窮人 第二課時(shí) ——關(guān)于《窮人》人物描寫(xiě)的分析

1、窮人學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的方法1、屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的陣陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。2、桑娜沉思、桑娜沉思 丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩魚(yú)，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳

2、跑來(lái)跑去；吃的是黑面子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。包，菜只有魚(yú)。不過(guò)，感謝上帝，孩子們都還健康。環(huán)境描寫(xiě)環(huán)境描寫(xiě) 通過(guò)屋外環(huán)境的惡劣和屋內(nèi)環(huán)境的溫暖舒適，通過(guò)屋外環(huán)境的惡劣和屋內(nèi)環(huán)境的溫暖舒適，突出了桑娜的勤勞，突出了桑娜的勤勞，“干干凈凈干干凈凈”“”“閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光”是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，突出表現(xiàn)了桑娜的勤勞。突出表現(xiàn)了桑娜的勤勞。 心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 突出了桑娜家庭的貧窮，為下文她抱養(yǎng)西蒙突出了桑娜家庭的貧窮，為下文她抱養(yǎng)西蒙的孩子做鋪墊，表現(xiàn)了桑娜一家的善良。的孩子做鋪墊，表現(xiàn)了桑娜一家的善良。3、桑娜桑娜臉色蒼白，神

3、情激動(dòng)臉色蒼白，神情激動(dòng)。她。她忐忑不安忐忑不安地想地想：“他他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了夠他受的了是他來(lái)啦？是他來(lái)啦？不，還沒(méi)來(lái)！不，還沒(méi)來(lái)！為為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？什么把他們抱過(guò)來(lái)?。克麜?huì)揍我的！那也活該，他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受我自作自受嗯，揍我一頓也好！嗯，揍我一頓也好！”“不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？如今如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？”桑娜沉思著，久久地坐在床桑娜沉思著，久久地坐在床前。前。心理描寫(xiě)心理描寫(xiě) 表現(xiàn)了桑娜處于善良本能抱回表現(xiàn)了桑娜處于

4、善良本能抱回孩子后，因?yàn)閾?dān)心家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重而害怕丈孩子后，因?yàn)閾?dān)心家庭負(fù)擔(dān)過(guò)重而害怕丈夫不同意抱養(yǎng)孩子而產(chǎn)生的矛盾心理夫不同意抱養(yǎng)孩子而產(chǎn)生的矛盾心理。 漁夫漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮。“是個(gè)問(wèn)題！是個(gè)問(wèn)題！”他搔搔后腦勺說(shuō)他搔搔后腦勺說(shuō)，“你看你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！快去！別等他們醒來(lái)?？烊ィe等他們醒來(lái)?！鄙駪B(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)漁夫的善良漁夫的善良 堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 果斷果斷 門突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子。

5、魁梧黧門突然開(kāi)了，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋子?？圜蠛诘臐O夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，黑的漁夫拖著濕淋淋的撕破了的魚(yú)網(wǎng)，一邊走進(jìn)來(lái)，一邊說(shuō)一邊說(shuō) “嗨，我回來(lái)啦，桑娜！嗨，我回來(lái)啦，桑娜！”“哦，是你！哦，是你！”桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他。桑娜站起來(lái)，不敢抬起眼睛看他?！扒疲@樣的夜晚！真可怕！瞧，這樣的夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚(yú)打得怎么是啊，是啊，天氣壞透了！哦，魚(yú)打得怎么樣？樣？”“糟糕，真糟糕！什么也沒(méi)有打到，還把網(wǎng)給撕糟糕，真糟糕！什么也沒(méi)有打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡(jiǎn)直記不起幾破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡(jiǎn)直記不起幾時(shí)有

6、過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚(yú)！謝謝上帝，時(shí)有過(guò)這樣的夜晚了，還談得上什么打魚(yú)！謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦?？偹慊钪貋?lái)啦。我不在，你在家里做些什么我不在，你在家里做些什么呢？呢？”漁夫說(shuō)著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊。漁夫說(shuō)著，把網(wǎng)拖進(jìn)屋里，坐在爐子旁邊?！拔遥课?？”桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，桑娜臉色發(fā)白，說(shuō)，“我嘛我嘛縫縫補(bǔ)縫縫補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢！呢！”“是啊，是啊，是啊，是啊，”丈夫喃喃地說(shuō)，丈夫喃喃地說(shuō)，“這天氣真是這天氣真是活見(jiàn)鬼！可是有什么辦法呢！活見(jiàn)鬼！可是有什么辦法呢！”讀一讀，做點(diǎn)分析。讀一讀，做點(diǎn)分析。1、找出文中對(duì)

7、西蒙家進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)的找出文中對(duì)西蒙家進(jìn)行環(huán)境描寫(xiě)的句子，并說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。句子，并說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。2、找找文中其他對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的句、找找文中其他對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的句子，做點(diǎn)分析。子，做點(diǎn)分析。屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷。屋子里沒(méi)有生爐子，又潮濕又陰冷。 寫(xiě)出了西蒙家的貧窮。寫(xiě)出了西蒙家的貧窮。一、一、選詞填空選詞填空 抱怨抱怨 埋怨埋怨 l你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（ ）別人。）別人。 2我（我（ ）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車。）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車。 安靜安靜 平靜平靜3老師說(shuō)：老師說(shuō)：“班會(huì)就要開(kāi)始，請(qǐng)大家（班會(huì)就要開(kāi)始，請(qǐng)

8、大家（ ）。）。” 4南湖（南湖（ ）得像一面鏡子。）得像一面鏡子。 寧可寧可也也 與其與其不如不如 盡管盡管還是還是 5桑娜覺(jué)得（桑娜覺(jué)得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受）自己多受些苦，把他們抱回來(lái)。些苦，把他們抱回來(lái)。6漁夫和妻子（漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子抱）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)?；丶抑袚狃B(yǎng)。 二、寫(xiě)出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的用法。二、寫(xiě)出下列句子中省略號(hào)、破折號(hào)的用法。1古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。 2她忐忑不安地想：她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦？是他來(lái)啦？不，還沒(méi)不，還沒(méi)來(lái)來(lái)!為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？他會(huì)揍我的他會(huì)揍我的!那也活該，那也活該，我自作自受。我自作自受?！?3這是一年的最后一天這是一年的最后一天大年夜。大年夜。 4謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦。謝謝上帝，總算活著回來(lái)啦。我不在，你在家里做些我不在，你在家里做些什么？什么？續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)窮人窮人1、兩個(gè)孩子的命運(yùn)如何？是否會(huì)遭受、兩個(gè)孩子的命