液體的振動刺激 聽覺神經(jīng) 產(chǎn)生了信號，大腦接受了聽覺神經(jīng)傳過來的信號，我們便感受到了聲音。（振動物體周圍空氣振動-外耳鼓膜振動聽小骨內(nèi)耳-聽覺神經(jīng)-大腦）25、為什么繃得松緊不同的皮筋，撥動它們發(fā)出的聲音不同？答：因?yàn)樗鼈冋駝拥目炻煌?，松的皮筋振動慢，聲音低，緊的皮筋

18、振動快，聲音高。26、日常生活中，人們是如何減少噪音的？答：聲音過強(qiáng)捂耳朵或戴保護(hù)裝置，減小喇叭的聲音，多植樹，用隔音效果好的材料等。 27、讓發(fā)聲罐的聲音變輕的方法有哪些? 答：1、控制聲源：輕輕的搖，慢慢的搖，把發(fā)聲罐裝滿等 2、阻礙傳播途徑：用手捂住，用棉花包住，用毛巾包住等。28、填出耳的結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的名稱及作用。 耳朵分為三部分：外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳：耳廓：收集聲音 耳道：傳遞聲音到中耳中耳：鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動 聽小骨：傳遞振動到內(nèi)耳內(nèi)耳：耳蝸：將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號 聽覺神經(jīng)：將聽覺信號傳遞到大腦29、玻璃罩里的鬧鐘聲是怎樣傳播的，當(dāng)里面的空氣沒有時(shí)，你還能不能聽到聲音？

19、 傳播途徑：鬧鈴聲 玻璃罩里的空氣 玻璃罩 玻璃罩外的空氣 耳朵空氣是傳播聲音的重要物質(zhì)。當(dāng)里面的空氣逐漸變少時(shí)，我們聽到的聲音會慢慢變?nèi)酰ㄝp）；當(dāng)沒有空氣后，雖然能看到鬧鈴在動，但我們聽不到聲音。1、人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個(gè)部分。2、我們的身體了有一個(gè)支架，這就是（骨骼），它（支撐）我們的身體，保護(hù)我們的（內(nèi)臟器官），使我們能進(jìn)行各種各樣的（活動）。3、人體大約有206塊骨頭。耳朵里的鐙骨是人體內(nèi)最小的骨頭。骨頭之間連接的地方稱為關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)分為：固定關(guān)節(jié)和活動關(guān)節(jié)。人體約有600塊肌肉，肌肉分為骨骼肌、平滑肌和心肌。（骨骼）與（關(guān)節(jié)）、（肌肉）協(xié)調(diào)工作，我們才

20、能運(yùn)動。4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行著（氣體交換），使（氧氣）進(jìn)入血液，同時(shí)排出（二氧化碳）。5、（經(jīng)常鍛煉身體）會增大我們的（肺活量），獲得更多的（氧氣）。但不可運(yùn)動過量。6、人的呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（氣管）、（支氣管）和（肺）等。7、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進(jìn)入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各個(gè)部位，同時(shí)收集（二氧化碳）等廢物，再排出體外。8、（合理的休息）與（良好的睡眠），會讓心臟更好的工作，有利于我們的健康。心臟在兩次跳動的間隙都有短暫的休息。心臟在0.2秒完成跳動，0.8秒休息。不是一刻不停地工作的。9、人體的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門

21、）。10、食物的養(yǎng)分主要是在人體的（小腸）里吸收的。11、（口腔）是食物消化（開始）的地方，是由牙齒、舌頭、唾液共同完成的。 牙齒的作用是（切磨），舌頭的作用是（攪拌），唾液的作用是（潤濕、殺菌）。唾液中含有（淀粉酶）可以使食物中的淀粉分解為麥芽糖。12、牙齒是我們身體重要的（消化工具），我們的牙齒可分為（門齒）、（犬齒）、（臼齒）三類。門齒有8顆，犬齒有4顆，臼齒有16顆，兒童一般有（28顆）牙齒，成人一般有32顆牙齒。13、人們常說細(xì)嚼慢咽的道理：表明牙齒在消化過程中的重要作用，細(xì)嚼慢咽是牙齒將食物充分的磨碎，這樣有利于食物在體內(nèi)的消化。14、能讓我們身體更健康：經(jīng)常刷牙，經(jīng)常鍛煉，多喝開

22、水，細(xì)嚼慢咽，多吃新鮮蔬果等。15、經(jīng)常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼粗壯），（肌肉發(fā)達(dá)），（關(guān)節(jié)更加靈活）。16、（達(dá)芬奇）畫的人體草圖被稱為第一張精確的人體畫。人體大約是左右對稱。17、人體的骨骼具有（支持軀體）、（塑造體型）和（保護(hù)內(nèi)臟）的功能。18、人每天應(yīng)補(bǔ)充大約（2500毫升）水。19、臺燈所用的蛇皮管類似（脊柱）的結(jié)構(gòu)；天線的萬向節(jié)相當(dāng)于（肩關(guān)節(jié)）；門窗上的合頁類似（關(guān)節(jié)）；起重機(jī)吊臂相當(dāng)于（手臂上的骨骼），起重機(jī)液壓動力相當(dāng)于（肌肉）。20.在塑料袋里裝上食物和水，反復(fù)地揉擠，里面的食物會變成（食糜），塑料袋相當(dāng)于人體的(胃)。 在一根塑料管中，裝煮熟的米飯，將塑料管豎起來，食物就會往下來，這是模擬（食道）。21、一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分的比較氣體氮?dú)庋鯕舛趸计渌麣怏w吸進(jìn)身體的空氣78%21%0.03%0.97