《熱工基礎(chǔ)》課程大綱.docx

1、熱工基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱一、課程基本信息英文名稱Thermal Foundations課程代碼VEEN1050課程性質(zhì)專業(yè)必修課程授課對(duì)象車輛工程學(xué)分2.0學(xué)時(shí)42主講教師修訂日期20210624指定教材熱工基礎(chǔ)第三版，高等教育出版社，2015年。先修課程線性代數(shù)、普通物理、機(jī)械原理二、課程性質(zhì)工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)是研究與分析熱機(jī)和常用熱力設(shè)備(動(dòng)力裝置、制冷裝置等)熱能 轉(zhuǎn)換規(guī)律、性質(zhì)的理論依據(jù)，也為識(shí)別和判斷車輛復(fù)雜工程問(wèn)題提供理論分析的實(shí)用、有效 方法。熱工基礎(chǔ)課程己經(jīng)成為機(jī)械類、交通運(yùn)輸類、土建類、車輛類專業(yè)的必修或選修 專業(yè)課程之一。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握工程熱力學(xué)的基本定律、基本熱

2、力過(guò)程和循 環(huán)的分析計(jì)算方法以及常用熱力設(shè)備的工作原理；通過(guò)傳熱學(xué)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握傳熱學(xué)的 基本概念、基本理論及基本分析和實(shí)驗(yàn)研究方法，為今后分析、研究、處理、解決實(shí)際的車 輛工程應(yīng)用問(wèn)題奠定必要的技術(shù)理論基礎(chǔ)。本門課程內(nèi)容涉及面廣，公式計(jì)算類知識(shí)點(diǎn)偏多， 學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)以理解和靈活應(yīng)用為主，掌握相關(guān)的理論、定律及公式，并結(jié)合工程實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行 理論分析，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、課程目標(biāo)(-)總體目標(biāo)：本課程內(nèi)容涵蓋熱力學(xué)第一及第二定律、理想氣體的性質(zhì)與熱力過(guò)程、水蒸氣與濕空氣、 熱量傳遞的基本方式、導(dǎo)熱、對(duì)流換熱等內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程中要注意與先修課程基礎(chǔ)知識(shí)的聯(lián) 系。通過(guò)本課程的

3、學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn) 題、解決問(wèn)題的能力，并掌握工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用。(-)課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1:掌握工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)中的基本概念、理論、分析計(jì)算方法、常用熱力 設(shè)備的工作原理等。結(jié)合數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基本概念、基本理論，能對(duì)工程熱能的轉(zhuǎn)換和傳 遞問(wèn)題進(jìn)行描述、計(jì)算。課程目標(biāo)2:掌握工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究方法。并結(jié)合數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的1）如何使試件溫度達(dá)到穩(wěn)定。2）分析本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因。注：本課程授課對(duì)象為大三學(xué)生，實(shí)驗(yàn)類型為綜合性實(shí)驗(yàn)，需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告主 要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要求，?shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果分析等。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)

4、則參見(jiàn)表9。實(shí)驗(yàn)四、液體導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)1、知識(shí)點(diǎn)和能力1）用穩(wěn)態(tài)法測(cè)量液體的導(dǎo)熱系數(shù)。2）了解實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)和原理，掌握液體導(dǎo)熱系數(shù)的測(cè)試方法。2、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）接通電源，調(diào)整輸入電壓（VI）達(dá)到其預(yù)定值。2）按下電流轉(zhuǎn)換開(kāi)美，并記錄測(cè)量部位電壓V2及通過(guò)的電流I。3）每隔5分鐘左右從溫度讀數(shù)顯示器記下被測(cè)液體冷、熱血的溫度值（°C）。建議將 它們記入如表一的記錄表中，并標(biāo)出各次的溫差 T=T1T2。當(dāng)連續(xù)四次溫差值的波動(dòng)W1°C 時(shí)，試驗(yàn)即可結(jié)束。3、重難點(diǎn)1）液體導(dǎo)熱系數(shù)的測(cè)試方法。2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析與處理。注：本課程授課對(duì)象為大三學(xué)生，實(shí)驗(yàn)類型為綜合性實(shí)驗(yàn)，需要

5、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告主 要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要求，?shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果分析等。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則參見(jiàn)表9。實(shí)驗(yàn)五、氣體定壓比熱容實(shí)驗(yàn)1、知識(shí)點(diǎn)和能力1）了解氣體比熱測(cè)定裝置的基本原理和構(gòu)思。2）熟悉本實(shí)驗(yàn)中測(cè)溫、測(cè)壓、測(cè)熱、測(cè)流量的方法。3）掌握由基本數(shù)據(jù)計(jì)算出比熱值和比熱公式的方法。4）分析本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因及減小誤差的可能途徑。2、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）接通電源及測(cè)量?jī)x表，選擇所需的出口溫度計(jì)插入混流網(wǎng)的凹槽中。2）連接好橡皮管，把氣流流量調(diào)節(jié)到實(shí)驗(yàn)流量值附近，測(cè)定流量計(jì)出II的氣流溫度。3）將溫度計(jì)插回流量計(jì)，重新調(diào)節(jié)流量，使它保持在額定值附近，逐漸提高電壓，使 出口溫度計(jì)讀數(shù)升高到預(yù)計(jì)溫度。4）待

6、出口溫度穩(wěn)定后，讀取數(shù)據(jù)。5）改變工況，改變加熱量或改變流量，待出口溫度穩(wěn)定后，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。3、重難點(diǎn)1）如何測(cè)定儀的溫度狀況穩(wěn)定。2）分析本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因。注：本課程授課對(duì)象為大三學(xué)生，實(shí)驗(yàn)類型為綜合性實(shí)驗(yàn)，需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告主 要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?，?shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果分析等。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則參見(jiàn)表9。實(shí)驗(yàn)六、空氣沿平板強(qiáng)迫流動(dòng)時(shí)的對(duì)流換熱1、知識(shí)點(diǎn)和能力1）了解平板局部對(duì)流換熱系數(shù)的變化規(guī)律：加深對(duì)對(duì)流換熱基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)。2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定準(zhǔn)則方程式的具體函數(shù)形式。2、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）啟動(dòng)風(fēng)機(jī)，調(diào)節(jié)變頻器電位器旋鈕，以保持所需的氣流速度。2）將直流穩(wěn)壓電源上的調(diào)壓旋鈕逆時(shí)針旋到“

7、0”處，然后接通電源開(kāi)關(guān)對(duì)金屬片加熱, 并緩慢提高輸出電壓。3）待工作穩(wěn)定后，測(cè)記金屬片二端的電壓降及通過(guò)的電流。3、重難點(diǎn)1）零點(diǎn)校準(zhǔn)的方法。2）實(shí)驗(yàn)誤差的分析與處理。注：本課程授課對(duì)象為大三學(xué)生，實(shí)驗(yàn)類型為綜合性實(shí)驗(yàn)，需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告主 要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，要求，?shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果分析等。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則參見(jiàn)表9。五、學(xué)時(shí)分配表3：各章節(jié)的具體內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配表章節(jié)章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配第一章基本概念3第二章熱力學(xué)第一定律4第三章理想氣體的性質(zhì)與熱力過(guò)程6 （講授）+3 （實(shí)驗(yàn)）第四章熱力學(xué)第二定律6第五章水蒸氣與濕空氣7第六章動(dòng)力裝置循環(huán)4第七章熱量傳遞的基本方式2 （講授）+3 （實(shí)驗(yàn)）第

8、八章導(dǎo)熱4合計(jì)42六、教學(xué)進(jìn)度表4：教學(xué)進(jìn)度表周次日期章節(jié)名稱內(nèi)容提要授課時(shí)數(shù)作業(yè)及要求備注1第一章基本概念3完成課后習(xí)題2-3第二章熱力學(xué)第一定律4完成課后習(xí)題3-6第三章理想氣體的性質(zhì)與 熱力過(guò)程6 （講授）+3（實(shí)驗(yàn)）完成課后習(xí)題6-8第四章熱力學(xué)第二定律6完成課后習(xí)題8-10第五章水蒸氣與濕空氣7完成課后習(xí)題10-11弟八早動(dòng)力裝置循環(huán)4完成課后習(xí)題12-13第七章熱晶傳遞的基本方 式2 （講授）+3（實(shí)驗(yàn)）完成課后習(xí)題13-14第八章導(dǎo)熱4完成課后習(xí)題七、教材及參考書目1. 教材張學(xué)學(xué)，熱工基礎(chǔ)，北京：高等教育出版社，2015o2. 參考書 傅秦生，熱工基礎(chǔ)，西安交通大學(xué)出版社，19

9、95。 朱明善，工程熱力學(xué)，北京：清華大學(xué)出版社，1995。 楊世銘，傳熱學(xué)，北京：高等教育出版社，2014。八、教學(xué)方法1. 講授法：授課教師就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行逐條仔細(xì)講解，將正確的概念、思路傳授給學(xué)生。2. 討論法：通過(guò)具體的應(yīng)用或計(jì)算，討論問(wèn)題的解決思路，培養(yǎng)學(xué)生自主解決實(shí)際問(wèn) 題的初步能力。3. 基于問(wèn)題（PBL）法：通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)互相溝通、自學(xué)和詢問(wèn)老師等 方式解決練習(xí)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。4. 實(shí)驗(yàn)法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)際。九、考核方式及評(píng)定方法（一）課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表5：課程考核與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)考核要點(diǎn)考核方式課

10、程目標(biāo)1工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)的基本概 念、原理、計(jì)算平時(shí)考核、期末考試課程目標(biāo)2工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)的相關(guān)實(shí) 驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)課程目標(biāo)3工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)相關(guān)知識(shí) 的工程實(shí)際計(jì)算、應(yīng)用平時(shí)考核、期末考試（二）評(píng)定方法1.評(píng)定方法課程成績(jī)?cè)u(píng)定：課程成績(jī)=平時(shí)成績(jī)x 20%+實(shí)驗(yàn)成績(jī)X 20%+期末考試成績(jī)X 60知成績(jī)分?jǐn)?shù)的具體構(gòu)成如下：表6：課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)方式及成績(jī)?cè)u(píng)定課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求考核與評(píng)價(jià)方式及成績(jī)比例（）成績(jī)比例（%）平時(shí)考核課程實(shí)驗(yàn)期末考試課程目標(biāo)11-2104050課程目標(biāo)21-22020課程目標(biāo)32-1102030合計(jì)2020601002. 課程目標(biāo)的達(dá)成度分析表7：課程目標(biāo)的

11、達(dá)成度分析表課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)考核形 式實(shí)際評(píng)測(cè)結(jié)果（學(xué)生達(dá)到的平均水平）對(duì)應(yīng)總分達(dá)成度課程目標(biāo)1平時(shí)考核、期末考試（平時(shí)成績(jī)X20%） /2+期末考試對(duì)應(yīng)試題平均分X 60%20/2+期末考試對(duì)應(yīng)試題總分X 60%達(dá)成度=實(shí) 際測(cè)評(píng)結(jié) 果/對(duì)應(yīng)總 分課程目標(biāo)2實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)X20%20達(dá)成度=實(shí) 際測(cè)評(píng)結(jié) 果/對(duì)應(yīng)總 分課程目標(biāo)3平時(shí)考核、期末考試（平時(shí)成績(jī)X20%） /2+期末考試對(duì)應(yīng)試題平均分X6（n20/2+期末考試對(duì)應(yīng)試題總分X 60%達(dá)成度=實(shí) 際測(cè)評(píng)結(jié) 果/對(duì)應(yīng)總 分（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.期中、期末考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表8：期中、期末考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69

12、<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF課程很好掌握熱工基礎(chǔ) 的基本概念和理論掌握熱工基礎(chǔ)的基 本概念和理論知識(shí)較好掌握熱工基 礎(chǔ)的基本概念和基本掌握熱工基 礎(chǔ)的基本概念和沒(méi)有掌握熱工基 礎(chǔ)的基本概念和課程目標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)90-10080-8970-7960-69<60優(yōu)良中合格不合格ABCDF目標(biāo)1知識(shí)及計(jì)算及計(jì)算理論知識(shí)及計(jì)算理論知識(shí)及計(jì)算理論知識(shí)及計(jì)算課程目標(biāo)2很好掌握工程熱力 學(xué)及傳熱學(xué)的相關(guān) 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容掌握工程熱力學(xué)及 傳熱學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn) 內(nèi)容較好掌握工程熱 力學(xué)及傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容基本掌握工程熱 力學(xué)及傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容沒(méi)有掌握工程熱 力學(xué)及傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課程目標(biāo)3很好

13、掌握工程熱力 學(xué)和傳熱學(xué)的相關(guān) 實(shí)際工程計(jì)算及應(yīng) 用掌握工程熱力學(xué)和 傳熱學(xué)的相關(guān)實(shí)際 工程計(jì)算及應(yīng)用較好掌握工程熱 力學(xué)和傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)際工程計(jì) 算及應(yīng)用基本掌握工程熱 力學(xué)和傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)際工程計(jì) 算及應(yīng)用沒(méi)有掌握工程熱 力學(xué)和傳熱學(xué)的 相關(guān)實(shí)際工程計(jì) 算及應(yīng)用2.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表9：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目?jī)?yōu)良中及格不及格實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 （40 分）按時(shí)提交實(shí)驗(yàn) 報(bào)告，格式規(guī) 范、內(nèi)容完整。35-40 分基本按時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào) 告，格式規(guī)范、 內(nèi)容符合符合要 求。30-34分基本按時(shí)提實(shí)驗(yàn) 報(bào)告，格式規(guī)范、 內(nèi)容有少量缺 失。26-29分基本按時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào) 告，格式欠規(guī)范、 內(nèi)容有一些缺 失。20-25

14、分拖延提交實(shí)驗(yàn)報(bào) 告，格式不規(guī)范、 內(nèi)容缺失嚴(yán)重。20分以下實(shí)驗(yàn)分析 （60 分）報(bào)告內(nèi)容的過(guò) 程、結(jié)果完整； 計(jì)算結(jié)果合理、 符合理論值;誤 差原因分析正 確。52-60分報(bào)告內(nèi)容的過(guò) 程、結(jié)果基本完 整：計(jì)算結(jié)果基 本合理、符合理 論值；誤差原因 分析基本正確。46-51 分報(bào)告內(nèi)容的過(guò) 程、結(jié)果基本完 整；計(jì)算結(jié)果基 本合理、符合理 論值；誤差原因 分析不正確。40-45 分報(bào)告內(nèi)容的過(guò) 程、結(jié)果基本完 整：計(jì)算結(jié)果不 合理、不符合理 論值；誤差原因 分析不正確。30-39 分報(bào)告內(nèi)容的過(guò) 程、結(jié)果不完整； 計(jì)算結(jié)果不符合 理論值；沒(méi)有誤 差原因分析。30 分以下理論，能對(duì)工程中熱能的轉(zhuǎn)

15、化和傳遞問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析、研究和求解。課程目標(biāo)3：將理論知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用于工程實(shí)際，以解決工程實(shí)際中有關(guān)熱能和機(jī)械能相互 轉(zhuǎn)換和傳遞的能量分析計(jì)算和不可逆分析計(jì)算,具備相關(guān)的計(jì)算能力。并運(yùn)用所學(xué)科學(xué)原理、 理論，識(shí)別、判斷及分析車輛專業(yè)的工程實(shí)際問(wèn)題。（三）課程目標(biāo)與畢業(yè)要求、課程內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中畢業(yè)要求1和畢業(yè)要求2：觀測(cè)點(diǎn)1-2.能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的基木概念和語(yǔ)言對(duì)工程問(wèn)題進(jìn)行合理描述。觀測(cè)點(diǎn)2-1.掌握車輛工程專業(yè)知識(shí)，能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識(shí)別和判斷車輛復(fù)雜工程 問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課程目標(biāo)與畢業(yè)要求觀測(cè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系：表L課程目標(biāo)與課程內(nèi)容、畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系表課程目標(biāo)課程

16、子目標(biāo)對(duì)應(yīng)課程內(nèi)容對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求課程目標(biāo)11. 1：掌握工程熱力學(xué) 和傳熱學(xué)中的基本概 念、理論、分析計(jì)算 方法、常用熱力設(shè)備 的工作原理等。工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的基本概念；理想氣 體、水蒸氣與濕空氣的性質(zhì)；熱量傳遞的 基本方式觀測(cè)點(diǎn)1-21.2：結(jié)合數(shù)學(xué)與自然 科學(xué)的基本概念、基 本理論，能對(duì)工程熱 能的轉(zhuǎn)換和傳遞問(wèn)題 進(jìn)行描述、計(jì)算。工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的定律；理想氣體的 熱力過(guò)程；導(dǎo)熱的分析與計(jì)算觀測(cè)點(diǎn)1-2課程目標(biāo)22.1：掌握工程熱力學(xué) 和傳熱學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研 究方法工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)點(diǎn)1-22.2：結(jié)合數(shù)學(xué)與自然 科學(xué)的理論，能對(duì)工 程中熱能的轉(zhuǎn)化和傳 遞問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分 析、研究和

17、求解。工程熱力學(xué)和傳熱學(xué)的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)點(diǎn)1-2課程目標(biāo)33. 1：將理論知識(shí)點(diǎn)應(yīng) 用于工程實(shí)際，以解 決工程實(shí)際中有關(guān)熱 能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)換動(dòng)力裝置循環(huán)的計(jì)算；導(dǎo)熱的理論知識(shí)及 相關(guān)計(jì)算觀測(cè)點(diǎn)2-1和傳遞的能量分析計(jì) 算和不可逆分析計(jì) 算，具備相關(guān)的計(jì)算 能力。3. 2：運(yùn)用所學(xué)科學(xué)原 理、理論，識(shí)別、判 斷及分析車輛專業(yè)的 工程實(shí)際問(wèn)題。動(dòng)力裝置循環(huán)的實(shí)際應(yīng)用觀測(cè)點(diǎn)2-1四、教學(xué)內(nèi)容4.1講授內(nèi)容第一章基本概念1. 教學(xué)目標(biāo)（1）正確理解車輛工程中采用的熱機(jī)，在熱能轉(zhuǎn)換中常用的些術(shù)語(yǔ)、基本概念。（2）掌握熱力系統(tǒng)及其分類，平衡狀態(tài)和狀態(tài)參數(shù)。（3）掌握功量與熱量的計(jì)算。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）熱機(jī)

18、的一些基本概念。（2）狀態(tài)參數(shù)的表示方法、單位及計(jì)算。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）熱力系統(tǒng)、工質(zhì)等基本概念。（2）狀態(tài)與狀態(tài)參數(shù)。（3）準(zhǔn)平衡過(guò)程與可逆過(guò)程。（4）功量與熱量。4. 教學(xué)方法講授法、基于問(wèn)題（PBL）法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能結(jié)合車輛專業(yè)中熱機(jī)的應(yīng)用，掌握相關(guān)的基本概念，并理解功量與熱量的計(jì)算。第二章熱力學(xué)第一定律1.教學(xué)目標(biāo)（1）掌握熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)。（2）重點(diǎn)掌握如何利用能量方程解決車輛專業(yè)中常見(jiàn)的熱工設(shè)備，如燃?xì)廨啓C(jī)、蒸汽 輪機(jī)、壓氣機(jī)、鍋爐等，在實(shí)際應(yīng)用中的能量轉(zhuǎn)換問(wèn)題。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）閉以系統(tǒng)的熱力學(xué)第一定律。（2）開(kāi)口系統(tǒng)的穩(wěn)定流動(dòng)能量方程式。（3）穩(wěn)定流動(dòng)能量方程式的應(yīng)

19、用。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）熱力學(xué)第一定律的實(shí)質(zhì)。（2）閉口系統(tǒng)的能量方程。（3）說(shuō)定流動(dòng)的能量方程及其應(yīng)用。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能用能量方程解決車輛常見(jiàn)的熱工設(shè)備，在實(shí)際工程應(yīng)用中能量轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。第三章理想氣體的性質(zhì)與熱力過(guò)程1. 教學(xué)目標(biāo)（1）了解車輛中熱機(jī)運(yùn)行的常用工質(zhì)-氣體的分析處理方法，利用理想氣體的狀態(tài)方程 計(jì)算理想氣體的基本狀態(tài)參數(shù)。（2）掌握理想氣體的比熱容、熱力學(xué)能、培和崎的計(jì)算。（3）了解混合氣體的熱力性質(zhì)。（4）掌握理想氣體的基本熱力過(guò)程和多變過(guò)程的過(guò)程方程。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）理想氣體的狀態(tài)方程的計(jì)算。（2）理想氣體的基本熱力過(guò)

20、程和多變過(guò)程的過(guò)程方程。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）理想氣體的狀態(tài)方程。（2）理想氣體的比熱容、熱力學(xué)能、培和炳。（3）理想混合氣體。（4）理想氣體的熱力過(guò)程。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法、實(shí)驗(yàn)法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能應(yīng)用理想氣體狀態(tài)方程式進(jìn)行分析計(jì)算，能將理想氣體的熱力過(guò)程在p-v圖和T-s 圖上的進(jìn)行表示和分析、計(jì)算。第四章熱力學(xué)第二定律1. 教學(xué)目標(biāo)（1）掌握車輛中熱機(jī)循環(huán)遵循的熱力學(xué)第二定律不同表述的內(nèi)涵。（2）掌握卡諾循環(huán)和卡諾定理及其意義。（3）理解炳的內(nèi)涵。（4）掌握嫡產(chǎn)的計(jì)算分析，并判斷過(guò)程的不可逆性。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）卡諾循環(huán)和卡諾定理及其意義。（2）墻的內(nèi)涵及計(jì)

21、算。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）自發(fā)過(guò)程的方向性與熱力學(xué)第二定律。（2）卡諾循環(huán)與定理。（3）墻。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)掌握卡諾循環(huán)及卡諾定理的應(yīng)用。掌握埔產(chǎn)的計(jì)算分析，并判斷過(guò)程的不可逆性。第五章水蒸氣與濕空氣1. 教學(xué)目標(biāo)（1）掌握車輛中常用的氣態(tài)工質(zhì)-水蒸氣熱力性質(zhì)的特點(diǎn)，并利用蒸氣熱力性質(zhì)圖表進(jìn) 行蒸氣狀態(tài)參數(shù)的查算。（2）掌握濕空氣狀態(tài)參數(shù)的物理意義，能利用解析式和培濕圖計(jì)算濕空氣的狀態(tài)參數(shù)。（3）了解濕空氣基本熱力過(guò)程的分析計(jì)算。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）用蒸氣熱力性質(zhì)圖表進(jìn)行蒸氣狀態(tài)參數(shù)的查算。（2）利用解析式和嬉濕圖計(jì)算濕空氣的狀態(tài)參數(shù)。3.教學(xué)內(nèi)

22、容（1）水蒸氣的產(chǎn)生過(guò)程。（2）水蒸氣的狀態(tài)參數(shù)。（3）水蒸氣的基本熱力過(guò)程。（4）濕空氣的性質(zhì)與基本熱力過(guò)程。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法、實(shí)驗(yàn)法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能利用蒸氣熱力性質(zhì)圖表，并根據(jù)熱力學(xué)第一和第二定律進(jìn)行蒸氣熱力過(guò)程的分析和計(jì) 算。學(xué)會(huì)查嬉濕圖，并應(yīng)用脩濕圖進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。第六章動(dòng)力裝置循環(huán)1. 教學(xué)目標(biāo)（1）了解蒸氣動(dòng)力裝置循環(huán)的原理和提高熱效率的途徑。（2）了解活塞式內(nèi)燃機(jī)循環(huán)的工作過(guò)程。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）蒸氣動(dòng)力裝置循環(huán)的原理和提高熱效率的途徑。（2）再熱循環(huán)和回?zé)嵫h(huán)。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）蒸氣動(dòng)力裝置循環(huán)。（2）活塞式內(nèi)燃機(jī)循環(huán)。4. 教學(xué)方法講授法

23、、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能掌握再熱循環(huán)和回?zé)嵫h(huán)的原理及應(yīng)用。第七章熱量傳遞的基本方式1. 教學(xué)目標(biāo)（1）了解熱量傳遞的三種基本方式及其特點(diǎn)，識(shí)別、分析和判斷車輛實(shí)際工程中的熱 量傳遞問(wèn)題。（2）掌握車輛實(shí)際工程中傳熱過(guò)程的計(jì)算。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）熱量傳遞的三種基本方式及其特點(diǎn)。（2）傳熱過(guò)程的計(jì)算。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）熱傳導(dǎo)。（2）熱對(duì)流。（3）熱輻射。（4）傳熱過(guò)程。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法、實(shí)驗(yàn)法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能掌握傳熱過(guò)程的基本形式及應(yīng)用、計(jì)算。第八章導(dǎo)熱1. 教學(xué)目標(biāo)（1）結(jié)合車輛的工程實(shí)際，掌握相關(guān)概念及傅里葉定律。（2）了解二維無(wú)

24、內(nèi)熱源導(dǎo)熱微分方程。（3）掌握溫度場(chǎng)的求解，通過(guò)平壁和圓筒壁的穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱計(jì)算公式。（4）掌握熱阻的概念及其應(yīng)用。2. 教學(xué)重難點(diǎn)（1）溫度場(chǎng)的求解，通過(guò)平壁和圓筒壁的穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱計(jì)算公式。（2）熱阻的概念及其應(yīng)用。3. 教學(xué)內(nèi)容（1）導(dǎo)熱理論基礎(chǔ)。（2）穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱。4. 教學(xué)方法講授法、討論法、基于問(wèn)題（PBL）法5. 教學(xué)評(píng)價(jià)能運(yùn)用二維無(wú)內(nèi)熱源導(dǎo)熱微分方程，對(duì)導(dǎo)熱問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算。能對(duì)溫度場(chǎng)進(jìn)行分析、 求解。4. 2實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目表2：本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)踐項(xiàng)目編號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求備注1空氣絕熱指數(shù)測(cè)定儀1綜合性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告2可視性飽和蒸汽壓力和 溫度關(guān)系實(shí)驗(yàn)1驗(yàn)證性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告3穩(wěn)態(tài)平板法測(cè)定絕熱材料

25、導(dǎo)熱系數(shù)1綜合性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告4液體導(dǎo)熱系數(shù)測(cè)定的實(shí)驗(yàn)1綜合性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告5氣體定壓比熱容實(shí)驗(yàn)1驗(yàn)證性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告6空氣沿平板強(qiáng)迫流動(dòng)時(shí) 的對(duì)流換熱1綜合性必做實(shí)驗(yàn)報(bào)告注：1.類型指驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計(jì)性等。2. 要求指必做、選做。實(shí)驗(yàn)一、空氣絕熱指數(shù)測(cè)定儀1、知識(shí)點(diǎn)和能力1）掌握空氣絕熱指數(shù)的測(cè)定。2）學(xué)會(huì)壓力的測(cè)定方法。2、實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容1）實(shí)驗(yàn)中，由于對(duì)裝置得氣密性要求較高，因此。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先應(yīng)檢查裝置的氣 密性。方法是，通過(guò)充氣閥對(duì)剛性容器充氣，使hA=200（mmH20）左右，過(guò)幾分鐘后觀察水柱 得變化，若不變化，說(shuō)明氣密性滿足要求；若有變化，則說(shuō)明裝置漏氣。此步驟一定要認(rèn)真, 否則，將給實(shí)驗(yàn)結(jié)果帶來(lái)較大的誤差，同時(shí)讀出hA的值。2）右手轉(zhuǎn)動(dòng)排氣閥，在氣流流出的聲音“拍”消失的同時(shí)關(guān)上排氣閥（此時(shí)，恰到好 處，實(shí)驗(yàn)操作者在實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始前要多聯(lián)系幾次）。3）待U型管壓力計(jì)的讀數(shù)穩(wěn)定后，讀出hC （大約需5分鐘左右的時(shí)間）°3、重難點(diǎn)1）保證裝置的氣密性。2）壓力值的讀取。注：本課程授課對(duì)象為大三學(xué)生，實(shí)驗(yàn)類型為綜合性實(shí)驗(yàn)，需要提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告主 要包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?，?shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)果分析等。實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)分細(xì)